一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題1分，共30分)
1.兒童容易出現(xiàn)對(duì)成人反抗行為的時(shí)期是( )。
A.心理發(fā)展的敏感期
B.心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期
C.心理發(fā)展的穩(wěn)定期
D.心理發(fā)展的關(guān)鍵期
2.“3歲看大，7歲看老”這句俗話反映了幼兒心理活動(dòng)( )。
A.整體性的形成
B.獨(dú)特性的發(fā)展
C.穩(wěn)定性的增長(zhǎng)
D.積極能動(dòng)性的發(fā)展
3.孩子能知道“我”和他人的區(qū)別是( )。
A.產(chǎn)生自我意識(shí)的表現(xiàn)
B.辨別能力發(fā)展的表現(xiàn)
C.思維真正產(chǎn)生的表現(xiàn)
D.智力發(fā)展進(jìn)入新階段的標(biāo)志
4.不論在什么情況下嬰兒都能找到藏起來的物體的年齡是在( )。
A. 4～6月
B. 6～12月
C. 12～13月
D. 15～18月
5.兒童開始掌握時(shí)間概念約在( )。
A. 1歲以后
B. 2歲以后
C. 3歲以后
D. 5歲以后
6.幼兒知道“夏天很熱，不要到戶外去”反映了幼兒( )。
A.感覺的概括性
B.知覺母爬ㄐ?
C.思維的概括性
D.記憶的概括性
7.視觸協(xié)調(diào)出現(xiàn)的主要標(biāo)志是( )。
A.不斷地把成人放在他手上的物體扔到地上
B.能伸手抓到東西
C.看到喜歡的東西時(shí)會(huì)手舞足蹈
D.一抓到東西就不放，且將它塞到嘴里
8.教師往往對(duì)小班幼兒說：“站到靠墻的一邊”而不是說：“站到右邊”是因?yàn)? )。
A.幼兒的方位知覺發(fā)展落后于方位詞的理解
B.幼兒方位知覺的發(fā)展還未達(dá)到“恒常”水平
C.幼兒的方位辨別能力比較弱
D.幼兒的方位知覺發(fā)展早于方位詞的掌握
9.在幼兒的記憶中，占主要地位的記憶是( )。
A.形象記憶
B.運(yùn)動(dòng)記憶
C.情緒記憶
D.語言記憶
10.下列活動(dòng)屬于“言語過程”的是( )。
A.聽故事
B.練習(xí)打字
C.彈琴
D.練聲
11.下列哪種活動(dòng)體現(xiàn)了幼兒的再造想象?( )
A.有些孩子經(jīng)常會(huì)生造一些詞語。
B.在繪畫時(shí)，有的幼兒把太陽畫成綠色。
C.有的幼兒在看圖說話時(shí)，能說出許多圖上沒有但與主題相關(guān)的內(nèi)容。
D.幼兒把音階想象成“走樓梯”，從而來理解音階
12.標(biāo)志著兒童思維真正發(fā)生的是( )。
A.語詞概括的出現(xiàn)
B.直觀概括的出現(xiàn)
C.動(dòng)作概括的出現(xiàn)
D.感知概括的出現(xiàn)
13.對(duì)其掌握通?？梢哉f明其智力發(fā)展相對(duì)達(dá)到較高水平的詞類是( )。
A.動(dòng)詞
B.名詞
C.形容詞
D.連詞
1.兒童容易出現(xiàn)對(duì)成人反抗行為的時(shí)期是( )。
A.心理發(fā)展的敏感期
B.心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期
C.心理發(fā)展的穩(wěn)定期
D.心理發(fā)展的關(guān)鍵期
2.“3歲看大，7歲看老”這句俗話反映了幼兒心理活動(dòng)( )。
A.整體性的形成
B.獨(dú)特性的發(fā)展
C.穩(wěn)定性的增長(zhǎng)
D.積極能動(dòng)性的發(fā)展
3.孩子能知道“我”和他人的區(qū)別是( )。
A.產(chǎn)生自我意識(shí)的表現(xiàn)
B.辨別能力發(fā)展的表現(xiàn)
C.思維真正產(chǎn)生的表現(xiàn)
D.智力發(fā)展進(jìn)入新階段的標(biāo)志
4.不論在什么情況下嬰兒都能找到藏起來的物體的年齡是在( )。
A. 4～6月
B. 6～12月
C. 12～13月
D. 15～18月
5.兒童開始掌握時(shí)間概念約在( )。
A. 1歲以后
B. 2歲以后
C. 3歲以后
D. 5歲以后
6.幼兒知道“夏天很熱，不要到戶外去”反映了幼兒( )。
A.感覺的概括性
B.知覺母爬ㄐ?
C.思維的概括性
D.記憶的概括性
7.視觸協(xié)調(diào)出現(xiàn)的主要標(biāo)志是( )。
A.不斷地把成人放在他手上的物體扔到地上
B.能伸手抓到東西
C.看到喜歡的東西時(shí)會(huì)手舞足蹈
D.一抓到東西就不放，且將它塞到嘴里
8.教師往往對(duì)小班幼兒說：“站到靠墻的一邊”而不是說：“站到右邊”是因?yàn)? )。
A.幼兒的方位知覺發(fā)展落后于方位詞的理解
B.幼兒方位知覺的發(fā)展還未達(dá)到“恒常”水平
C.幼兒的方位辨別能力比較弱
D.幼兒的方位知覺發(fā)展早于方位詞的掌握
9.在幼兒的記憶中，占主要地位的記憶是( )。
A.形象記憶
B.運(yùn)動(dòng)記憶
C.情緒記憶
D.語言記憶
10.下列活動(dòng)屬于“言語過程”的是( )。
A.聽故事
B.練習(xí)打字
C.彈琴
D.練聲
11.下列哪種活動(dòng)體現(xiàn)了幼兒的再造想象?( )
A.有些孩子經(jīng)常會(huì)生造一些詞語。
B.在繪畫時(shí)，有的幼兒把太陽畫成綠色。
C.有的幼兒在看圖說話時(shí)，能說出許多圖上沒有但與主題相關(guān)的內(nèi)容。
D.幼兒把音階想象成“走樓梯”，從而來理解音階
12.標(biāo)志著兒童思維真正發(fā)生的是( )。
A.語詞概括的出現(xiàn)
B.直觀概括的出現(xiàn)
C.動(dòng)作概括的出現(xiàn)
D.感知概括的出現(xiàn)
13.對(duì)其掌握通?？梢哉f明其智力發(fā)展相對(duì)達(dá)到較高水平的詞類是( )。
A.動(dòng)詞
B.名詞
C.形容詞
D.連詞