今天下午南京初三考生的中考之戰(zhàn)就將宣告結(jié)束。由于南京中考是考后估分填志愿，因此考生如何及時準確地估算出本次中考的考試成績對填報志愿至關(guān)重要。記者昨天特別約請了中考經(jīng)驗豐富的南京市白下區(qū)教師進修學校丁玉祥副校長，就估分問題為考生和家長指點迷津。
政策提醒
中考四大變化對估分有影響
根據(jù)南京市2009年中等學校招生工作意見，對于今年的考生來說，估分時要注意四大變化因素：
1、總分增加，總分構(gòu)成有微調(diào)。去年南京中考總分為730分，而今年總分升至740分。今年總分主要體現(xiàn)在體育分值增加了10分。另外英語筆試卷面分比去年的少4分(實際為96分)，聽力口語比去年總分多4分，兼顧難度系數(shù)和實際得分看，英語學科筆試減少的4分與口語聽力增加的4分得分基本相當。體育增加的10分，從實際得分看，絕大多數(shù)考生能保持在9.5分以上。但在估分時，家長不能簡單地在2008年各類學校預測線上增加10分來估測各校今年的錄取分數(shù)線。因為具體各校的實際錄取線的確定是由試卷難度、各校招生計劃數(shù)以及志愿填報人數(shù)共同決定的。
2、人數(shù)減少，參加中考人數(shù)與招生計劃數(shù)首次出現(xiàn)“倒掛”現(xiàn)象。2008年初三考生6.16萬，2009年初三考生5.73萬。而今年全市各類高中階段學校安排招生計劃數(shù)為5.85萬人。今年部分高中學校的招生計劃在減少，具體變化考生和家長可通過比較2008、2009兩年《招生指南》上公布的學校招生人數(shù)得出。
3、部分學校的招生范圍發(fā)生變化。去年有些學校可以從南京郊區(qū)或郊縣招收部分考生，今年有所微調(diào)。即使是一些，也有所調(diào)整，請郊縣和郊區(qū)的家長在志愿填報時看清報考學校的錄取范圍。
4、筆試考試數(shù)學、物理科目為全省統(tǒng)考。今年數(shù)學總分150分，但在中考總分中起的作用遠遠不同于往年數(shù)學滿分120分的試卷，對于數(shù)學基礎(chǔ)弱的考生，面臨的困難可能將大些。
調(diào)查顯示
中等及偏下考生估分易偏高
1、從08年中考估分情況看，中等及偏下水平考生估分偏高人數(shù)占60%以上，今年初三“一模”和“二?！辈糠謱W校試估分時，統(tǒng)計情況再次驗證去年估分大幅度出現(xiàn)偏差的情況。究其原因，中等生估分時一心想沖擊，對自己考試情況把握不當，基礎(chǔ)不牢，回憶不準，估分偏松，與尖子生相比很容易發(fā)生較大的偏差，2008年中考普高錄取線公布時，中等水平左右考生估分與實際總分偏差30-40分的人數(shù)相當多，更有甚者偏差50多分，加上一些故意降低錄取預估線，使得很多家長盲目填報志愿，從而導致大量考生落榜第一志愿。因此，家長不能一味聽信孩子的一面之詞，要引導孩子理性嚴格估分，結(jié)合孩子平時在學校的總體排名，一模、二?？荚嚽闆r綜合考慮，以免孩子的第一志愿失效。
2、造成估分較大誤差的原因主要是考生在估分時會受到一些心理因素的影響。對于優(yōu)等生，考后他們往往能較快地發(fā)現(xiàn)并意識到自己在試卷中出的錯，在估分時容易過于“保守”。相反，一些平時成績不太好的考生，由于受自我認識水平的限制，考后自我感覺良好，估分時會不自覺地對自己的考試成績評價過高，缺少余地。此外，一些考生在估分時還會受到周圍同學的“暗示”，如班上某一同學的平時學習成績與自己差不多，而這位同學估計的分數(shù)高過自己，就會影響這位考生將自己成績也高估。還有的家長對孩子的期望值過大，要求過嚴，孩子為了躲避家長的責難，也有可能有意或無意高估自己的得分。有些平時中等偏上考生，中考卻考得很好，估分卻不高，原因是怕估高了被別人笑話。因此作為家長，要實事求是地客觀對待孩子的學業(yè)水平，面對諸如此類的情況，要有清醒的認識。
