基礎(chǔ)知識(shí)緊抓不放
語文復(fù)習(xí)我覺得就是考生認(rèn)為自己薄弱的地方，那就是他復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，語文試卷有好幾塊，如果他認(rèn)為自己的基礎(chǔ)比較薄弱，這個(gè)時(shí)候我覺得他應(yīng)該把基礎(chǔ)還是應(yīng)該抓住不放的，基礎(chǔ)是永遠(yuǎn)不能放松。
1.基礎(chǔ)知識(shí)那也就是前四題，基礎(chǔ)這一塊，因?yàn)樗膬?nèi)容比較多，中國的漢字，字形比較復(fù)雜，讀音也比較復(fù)雜，詞語也比較多，而且這個(gè)病句的類型比較多，也比較復(fù)雜，所以一定要把以前做過的習(xí)題中易錯(cuò)的字音、字形、近義詞辨析、成語、病句的知識(shí)挑出來進(jìn)行夯實(shí)。
2.文言文復(fù)習(xí)不要再做過多的課外文段，有時(shí)間看一看課本，結(jié)合書下注釋，鞏固120個(gè)實(shí)詞，18個(gè)虛詞和一些特殊句式。
3.要在名句背誦默寫方面多下點(diǎn)工夫。同學(xué)們以前復(fù)習(xí)的范圍比較廣，在后幾天應(yīng)該縮小范圍。要重點(diǎn)復(fù)習(xí)名家名篇中廣為流傳的句子，尤其要注意第三冊(cè)的漢魏晉詩三首、近體詩六首、詞七首，第五冊(cè)的教材中的李杜詩五首，以及 《將進(jìn)酒》、《兵車行》、《蜀道難》、《琵琶行》、《滕王閣序》、《赤壁賦》、《夢(mèng)游天姥吟留別》中的一些名句。
4．詩歌鑒賞如何有效復(fù)習(xí)。高考詩歌鑒賞復(fù)習(xí)的時(shí)候，各種題型都要讓學(xué)生見識(shí)一下，各類題都會(huì)做一下，基本的題型一定要讓學(xué)生練得比較多，另外題目就是密碼，注釋也是一個(gè)密碼，詩歌鑒賞題一般不給注釋，只要給注釋，這個(gè)注釋就有用，借助注釋就可以把詩歌讀懂，還要注意作者的朝代。
5．現(xiàn)代文閱讀應(yīng)注意的幾個(gè)方面：建議考生在現(xiàn)代文閱讀方面，還是不要去大量的做題，不去做新題，就是把以前做過的閱讀文章，回頭看一看當(dāng)時(shí)問題出在哪兒了，是出在文章沒看懂，還是題目沒看明白，還是答題中出了什么嚴(yán)重的疏漏，我覺得把這個(gè)問題找到，把這個(gè)毛病找到，也就提高了，在有效的時(shí)間內(nèi)，我覺得看舊的就是溫故知新比看新的要好得多。
6．語文作文如何進(jìn)行準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。在后的有限的時(shí)間，作文60分非常重要。學(xué)生重點(diǎn)看高三一年來的作文，比如說我們做了十次文，每次作文老師怎么講評(píng)的，你自己是怎么寫的，你那個(gè)作文出了什么問題，那么針對(duì)老師每次講評(píng)，針對(duì)我們每次下發(fā)的范文，你回頭去看，還是回頭兩個(gè)字，然后通過看別人的文章找自己的不足，然后來提升自己，通過回憶老師當(dāng)時(shí)講評(píng)方法上一些指導(dǎo)來提升自己。
7．如何安排語文復(fù)習(xí)的時(shí)間。語文這門學(xué)科，我還是建議學(xué)生們語文是不能放的，為什么呢？它是高考第一科，很多考生第一科語文考好以后，他充滿了自信，以后五科他就一路都是順風(fēng)順?biāo)耍嫉梅浅：?，反過來說，由于第一科語文準(zhǔn)備不足，復(fù)習(xí)準(zhǔn)備不足，心理準(zhǔn)備不足，第一科如果發(fā)揮不夠正常，那么受的打擊很大，給后面幾科都會(huì)帶來很大的副作用。因此造成整體上的一個(gè)失利，所以語文還是不能輕易就放。
