“本一本二有什么具體區(qū)別?”“平行志愿中ABC學(xué)校是按順序檢索嗎?”昨天上午,在中華中學(xué)的電腦機(jī)房里,高三學(xué)生們七嘴八舌交流著自己對(duì)志愿填報(bào)流程的理解。“唉,高考沒(méi)難倒我,填志愿把我難倒了?!?BR> 金刈非現(xiàn)在關(guān)心的就是,厚厚的招生考試報(bào)怎么能在這幾天把它研究透?!斑@填志愿對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是個(gè)新課題。”金刈非只選擇了本一批次,分別填報(bào)了南大、南師大和南航。小金坦言,在學(xué)校和專業(yè)的選擇上很苦惱,是南京還是外地,熱門(mén)專業(yè)還是冷門(mén)專業(yè),得多想想。
“如果分?jǐn)?shù)出來(lái)很好,我想學(xué)醫(yī),學(xué)小語(yǔ)種也不錯(cuò)?!崩蠲仁侵腥A中學(xué)物化組合高三(4)班的班長(zhǎng)?!艾F(xiàn)在就業(yè)非常重要,應(yīng)該是就業(yè)大!”李萌說(shuō),她選專業(yè)既要考慮自己的興趣,也會(huì)結(jié)合當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)。
李萌的好朋友張?bào)惬`當(dāng)起了“甩手掌柜”?!拔腋习终f(shuō)好了,我的任務(wù)是高考,他的任務(wù)是填志愿,他已經(jīng)研究高考志愿一年了,是個(gè)專家型家長(zhǎng)!”張?bào)惬`說(shuō),盡管爸爸關(guān)注得更多,但她還是把自己的想法提前和父母溝通,并得到了他們的理解。
“如果分?jǐn)?shù)出來(lái)很好,我想學(xué)醫(yī),學(xué)小語(yǔ)種也不錯(cuò)?!崩蠲仁侵腥A中學(xué)物化組合高三(4)班的班長(zhǎng)?!艾F(xiàn)在就業(yè)非常重要,應(yīng)該是就業(yè)大!”李萌說(shuō),她選專業(yè)既要考慮自己的興趣,也會(huì)結(jié)合當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)。
李萌的好朋友張?bào)惬`當(dāng)起了“甩手掌柜”?!拔腋习终f(shuō)好了,我的任務(wù)是高考,他的任務(wù)是填志愿,他已經(jīng)研究高考志愿一年了,是個(gè)專家型家長(zhǎng)!”張?bào)惬`說(shuō),盡管爸爸關(guān)注得更多,但她還是把自己的想法提前和父母溝通,并得到了他們的理解。