估分技巧
建議按松緊不同標準估三次
1、在總分統(tǒng)計中，要統(tǒng)一參考標準。由于2008年總分730分，2009年中考總分740分，文化分為710分。分數(shù)統(tǒng)計一般有兩種統(tǒng)計方式。一是按照最后中考書面考試科目計算：語文120，數(shù)學120，外語96(不含英語口語)，物理100，化學80，政治60，歷史60，筆試滿分636分;二是按照所有考查、考試科目總分，中考筆試總分636分，加上體育40分，英語聽力、口語24分，增加了生物20，地理20，滿分740分統(tǒng)計。估分時一般是純文化分累加，通常不包括生物、地理40分，英語口語聽力24分，體育40分，所以在參照估分時一定要注意統(tǒng)一標準，問清學校給出的志愿填報預估線所包含的具體科目。
2、具體估分時，快速回憶，復現(xiàn)答案，適當重做?？焖倩貞?、準確回憶和核準答案是考后估分的基礎(chǔ)。而考后估分的關(guān)鍵是，要能準確回憶和核準自己所做的答案，這就要求考生頭腦清晰地檢索自己所選的答案。拿到答案后先回憶一下自己的答卷充分調(diào)動記憶，盡量避免產(chǎn)生誤差。對記憶不準確，沒有把握的答案，建議考生一個人靜心思索，切不可同他人商量，防止從眾心理。
3、對照答案，文理有別，適當從嚴。今年是南京市第二年采取網(wǎng)上閱卷。網(wǎng)上閱卷有助于提高閱卷準確率，提高閱卷的客觀性與科學性，網(wǎng)上閱卷判分結(jié)果要比平時閱卷更為嚴格，誤差較小?？忌岣吖婪譁蚀_度，就要嚴格按答題步驟來估分。考生估分時一定要認真研讀《評分標準》，力爭領(lǐng)悟《評分標準》中每一道題的考查意圖以及每一個得分點的給分、扣分的依據(jù)，嚴格按答題步驟進行評估。對不同科目，采用不同方法估分。對理科考卷來說，步驟、程序、解題規(guī)范性與答案同等重要。答案對了，可是步驟不完整、數(shù)據(jù)沒有帶入，單位出錯也是要適當扣分的，所以估分要堅持“分步給分”的原則。文科要遵循主觀題“踩點”與“踩意”相結(jié)合方法，分析標準答案的得分點，自己答案與標準答案核心意思相同、相近則給多分，不全則給少分，偏離或者沒有則不給分。對于想?yún)⒖家荒?、二?？荚嚦煽兊募议L，可以通過總成績分類加權(quán)的方式處理，比如計算兩次模擬考試和中考的加權(quán)成績方法：初步確定加權(quán)權(quán)數(shù)按20%、25%、55%分配(僅供參考)。例如在某區(qū)組織的2次中考模擬考試中，某考生的模擬考分數(shù)分別為600分、610分，中考估分為620分，其加權(quán)分為：600×20%+610×25%+620×55%=613.5(分)，那么在試卷難度基本穩(wěn)定和接近的情況下，該考生的中考成績可能會得613.5分左右。
4、 松緊有度，考慮小分，三次試估。估分時“宜緊不宜松”，單科入總分別隨意“抹零”，中考一分之差可能就是一個檔次。建議考生至少要估3次分;第一次是按正常估分、松緊適當、寬嚴適宜;第二次是按從松估分，即稍微松一點，將可得可不得的“模棱兩可分”均估算在內(nèi);第三次是按從緊估分，即稍微緊一點，將可得可不得的“模棱兩可分”均不估算在內(nèi)。
