第二部分 非選擇題（共６０分）
二、填空題（本大題有13個(gè)小題，20個(gè)空，每空１分，共20分。把答案填在題中的橫線上，錯(cuò)填、未填均不得分。）
21．根據(jù)學(xué)生的心理發(fā)展具有定向性和順序性的特征，在教學(xué)中應(yīng)遵循__________原則。
22．自我意識(shí)包括自我認(rèn)識(shí)、__________和_____________三種成分。
23．人的學(xué)習(xí)是指在社會(huì)生活實(shí)踐中，以___________為中介,自覺地、積極主動(dòng)地掌握社會(huì)的和_____________的經(jīng)驗(yàn)過程。
24．看見路上的垃圾便繞道走開，這屬于_____________條件作用。
25．通過一定的榜樣來強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為或?qū)W習(xí)行為傾向，稱為______________。
26．一般來說，概念或規(guī)則的反例傳遞了有利于________的信息，正例則傳遞了有利于_____的信息。
27．心智技能與操作技能相比，具有以下三個(gè)特點(diǎn)：______________，執(zhí)行具有內(nèi)潛性，_______________。
28．各種發(fā)明創(chuàng)造都可以看做是____________問題解決的典型例證。
29．大多數(shù)心理學(xué)家都認(rèn)為,任何問題都含有給定的條件、__________和___________三個(gè)基本成分。
30．布盧姆認(rèn)為低水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果是______________，高水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果是____________。
31．測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目對(duì)所測(cè)量屬性或品質(zhì)的區(qū)分程度和鑒別能力，稱為______________。
32．世界衛(wèi)生組織（WHO）在1989年指出，健康應(yīng)包括生理健康、__________、____________和道德健康。
33．皮亞杰的研究表明，在10歲以前，兒童的道德主要處于_____________發(fā)展階段。
三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）
34．意義學(xué)習(xí)需要具備哪些條件？
35．在學(xué)習(xí)時(shí)間管理中怎樣高效利用佳時(shí)間？
36．教學(xué)中影響遷移的主要因素有哪些？
37．教學(xué)上怎樣提高學(xué)生問題解決的能力？
38．班級(jí)規(guī)模是從哪些方面影響課堂管理的？
四、論述題（本題１小題，共10分）
39．什么是復(fù)述策略？試闡述常用的復(fù)述策略
二、填空題（本大題有13個(gè)小題，20個(gè)空，每空１分，共20分。把答案填在題中的橫線上，錯(cuò)填、未填均不得分。）
21．根據(jù)學(xué)生的心理發(fā)展具有定向性和順序性的特征，在教學(xué)中應(yīng)遵循__________原則。
22．自我意識(shí)包括自我認(rèn)識(shí)、__________和_____________三種成分。
23．人的學(xué)習(xí)是指在社會(huì)生活實(shí)踐中，以___________為中介,自覺地、積極主動(dòng)地掌握社會(huì)的和_____________的經(jīng)驗(yàn)過程。
24．看見路上的垃圾便繞道走開，這屬于_____________條件作用。
25．通過一定的榜樣來強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為或?qū)W習(xí)行為傾向，稱為______________。
26．一般來說，概念或規(guī)則的反例傳遞了有利于________的信息，正例則傳遞了有利于_____的信息。
27．心智技能與操作技能相比，具有以下三個(gè)特點(diǎn)：______________，執(zhí)行具有內(nèi)潛性，_______________。
28．各種發(fā)明創(chuàng)造都可以看做是____________問題解決的典型例證。
29．大多數(shù)心理學(xué)家都認(rèn)為,任何問題都含有給定的條件、__________和___________三個(gè)基本成分。
30．布盧姆認(rèn)為低水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果是______________，高水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果是____________。
31．測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目對(duì)所測(cè)量屬性或品質(zhì)的區(qū)分程度和鑒別能力，稱為______________。
32．世界衛(wèi)生組織（WHO）在1989年指出，健康應(yīng)包括生理健康、__________、____________和道德健康。
33．皮亞杰的研究表明，在10歲以前，兒童的道德主要處于_____________發(fā)展階段。
三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）
34．意義學(xué)習(xí)需要具備哪些條件？
35．在學(xué)習(xí)時(shí)間管理中怎樣高效利用佳時(shí)間？
36．教學(xué)中影響遷移的主要因素有哪些？
37．教學(xué)上怎樣提高學(xué)生問題解決的能力？
38．班級(jí)規(guī)模是從哪些方面影響課堂管理的？
四、論述題（本題１小題，共10分）
39．什么是復(fù)述策略？試闡述常用的復(fù)述策略