一個(gè)學(xué)校的教師隊(duì)伍是否優(yōu)秀，不僅僅是看上級領(lǐng)導(dǎo)和教育專家的評判，更重要的是看學(xué)校學(xué)生的真實(shí)感受。近段時(shí)間以來，記者在南京多所學(xué)校采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生眼里的好老師形象早已*了“孔夫子”的老舊模式，隨和、風(fēng)趣、搞笑、守信等成為越來越多學(xué)生心目中好老師的標(biāo)準(zhǔn)。
惹人“愛”的三種老師
▲ 二三十歲：鄰家大哥型
來自南京兩所不同學(xué)校的劉同學(xué)和王同學(xué)都表達(dá)了一樣的觀點(diǎn)，劉同學(xué)說：“在學(xué)生當(dāng)中受歡迎的是那種充滿陽光和朝氣的“鄰家大哥哥型”的老師，那種上課死板，喜歡擺譜的老師通常都不太招學(xué)生喜歡，而是那些為人隨和，能和學(xué)生打成一片的老師在學(xué)生中的人緣超好。
比如，現(xiàn)在的孩子有很多都存在早戀問題，好老師會(huì)像大哥哥一樣開導(dǎo)你，跟你談心，態(tài)度是平等、親切而誠懇的；壞老師則就知道義正言辭地責(zé)罵批評，甚至拿出校規(guī)校紀(jì)恐嚇學(xué)生，哪怕一些本來很小的事情，也會(huì)在這樣老師的嘴里變得嚴(yán)重得不得了，這種老師讓同學(xué)們反感?！?BR> ▲ 四十幾歲：扮可愛型
對于一個(gè)學(xué)校來說，不可能所有的老師都是青春四射的大哥哥大姐姐型，更多的是四十歲上下的中年教師，尤其是高二高三比較重要的升學(xué)年級，更多的老師都屬于這一類?？墒峭瑢W(xué)們表示，并不是所有四十幾歲的老師都作風(fēng)古板，態(tài)度嚴(yán)肅。
王雅潔同學(xué)表示，她就曾經(jīng)遇到過這樣一個(gè)四十多歲的老師，胖胖的長相就很可愛，除此之外，這個(gè)老師從來不對學(xué)生發(fā)火，總是用商量的口吻和同學(xué)們說話，在校園里偶然遇見還會(huì)主動(dòng)面帶笑容和你打著招呼，這個(gè)老師同學(xué)們都很喜歡。王雅潔說：“有輪我值日，我去倒垃圾的時(shí)候和這個(gè)老師擦肩而過，沒想到他卻折回來和我“補(bǔ)”打了一個(gè)招呼，這讓我至今記憶猶新，每次想到心里都感覺暖暖的。”
▲ 五十幾歲：實(shí)力教學(xué)型
五十幾歲的老師當(dāng)然不可能再是“鄰家大哥哥”，也不大可能再“扮可愛”，但是他們中的一些人仍然是同學(xué)們歡迎的對象。同學(xué)們說，學(xué)校有一些教授級的老教師上課非常引人入勝，他們就是有辦法把課上得很有趣，由淺入深地講解知識點(diǎn)，這樣的課往往讓同學(xué)們收獲很大，這樣的老師也自然成為了同學(xué)們尊敬的對象。
柯敏同學(xué)說：“我曾經(jīng)有一個(gè)數(shù)學(xué)老師就是這樣一位滿頭白發(fā)的慈祥老人，他教的數(shù)學(xué)課總是可以把枯燥的數(shù)學(xué)公式和定理講得明了易懂。課后同學(xué)們找他問問題，他也總是不厭其煩地一步一步耐心地講解，直到我們徹底搞懂為止，全班同學(xué)背地里都親切地稱他王奶奶?！?BR> 招人“煩”的三種老師
在同學(xué)們中間，有這樣幾種老師是比較招人煩的，雖然這些老師從本質(zhì)上是為了學(xué)生好，但是由于采取的方式方法不恰當(dāng)，反而引起了同學(xué)們的反感，在和同學(xué)們交流的過程中也會(huì)因此而產(chǎn)生很多誤會(huì)，溝通的障礙較多。
▲ 愛較真型
有的老師會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事跟你沒完沒了的，總揪著你的小辮子不放，還喜歡把雞毛蒜皮的小事說的特別嚴(yán)重，甚至恐嚇學(xué)生會(huì)因此而背處分。這種老師往往過于嚴(yán)肅，對學(xué)生的態(tài)度又兇又生硬，因此學(xué)生都對這樣的老師敬而遠(yuǎn)之。
▲ 好多疑型
