09年統(tǒng)計師《統(tǒng)計基礎知識》復習指導一

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(一).統(tǒng)計學的定義
    1.統(tǒng)計學的涵義:
    統(tǒng)計學是一門研究數據的科學,任務是如何有效地收集、整理、和分析這些數據,探索數據內在的數量規(guī)律性,對所觀察的現象做出推斷或預測,直到為采取決策提供依據。
    統(tǒng)計數據的收集是取得統(tǒng)計數據的過程,它是進行統(tǒng)計分析的基礎。離開了統(tǒng)計數據,統(tǒng)計方法就失去了用武之地。如何取得所需的統(tǒng)計數據是統(tǒng)計學研究的內容之一。
    統(tǒng)計數據的整理是對統(tǒng)計數據的加工處理過程,目的是使統(tǒng)計數據系統(tǒng)化、條理化,符合統(tǒng)計分析的需要。數據整理是介于數據收集與數據分析之間的一個必要環(huán)節(jié)。
    統(tǒng)計數據的分析是統(tǒng)計學的核心內容,它是通過統(tǒng)計描述和統(tǒng)計推斷的方法探索數據內在規(guī)律的過程。
    2.統(tǒng)計學研究對象的特點
    (1)總體性:統(tǒng)計學研究對象是社會經濟現象總體或自然現象總體的數量特征。
    例如,對工資的統(tǒng)計分析,我們并不是要分析和研究個別人的工資,而是要反映、分析和研究一個地區(qū)、一個部門、一個企業(yè)事業(yè)單位的總體的工資情況和顯示出來的規(guī)律性。統(tǒng)計研究對象的總體性,是從個體實際表現的研究過渡到對總體的數量表現的研究的。
    (2)數量性:統(tǒng)計學研究對象的數量性,具體說來,就是通過各種統(tǒng)計指標和指標體系來反映對象總體的規(guī)模、水平、速度、比例、效益和趨勢等。
    一切客觀事物都有質和量兩個方面,事物的質與量總是密切聯(lián)系、共同規(guī)定著事物的性質。一定的質規(guī)定著一定的量,一定的量也表現為一定的質。但在認識的角度上,質和量是可以區(qū)分的,可以在一定的質的情況下,單獨地研究數量方面,通過認識事物的量進而認識事物的質。因此,事物的數量是我們認識客觀現實的重要方面,通過分析研究統(tǒng)計數據資料,研究和掌握統(tǒng)計規(guī)律性,就可以達到我們統(tǒng)計分析研究的目的。例如,要分析和研究國民生產總值,就要對其數量、構成及數量變化趨勢等進行認識,這樣才能正確地分析和研究國民生產總值的規(guī)律性。