政策提醒
中考四大變化對估分有影響
根據(jù)南京市2009年中等學校招生工作意見，對于今年的考生來說，估分時要注意四大變化因素：
1、總分增加，總分構(gòu)成有微調(diào)。去年南京中考總分為730分，而今年總分升至740分。今年總分主要體現(xiàn)在體育分值增加了10分。另外英語筆試卷面分比去年的少4分(實際為96分)，聽力口語比去年總分多4分，兼顧難度系數(shù)和實際得分看，英語學科筆試減少的4分與口語聽力增加的4分得分基本相當。體育增加的10分，從實際得分看，絕大多數(shù)考生能保持在9.5分以上。但在估分時，家長不能簡單地在2008年各類學校預測線上增加10分來估測各校今年的錄取分數(shù)線。因為具體各校的實際錄取線的確定是由試卷難度、各校招生計劃數(shù)以及志愿填報人數(shù)共同決定的。
2、人數(shù)減少，參加中考人數(shù)與招生計劃數(shù)首次出現(xiàn)“倒掛”現(xiàn)象。2008年初三考生6.16萬，2009年初三考生5.73萬。而今年全市各類高中階段學校安排招生計劃數(shù)為5.85萬人。今年部分高中學校的招生計劃在減少，具體變化考生和家長可通過比較2008、2009兩年《招生指南》上公布的學校招生人數(shù)得出。
3、部分學校的招生范圍發(fā)生變化。去年有些學校可以從南京郊區(qū)或郊縣招收部分考生，今年有所微調(diào)。即使是一些，也有所調(diào)整，請郊縣和郊區(qū)的家長在志愿填報時看清報考學校的錄取范圍。
4、筆試考試數(shù)學、物理科目為全省統(tǒng)考。今年數(shù)學總分150分，但在中考總分中起的作用遠遠不同于往年數(shù)學滿分120分的試卷，對于數(shù)學基礎(chǔ)弱的考生，面臨的困難可能將大些。
調(diào)查顯示
中等及偏下考生估分易偏高
1、從08年中考估分情況看，中等及偏下水平考生估分偏高人數(shù)占60%以上，今年初三“一模”和“二?！辈糠謱W校試估分時，統(tǒng)計情況再次驗證去年估分大幅度出現(xiàn)偏差的情況。究其原因，中等生估分時一心想沖擊，對自己考試情況把握不當，基礎(chǔ)不牢，回憶不準，估分偏松，與尖子生相比很容易發(fā)生較大的偏差，2008年中考普高錄取線公布時，中等水平左右考生估分與實際總分偏差30-40分的人數(shù)相當多，更有甚者偏差50多分，加上一些故意降低錄取預估線，使得很多家長盲目填報志愿，從而導致大量考生落榜第一志愿。因此，家長不能一味聽信孩子的一面之詞，要引導孩子理性嚴格估分，結(jié)合孩子平時在學校的總體排名，一模、二?？荚嚽闆r綜合考慮，以免孩子的第一志愿失效。
2、造成估分較大誤差的原因主要是考生在估分時會受到一些心理因素的影響。對于優(yōu)等生，考后他們往往能較快地發(fā)現(xiàn)并意識到自己在試卷中出的錯，在估分時容易過于“保守”。相反，一些平時成績不太好的考生，由于受自我認識水平的限制，考后自我感覺良好，估分時會不自覺地對自己的考試成績評價過高，缺少余地。此外，一些考生在估分時還會受到周圍同學的“暗示”，如班上某一同學的平時學習成績與自己差不多，而這位同學估計的分數(shù)高過自己，就會影響這位考生將自己成績也高估。還有的家長對孩子的期望值過大，要求過嚴，孩子為了躲避家長的責難，也有可能有意或無意高估自己的得分。有些平時中等偏上考生，中考卻考得很好，估分卻不高，原因是怕估高了被別人笑話。因此作為家長，要實事求是地客觀對待孩子的學業(yè)水平，面對諸如此類的情況，要有清醒的認識。
