2009年寧夏高考成績揭曉，銀川二中李怡然同學以639分的高分成績成為了寧夏2009年文科高考狀元，騰訊教育第一時間連線李怡然的班主任張老師。
凌晨兩點 老師們空落落地等待
撥通09年寧夏高考狀元李怡然的班主任張老師的電話，并且說明要進行電話采訪的時候，電話那邊傳來幾聲爽朗的笑聲。聽得出來，張老師很高興，自己的學生考出這么優(yōu)秀的成績，是一大幸事，更是一大喜事。
得知李怡然同學的高考成績的時候，凌晨兩點；確認李怡然同學是寧夏2009年高考狀元的時候，臨晨四點。
而這其中等待的過程卻是漫長而又讓人煎熬的。臨晨兩點之前，張老師以及李怡然的其他任課老師們都在焦急地等待高考狀元成績的提前通知，老師們心里一個個都是空落落的，緊張而又焦急，卻又只能干坐著等待電話鈴聲的響起。
凌晨兩點多，張老師得知了他班上的李怡然同學考得了639分，并且初步確認為寧夏今年的高考狀元，老師們有點不敢相信，因為這樣一個結(jié)果同時也承載了太多的東西，一個一個電話確認，凌晨四點多，終結(jié)果確認無誤：銀川二中的李怡然同學，639分，2009年寧夏高考文科狀元！
老師們開始歡呼，這一刻他們比學生還開心，于是幾個老師買了幾瓶酒，借著酒興，聊著今年的高考，聊著李怡然，聊著大學。
電話通知李怡然：“你差高考狀元6分！”
張老師既是李怡然的班主任，也是她的數(shù)學老師，高考數(shù)學考完之后，李怡然很懊惱地跟他說有一道大題的第二小題忘記寫了，分值是6分。
在確定李怡然就是高考狀元之后，張老師開始調(diào)皮起來，打電話通知李怡然：“怡然，成績出來了，你差今年的狀元就差了6分！”但是當聽到電話那頭李怡然的語速開始緩慢下來之后，張老師趕緊說明了情況，說她就是高考狀元，李怡然開始還是不大敢相信，在老師的一再肯定和保證一下才掛了電話！
過了一會，張老師收到李怡然再次詢問的短信，張老師回了：“你把自己的胳膊咬一下試一試，看疼不疼，看是不是在做夢！”
老師眼中的高考狀元 很陽光很讓人放心
當談到李怡然的時候，聽得出來，張老師的話語對這個學生充滿了肯定和信任。
張老師說，李怡然在學校在班上一直都很優(yōu)秀，而且是一個很陽光的女孩子，心態(tài)很好，和老師們的關(guān)系保持得特別好。在平時學習上，李怡然的自我調(diào)整能力特別強，很善于從失誤中找原因，在挫折中找到前進的動力。
在談到李怡然將來的大學選擇上，張老師說目前還處于觀望階段，但肯定是清華和北大其中的一所高校，具體專業(yè)和學校選擇還得讓李怡然自己來決定。
班主任的寄語：謀求更好的發(fā)展
在聊天中可以感覺得到，張老師是一個很樸實也很可愛的老師。培養(yǎng)出來了一位高考狀元是每一個高中老師的愿望，張老師說：“作為老師，一輩子能教出一個狀元，就是一輩子的幸事！”
都說出高徒，而張老師卻說李怡然這個高徒也成就了他的夢想！
在后讓張老師給李怡然寄語的時候，張老師說了一句簡單而樸實，但是分量確實重的一句話：“這個孩子的希望很大，我希望她以后能夠有更好的發(fā)展！”
凌晨兩點 老師們空落落地等待
撥通09年寧夏高考狀元李怡然的班主任張老師的電話，并且說明要進行電話采訪的時候，電話那邊傳來幾聲爽朗的笑聲。聽得出來，張老師很高興，自己的學生考出這么優(yōu)秀的成績，是一大幸事，更是一大喜事。
得知李怡然同學的高考成績的時候，凌晨兩點；確認李怡然同學是寧夏2009年高考狀元的時候，臨晨四點。
而這其中等待的過程卻是漫長而又讓人煎熬的。臨晨兩點之前，張老師以及李怡然的其他任課老師們都在焦急地等待高考狀元成績的提前通知，老師們心里一個個都是空落落的，緊張而又焦急，卻又只能干坐著等待電話鈴聲的響起。
凌晨兩點多，張老師得知了他班上的李怡然同學考得了639分，并且初步確認為寧夏今年的高考狀元，老師們有點不敢相信，因為這樣一個結(jié)果同時也承載了太多的東西，一個一個電話確認，凌晨四點多，終結(jié)果確認無誤：銀川二中的李怡然同學，639分，2009年寧夏高考文科狀元！
老師們開始歡呼，這一刻他們比學生還開心，于是幾個老師買了幾瓶酒，借著酒興，聊著今年的高考，聊著李怡然，聊著大學。
電話通知李怡然：“你差高考狀元6分！”
張老師既是李怡然的班主任，也是她的數(shù)學老師，高考數(shù)學考完之后，李怡然很懊惱地跟他說有一道大題的第二小題忘記寫了，分值是6分。
在確定李怡然就是高考狀元之后，張老師開始調(diào)皮起來，打電話通知李怡然：“怡然，成績出來了，你差今年的狀元就差了6分！”但是當聽到電話那頭李怡然的語速開始緩慢下來之后，張老師趕緊說明了情況，說她就是高考狀元，李怡然開始還是不大敢相信，在老師的一再肯定和保證一下才掛了電話！
過了一會，張老師收到李怡然再次詢問的短信，張老師回了：“你把自己的胳膊咬一下試一試，看疼不疼，看是不是在做夢！”
老師眼中的高考狀元 很陽光很讓人放心
當談到李怡然的時候，聽得出來，張老師的話語對這個學生充滿了肯定和信任。
張老師說，李怡然在學校在班上一直都很優(yōu)秀，而且是一個很陽光的女孩子，心態(tài)很好，和老師們的關(guān)系保持得特別好。在平時學習上，李怡然的自我調(diào)整能力特別強，很善于從失誤中找原因，在挫折中找到前進的動力。
在談到李怡然將來的大學選擇上，張老師說目前還處于觀望階段，但肯定是清華和北大其中的一所高校，具體專業(yè)和學校選擇還得讓李怡然自己來決定。
班主任的寄語：謀求更好的發(fā)展
在聊天中可以感覺得到，張老師是一個很樸實也很可愛的老師。培養(yǎng)出來了一位高考狀元是每一個高中老師的愿望，張老師說：“作為老師，一輩子能教出一個狀元，就是一輩子的幸事！”
都說出高徒，而張老師卻說李怡然這個高徒也成就了他的夢想！
在后讓張老師給李怡然寄語的時候，張老師說了一句簡單而樸實，但是分量確實重的一句話：“這個孩子的希望很大，我希望她以后能夠有更好的發(fā)展！”