專人監(jiān)控“特別分?jǐn)?shù)”
高考閱卷山師大評(píng)卷現(xiàn)場(chǎng)，“英語(yǔ)(論壇)質(zhì)檢組”和“文綜質(zhì)檢組”兩個(gè)大廳也比較忙碌，每個(gè)質(zhì)檢組內(nèi)設(shè)置了20多臺(tái)監(jiān)控顯示器，對(duì)每一個(gè)試題的分?jǐn)?shù)值進(jìn)行監(jiān)控，一般來(lái)說(shuō)，每個(gè)題目的分?jǐn)?shù)都較為平均，特別高的分?jǐn)?shù)和特別低的分?jǐn)?shù)都能在監(jiān)控顯示器上明顯地顯示出來(lái)。
山師大文綜質(zhì)檢組的工作人員向記者進(jìn)行了演示：一個(gè)15分的題目，大多數(shù)考生的分?jǐn)?shù)為8分-14分，如果一名考生被閱卷教師評(píng)判為1分，則檢測(cè)專員立即能夠從網(wǎng)絡(luò)上監(jiān)控到該“異常分?jǐn)?shù)”，同時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)調(diào)取該試題及答案，并鎖定該分?jǐn)?shù)的閱卷教師姓名和所用微機(jī)。檢測(cè)專員在調(diào)取試題及答案后，根據(jù)相應(yīng)規(guī)定，聯(lián)合其他檢測(cè)專員給此試題答案一個(gè)分?jǐn)?shù)，如果該分?jǐn)?shù)與閱卷教師給出的分?jǐn)?shù)相差不大，在合理的分?jǐn)?shù)差范圍內(nèi)，則仍舊采用原來(lái)教師給出的分?jǐn)?shù)。如果差別較大，而且根據(jù)閱卷規(guī)定，原來(lái)閱卷教師給出的“異常分?jǐn)?shù)”有出入，則將按照規(guī)定進(jìn)行調(diào)查，并將多名檢測(cè)專員給出的平均分?jǐn)?shù)作為考生試題的最終分?jǐn)?shù)值。
高考閱卷山師大評(píng)卷現(xiàn)場(chǎng)，“英語(yǔ)(論壇)質(zhì)檢組”和“文綜質(zhì)檢組”兩個(gè)大廳也比較忙碌，每個(gè)質(zhì)檢組內(nèi)設(shè)置了20多臺(tái)監(jiān)控顯示器，對(duì)每一個(gè)試題的分?jǐn)?shù)值進(jìn)行監(jiān)控，一般來(lái)說(shuō)，每個(gè)題目的分?jǐn)?shù)都較為平均，特別高的分?jǐn)?shù)和特別低的分?jǐn)?shù)都能在監(jiān)控顯示器上明顯地顯示出來(lái)。
山師大文綜質(zhì)檢組的工作人員向記者進(jìn)行了演示：一個(gè)15分的題目，大多數(shù)考生的分?jǐn)?shù)為8分-14分，如果一名考生被閱卷教師評(píng)判為1分，則檢測(cè)專員立即能夠從網(wǎng)絡(luò)上監(jiān)控到該“異常分?jǐn)?shù)”，同時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)調(diào)取該試題及答案，并鎖定該分?jǐn)?shù)的閱卷教師姓名和所用微機(jī)。檢測(cè)專員在調(diào)取試題及答案后，根據(jù)相應(yīng)規(guī)定，聯(lián)合其他檢測(cè)專員給此試題答案一個(gè)分?jǐn)?shù)，如果該分?jǐn)?shù)與閱卷教師給出的分?jǐn)?shù)相差不大，在合理的分?jǐn)?shù)差范圍內(nèi)，則仍舊采用原來(lái)教師給出的分?jǐn)?shù)。如果差別較大，而且根據(jù)閱卷規(guī)定，原來(lái)閱卷教師給出的“異常分?jǐn)?shù)”有出入，則將按照規(guī)定進(jìn)行調(diào)查，并將多名檢測(cè)專員給出的平均分?jǐn)?shù)作為考生試題的最終分?jǐn)?shù)值。