估分技巧
建議按松緊不同標準估三次
1、在總分統(tǒng)計中，要統(tǒng)一參考標準。由于2008年總分730分，2009年中考總分740分，文化分為710分。分數(shù)統(tǒng)計一般有兩種統(tǒng)計方式。一是按照最后中考書面考試科目計算：語文120，數(shù)學120，外語96(不含英語口語)，物理100，化學80，政治60，歷史60，筆試滿分636分;二是按照所有考查、考試科目總分，中考筆試總分636分，加上體育40分，英語聽力、口語24分，增加了生物20，地理20，滿分740分統(tǒng)計。估分時一般是純文化分累加，通常不包括生物、地理40分，英語口語聽力24分，體育40分，所以在參照估分時一定要注意統(tǒng)一標準，問清學校給出的志愿填報預估線所包含的具體科目。
2、具體估分時，快速回憶，復現(xiàn)答案，適當重做?？焖倩貞?、準確回憶和核準答案是考后估分的基礎(chǔ)。而考后估分的關(guān)鍵是，要能準確回憶和核準自己所做的答案，這就要求考生頭腦清晰地檢索自己所選的答案。拿到答案后先回憶一下自己的答卷充分調(diào)動記憶，盡量避免產(chǎn)生誤差。對記憶不準確，沒有把握的答案，建議考生一個人靜心思索，切不可同他人商量，防止從眾心理。
3、對照答案，文理有別，適當從嚴。今年是南京市第二年采取網(wǎng)上閱卷。網(wǎng)上閱卷有助于提高閱卷準確率，提高閱卷的客觀性與科學性，網(wǎng)上閱卷判分結(jié)果要比平時閱卷更為嚴格，誤差較小?？忌岣吖婪譁蚀_度，就要嚴格按答題步驟來估分。考生估分時一定要認真研讀《評分標準》，力爭領(lǐng)悟《評分標準》中每一道題的考查意圖以及每一個得分點的給分、扣分的依據(jù)，嚴格按答題步驟進行評估。對不同科目，采用不同方法估分。對理科考卷來說，步驟、程序、解題規(guī)范性與答案同等重要。答案對了，可是步驟不完整、數(shù)據(jù)沒有帶入，單位出錯也是要適當扣分的，所以估分要堅持“分步給分”的原則。文科要遵循主觀題“踩點”與“踩意”相結(jié)合方法，分析標準答案的得分點，自己答案與標準答案核心意思相同、相近則給多分，不全則給少分，偏離或者沒有則不給分。對于想?yún)⒖家荒?、二?？荚嚦煽兊募议L，可以通過總成績分類加權(quán)的方式處理，比如計算兩次模擬考試和中考的加權(quán)成績方法：初步確定加權(quán)權(quán)數(shù)按20%、25%、55%分配(僅供參考)。例如在某區(qū)組織的2次中考模擬考試中，某考生的模擬考分數(shù)分別為600分、610分，中考估分為620分，其加權(quán)分為：600×20%+610×25%+620×55%=613.5(分)，那么在試卷難度基本穩(wěn)定和接近的情況下，該考生的中考成績可能會得613.5分左右。
4、 松緊有度，考慮小分，三次試估。估分時“宜緊不宜松”，單科入總分別隨意“抹零”，中考一分之差可能就是一個檔次。建議考生至少要估3次分;第一次是按正常估分、松緊適當、寬嚴適宜;第二次是按從松估分，即稍微松一點，將可得可不得的“模棱兩可分”均估算在內(nèi);第三次是按從緊估分，即稍微緊一點，將可得可不得的“模棱兩可分”均不估算在內(nèi)。