如果說(shuō)高考(論壇)是一場(chǎng)真槍實(shí)彈的較量，填報(bào)志愿則是另一場(chǎng)智慧的比拼。如何填好高考志愿？14日下午，由團(tuán)市委、市青少年宮與晨報(bào)聯(lián)合舉辦的“小時(shí)候·晨報(bào)課堂”在市青少年宮A101教室開(kāi)講，本期主講嘉賓——湖北省高考志愿填報(bào)專(zhuān)家、市學(xué)科帶頭人、武漢一中教導(dǎo)主任龔紅安老師，與兩百余位考生及家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面交流。
“現(xiàn)在名氣越大的大學(xué)，就業(yè)形勢(shì)越好。萬(wàn)一上不了大學(xué)，哪些學(xué)校和專(zhuān)業(yè)將來(lái)好就業(yè)呢？”有家長(zhǎng)提問(wèn)?！昂⒆涌嫉眠€不錯(cuò)吧？”龔老師笑言，把將來(lái)就業(yè)是否有優(yōu)勢(shì)放在第一位，其他因素作為次要因素考慮的，往往是那些很有把握被錄取的考生。他說(shuō)，不考慮就業(yè)因素報(bào)考大學(xué)肯定不可取，但有些家長(zhǎng)把就業(yè)因素看得過(guò)重，而忽略孩子的興趣和潛能，很可能得不償失。
“千萬(wàn)別被眼前的熱門(mén)所誤導(dǎo)?！饼徖蠋煼Q，和炒股一樣，職業(yè)“冷熱”變換很快，當(dāng)你認(rèn)為某個(gè)專(zhuān)業(yè)很熱時(shí)，經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)，它也許就慢慢變“冷”了。另外，即使是社會(huì)需求很大的專(zhuān)業(yè)，如果做得不開(kāi)心或無(wú)法發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，同樣也容易被淘汰。他建議大家在填志愿的過(guò)程中，要適當(dāng)考慮就業(yè)前景，同時(shí)還要問(wèn)問(wèn)自己的興趣所在。
“小伢蠻糊，不曉得到底想上什么樣的學(xué)校?！庇屑议L(zhǎng)表示，本想充分尊重孩子的意愿填報(bào)，可孩子態(tài)度搖擺。龔老師表示，暫時(shí)拿不定主意很正常。家長(zhǎng)可以先幫孩子縮小報(bào)考范圍，再“糊”的孩子都有一個(gè)基本取向。
一般而言，填報(bào)志愿有四種取向：地域取向?？忌鷮?duì)特定的地域有一定的喜愛(ài)度，比如北京、上海、廣州等地，可多收集這些地域的高校資料，如歷年錄取的分?jǐn)?shù)、在本地的招收人數(shù)；院校取向。考生如對(duì)某些院校格外崇拜，就要對(duì)這些學(xué)校歷年的錄取分?jǐn)?shù)進(jìn)行研究，再來(lái)確定自己的填報(bào)方向；專(zhuān)業(yè)取向。把讀某個(gè)專(zhuān)業(yè)視為第一要素，就要弄清自己喜歡的專(zhuān)業(yè)是否為某院校的強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，不同院校的同類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)研究方向不一樣，考生和家長(zhǎng)要注意；經(jīng)濟(jì)取向。每所高校，每個(gè)專(zhuān)業(yè)收費(fèi)情況都不一樣，要考慮自己的家庭經(jīng)濟(jì)狀況。
莫只顧擇校不重專(zhuān)業(yè)
“非大學(xué)不上，不管讀什么專(zhuān)業(yè)！”有這種想法的考生不在少數(shù)，尤其是一些心高氣傲的“尖子生”。對(duì)此，龔老師奉勸大家，如果僅僅是為了炫耀和光彩，獲得的是暫時(shí)的“面子”，得到的可能是終生悔恨。