語文復(fù)習(xí)我覺得就是考生認(rèn)為自己薄弱的地方，那就是他復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，語文試卷有好幾塊，如果他認(rèn)為自己的基礎(chǔ)比較薄弱，這個(gè)時(shí)候我覺得他應(yīng)該把基礎(chǔ)還是應(yīng)該抓住不放的，基礎(chǔ)是永遠(yuǎn)不能放松。
1.基礎(chǔ)知識(shí)那也就是前四題，基礎(chǔ)這一塊，因?yàn)樗膬?nèi)容比較多，中國的漢字，字形比較復(fù)雜，讀音也比較復(fù)雜，詞語也比較多，而且這個(gè)病句的類型比較多，也比較復(fù)雜，所以一定要把以前做過的習(xí)題中易錯(cuò)的字音、字形、近義詞辨析、成語、病句的知識(shí)挑出來進(jìn)行夯實(shí)。
2.文言文復(fù)習(xí)不要再做過多的課外文段，有時(shí)間看一看課本，結(jié)合書下注釋，鞏固120個(gè)實(shí)詞，18個(gè)虛詞和一些特殊句式。
3.要在名句背誦默寫方面多下點(diǎn)工夫。同學(xué)們以前復(fù)習(xí)的范圍比較廣，在后幾天應(yīng)該縮小范圍。要重點(diǎn)復(fù)習(xí)名家名篇中廣為流傳的句子，尤其要注意第三冊(cè)的漢魏晉詩三首、近體詩六首、詞七首，第五冊(cè)的教材中的李杜詩五首，以及 《將進(jìn)酒》、《兵車行》、《蜀道難》、《琵琶行》、《滕王閣序》、《赤壁賦》、《夢(mèng)游天姥吟留別》中的一些名句。
4．詩歌鑒賞如何有效復(fù)習(xí)。高考詩歌鑒賞復(fù)習(xí)的時(shí)候，各種題型都要讓學(xué)生見識(shí)一下，各類題都會(huì)做一下，基本的題型一定要讓學(xué)生練得比較多，另外題目就是密碼，注釋也是一個(gè)密碼，詩歌鑒賞題一般不給注釋，只要給注釋，這個(gè)注釋就有用，借助注釋就可以把詩歌讀懂，還要注意作者的朝代。
5．現(xiàn)代文閱讀應(yīng)注意的幾個(gè)方面：建議考生在現(xiàn)代文閱讀方面，還是不要去大量的做題，不去做新題，就是把以前做過的閱讀文章，回頭看一看當(dāng)時(shí)問題出在哪兒了，是出在文章沒看懂，還是題目沒看明白，還是答題中出了什么嚴(yán)重的疏漏，我覺得把這個(gè)問題找到，把這個(gè)毛病找到，也就提高了，在有效的時(shí)間內(nèi)，我覺得看舊的就是溫故知新比看新的要好得多。
6．語文作文如何進(jìn)行準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。在后的有限的時(shí)間，作文60分非常重要。學(xué)生重點(diǎn)看高三一年來的作文，比如說我們做了十次文，每次作文老師怎么講評(píng)的，你自己是怎么寫的，你那個(gè)作文出了什么問題，那么針對(duì)老師每次講評(píng)，針對(duì)我們每次下發(fā)的范文，你回頭去看，還是回頭兩個(gè)字，然后通過看別人的文章找自己的不足，然后來提升自己，通過回憶老師當(dāng)時(shí)講評(píng)方法上一些指導(dǎo)來提升自己。
7．如何安排語文復(fù)習(xí)的時(shí)間。語文這門學(xué)科，我還是建議學(xué)生們語文是不能放的，為什么呢？它是高考第一科，很多考生第一科語文考好以后，他充滿了自信，以后五科他就一路都是順風(fēng)順?biāo)耍嫉梅浅：?，反過來說，由于第一科語文準(zhǔn)備不足，復(fù)習(xí)準(zhǔn)備不足，心理準(zhǔn)備不足，第一科如果發(fā)揮不夠正常，那么受的打擊很大，給后面幾科都會(huì)帶來很大的副作用。因此造成整體上的一個(gè)失利，所以語文還是不能輕易就放。