點(diǎn)評(píng)
語(yǔ)文 生活中用語(yǔ)文的能力加強(qiáng)
學(xué)生在生活中用語(yǔ)文的能力在加強(qiáng)，學(xué)習(xí)中也關(guān)注熱點(diǎn)，關(guān)于“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事”等題目同學(xué)們回答得比較好。抒真情、講細(xì)節(jié)的作文并不少見，得分高。也有少數(shù)作文語(yǔ)言華麗，但內(nèi)容空洞。
建議：以后的語(yǔ)文教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)語(yǔ)文與生活的進(jìn)一步聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生思維、表達(dá)、審題的訓(xùn)練。
數(shù)學(xué) 思維能力有待提高
基本能力掌握很好，簡(jiǎn)單運(yùn)算掌握很好，但對(duì)于數(shù)學(xué)的思維能力有待提高。
建議：老師應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、猜想能力，整體思維、幾何思維、動(dòng)手能力也應(yīng)加強(qiáng)。要引導(dǎo)學(xué)生克服害怕運(yùn)算的心理。
英語(yǔ) 整體的語(yǔ)言素質(zhì)有所提高
在課改的推動(dòng)下，同學(xué)們整體的語(yǔ)言素質(zhì)有所提高。具體表現(xiàn)在，書面表達(dá)體現(xiàn)了相當(dāng)一部分學(xué)生思想開放、活躍、積極向上，語(yǔ)言表達(dá)能力有較大提高，一些學(xué)生能靈活運(yùn)用一些高級(jí)詞匯。
建議：少量考生審題不仔細(xì)，應(yīng)加強(qiáng)審題和應(yīng)變能力，特別是減少書面表達(dá)審題的偏差。
理化 實(shí)驗(yàn)題解答正確率提高
考生對(duì)物理實(shí)驗(yàn)題的解答正確率提高?；瘜W(xué)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固，學(xué)生的基礎(chǔ)試題回答較好。如選擇題得滿分的學(xué)生較多，填空題、實(shí)驗(yàn)題較基礎(chǔ)的部分，學(xué)生也回答較好。
建議：應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的審題能力。
思想品德 能闡明正確的價(jià)值取向
總的來(lái)說(shuō)，答題時(shí)，學(xué)生能聯(lián)系個(gè)人、社會(huì)實(shí)際，闡明正確的價(jià)值取向，回答較好。但少數(shù)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)把握不牢固，答題時(shí)不會(huì)用政治術(shù)語(yǔ)、教材所學(xué)知識(shí)來(lái)闡述。
建議：要更注重基礎(chǔ)，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和政治素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三、靈活的表達(dá)能力。
歷史 選擇題和綜合分析題答得較好
總體來(lái)說(shuō)，學(xué)生對(duì)主干知識(shí)的把握比去年要好，體現(xiàn)在選擇題得分較高，綜合分析題答得較好。但少數(shù)學(xué)生審題能力較差，有的學(xué)生對(duì)概念把握不牢，綜合分析能力有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
建議：繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生審題、綜合分析能力的培養(yǎng)，促使學(xué)生改變死記硬背的習(xí)慣，此外，還應(yīng)加強(qiáng)材料意識(shí)和空間意識(shí)。 記者 秦健
語(yǔ)文 生活中用語(yǔ)文的能力加強(qiáng)
學(xué)生在生活中用語(yǔ)文的能力在加強(qiáng)，學(xué)習(xí)中也關(guān)注熱點(diǎn)，關(guān)于“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事”等題目同學(xué)們回答得比較好。抒真情、講細(xì)節(jié)的作文并不少見，得分高。也有少數(shù)作文語(yǔ)言華麗，但內(nèi)容空洞。
建議：以后的語(yǔ)文教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)語(yǔ)文與生活的進(jìn)一步聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生思維、表達(dá)、審題的訓(xùn)練。
數(shù)學(xué) 思維能力有待提高
基本能力掌握很好，簡(jiǎn)單運(yùn)算掌握很好，但對(duì)于數(shù)學(xué)的思維能力有待提高。
建議：老師應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、猜想能力，整體思維、幾何思維、動(dòng)手能力也應(yīng)加強(qiáng)。要引導(dǎo)學(xué)生克服害怕運(yùn)算的心理。
英語(yǔ) 整體的語(yǔ)言素質(zhì)有所提高
在課改的推動(dòng)下，同學(xué)們整體的語(yǔ)言素質(zhì)有所提高。具體表現(xiàn)在，書面表達(dá)體現(xiàn)了相當(dāng)一部分學(xué)生思想開放、活躍、積極向上，語(yǔ)言表達(dá)能力有較大提高，一些學(xué)生能靈活運(yùn)用一些高級(jí)詞匯。
建議：少量考生審題不仔細(xì)，應(yīng)加強(qiáng)審題和應(yīng)變能力，特別是減少書面表達(dá)審題的偏差。
理化 實(shí)驗(yàn)題解答正確率提高
考生對(duì)物理實(shí)驗(yàn)題的解答正確率提高?；瘜W(xué)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固，學(xué)生的基礎(chǔ)試題回答較好。如選擇題得滿分的學(xué)生較多，填空題、實(shí)驗(yàn)題較基礎(chǔ)的部分，學(xué)生也回答較好。
建議：應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的審題能力。
思想品德 能闡明正確的價(jià)值取向
總的來(lái)說(shuō)，答題時(shí)，學(xué)生能聯(lián)系個(gè)人、社會(huì)實(shí)際，闡明正確的價(jià)值取向，回答較好。但少數(shù)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)把握不牢固，答題時(shí)不會(huì)用政治術(shù)語(yǔ)、教材所學(xué)知識(shí)來(lái)闡述。
建議：要更注重基礎(chǔ)，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和政治素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三、靈活的表達(dá)能力。
歷史 選擇題和綜合分析題答得較好
總體來(lái)說(shuō)，學(xué)生對(duì)主干知識(shí)的把握比去年要好，體現(xiàn)在選擇題得分較高，綜合分析題答得較好。但少數(shù)學(xué)生審題能力較差，有的學(xué)生對(duì)概念把握不牢，綜合分析能力有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
建議：繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生審題、綜合分析能力的培養(yǎng)，促使學(xué)生改變死記硬背的習(xí)慣，此外，還應(yīng)加強(qiáng)材料意識(shí)和空間意識(shí)。 記者 秦健