到底是選高校求名氣，還是挑專(zhuān)業(yè)求實(shí)惠？龔老師的觀點(diǎn)是，能進(jìn)一所好學(xué)校固然好，整體的氛圍能讓人受益無(wú)窮，應(yīng)予珍惜，這時(shí)應(yīng)淡化專(zhuān)業(yè)。但如果不夠進(jìn)這類(lèi)學(xué)校的條件，則可以首選自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，掌握一門(mén)好“手藝”，為擇業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“現(xiàn)在名氣越大的大學(xué)，就業(yè)形勢(shì)越好。萬(wàn)一上不了大學(xué)，哪些學(xué)校和專(zhuān)業(yè)將來(lái)好就業(yè)呢？”有家長(zhǎng)提問(wèn)?！昂⒆涌嫉眠€不錯(cuò)吧？”龔老師笑言，把將來(lái)就業(yè)是否有優(yōu)勢(shì)放在第一位，其他因素作為次要因素考慮的，往往是那些很有把握被錄取的考生。他說(shuō)，不考慮就業(yè)因素報(bào)考大學(xué)肯定不可取，但有些家長(zhǎng)把就業(yè)因素看得過(guò)重，而忽略孩子的興趣和潛能，很可能得不償失。
“千萬(wàn)別被眼前的熱門(mén)所誤導(dǎo)?！饼徖蠋煼Q，和炒股一樣，職業(yè)“冷熱”變換很快，當(dāng)你認(rèn)為某個(gè)專(zhuān)業(yè)很熱時(shí)，經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)，它也許就慢慢變“冷”了。另外，即使是社會(huì)需求很大的專(zhuān)業(yè)，如果做得不開(kāi)心或無(wú)法發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，同樣也容易被淘汰。他建議大家在填志愿的過(guò)程中，要適當(dāng)考慮就業(yè)前景，同時(shí)還要問(wèn)問(wèn)自己的興趣所在。
“小伢蠻糊，不曉得到底想上什么樣的學(xué)校?！庇屑议L(zhǎng)表示，本想充分尊重孩子的意愿填報(bào)，可孩子態(tài)度搖擺。龔老師表示，暫時(shí)拿不定主意很正常。家長(zhǎng)可以先幫孩子縮小報(bào)考范圍，再“糊”的孩子都有一個(gè)基本取向。
一般而言，填報(bào)志愿有四種取向：地域取向?？忌鷮?duì)特定的地域有一定的喜愛(ài)度，比如北京、上海、廣州等地，可多收集這些地域的高校資料，如歷年錄取的分?jǐn)?shù)、在本地的招收人數(shù)；院校取向。考生如對(duì)某些院校格外崇拜，就要對(duì)這些學(xué)校歷年的錄取分?jǐn)?shù)進(jìn)行研究，再來(lái)確定自己的填報(bào)方向；專(zhuān)業(yè)取向。把讀某個(gè)專(zhuān)業(yè)視為第一要素，就要弄清自己喜歡的專(zhuān)業(yè)是否為某院校的強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，不同院校的同類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)研究方向不一樣，考生和家長(zhǎng)要注意；經(jīng)濟(jì)取向。每所高校，每個(gè)專(zhuān)業(yè)收費(fèi)情況都不一樣，要考慮自己的家庭經(jīng)濟(jì)狀況。
莫只顧擇校不重專(zhuān)業(yè)
“非大學(xué)不上，不管讀什么專(zhuān)業(yè)！”有這種想法的考生不在少數(shù)，尤其是一些心高氣傲的“尖子生”。對(duì)此，龔老師奉勸大家，如果僅僅是為了炫耀和光彩，獲得的是暫時(shí)的“面子”，得到的可能是終生悔恨。
到底是選高校求名氣，還是挑專(zhuān)業(yè)求實(shí)惠？龔老師的觀點(diǎn)是，能進(jìn)一所好學(xué)校固然好，整體的氛圍能讓人受益無(wú)窮，應(yīng)予珍惜，這時(shí)應(yīng)淡化專(zhuān)業(yè)。但如果不夠進(jìn)這類(lèi)學(xué)校的條件，則可以首選自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，掌握一門(mén)好“手藝”，為擇業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。