多疑型的老師通常表現(xiàn)為不信任學(xué)生，比如上課的時(shí)候偷偷躲在后門口看學(xué)生是不是在認(rèn)真聽講，有沒有在做小動(dòng)作等等。這樣的老師雖然是為了學(xué)生好，但是這種不信任學(xué)生的態(tài)度實(shí)在讓人反感。搞得同學(xué)們總不自覺地往后門瞟，都快造成心理陰影了。
▲ 耍陰險(xiǎn)型
在同學(xué)們心目中，有一種老師甚至采取了對付敵人的手段來對付學(xué)生。據(jù)同學(xué)們反映，有的老師喜歡在學(xué)生中間安插“眼線”，就是讓學(xué)生給他打小報(bào)告，誰跟誰談戀愛了，誰跟誰上課睡覺了，誰在背后說老師壞話了……諸如此類的“小情報(bào)”會(huì)以快的速度傳到老師的耳朵里，而這種喜歡安插“眼線”的老師和喜歡打小報(bào)告的學(xué)生，通常同學(xué)們都對他們繞道而行。
好老師“單人照”
——新東方陸軼倫
陸軼倫老師 ，學(xué)生昵稱其“小胖老師”。當(dāng)然是因?yàn)槿吮容^胖，所以看起來憨態(tài)可掬的樣子為他贏得了一定的印象分。據(jù)小胖老師的學(xué)生王雅潔說，“私底下，我們同學(xué)都很喜歡這位大哥哥。他上課很喜歡講笑話，下課了經(jīng)常跟我們一起玩，女生喜歡跟他談電影，男生則跟他討論魔獸?！?BR> 在談到與同學(xué)們?yōu)槭裁聪矚g鄰家大哥哥型老師的時(shí)候，王雅潔回憶了一段他與“小胖老師”的過往，“我上高三那會(huì)，學(xué)習(xí)壓力非常大，新東方的老師都有為學(xué)生留電話的習(xí)慣，這是為了方便隨時(shí)與老師交流。我那時(shí)就經(jīng)常電話‘騷擾’小胖老師，被老師批評啦，考試沒考好啦，哪里不懂啦，我都會(huì)第一時(shí)間想到給他打電話，而他總是像大哥哥似的開導(dǎo)我，幫我一起解決問題，我至今仍心存感激?！?BR>
惹人“愛”的三種老師
▲ 二三十歲：鄰家大哥型
來自南京兩所不同學(xué)校的劉同學(xué)和王同學(xué)都表達(dá)了一樣的觀點(diǎn)，劉同學(xué)說：“在學(xué)生當(dāng)中受歡迎的是那種充滿陽光和朝氣的“鄰家大哥哥型”的老師，那種上課死板，喜歡擺譜的老師通常都不太招學(xué)生喜歡，而是那些為人隨和，能和學(xué)生打成一片的老師在學(xué)生中的人緣超好。
比如，現(xiàn)在的孩子有很多都存在早戀問題，好老師會(huì)像大哥哥一樣開導(dǎo)你，跟你談心，態(tài)度是平等、親切而誠懇的；壞老師則就知道義正言辭地責(zé)罵批評，甚至拿出校規(guī)校紀(jì)恐嚇學(xué)生，哪怕一些本來很小的事情，也會(huì)在這樣老師的嘴里變得嚴(yán)重得不得了，這種老師讓同學(xué)們反感?！?BR> ▲ 四十幾歲：扮可愛型
對于一個(gè)學(xué)校來說，不可能所有的老師都是青春四射的大哥哥大姐姐型，更多的是四十歲上下的中年教師，尤其是高二高三比較重要的升學(xué)年級，更多的老師都屬于這一類?？墒峭瑢W(xué)們表示，并不是所有四十幾歲的老師都作風(fēng)古板，態(tài)度嚴(yán)肅。
王雅潔同學(xué)表示，她就曾經(jīng)遇到過這樣一個(gè)四十多歲的老師，胖胖的長相就很可愛，除此之外，這個(gè)老師從來不對學(xué)生發(fā)火，總是用商量的口吻和同學(xué)們說話，在校園里偶然遇見還會(huì)主動(dòng)面帶笑容和你打著招呼，這個(gè)老師同學(xué)們都很喜歡。王雅潔說：“有輪我值日，我去倒垃圾的時(shí)候和這個(gè)老師擦肩而過，沒想到他卻折回來和我“補(bǔ)”打了一個(gè)招呼，這讓我至今記憶猶新，每次想到心里都感覺暖暖的。”
▲ 五十幾歲：實(shí)力教學(xué)型
五十幾歲的老師當(dāng)然不可能再是“鄰家大哥哥”，也不大可能再“扮可愛”，但是他們中的一些人仍然是同學(xué)們歡迎的對象。同學(xué)們說，學(xué)校有一些教授級的老教師上課非常引人入勝，他們就是有辦法把課上得很有趣，由淺入深地講解知識點(diǎn)，這樣的課往往讓同學(xué)們收獲很大，這樣的老師也自然成為了同學(xué)們尊敬的對象。
柯敏同學(xué)說：“我曾經(jīng)有一個(gè)數(shù)學(xué)老師就是這樣一位滿頭白發(fā)的慈祥老人，他教的數(shù)學(xué)課總是可以把枯燥的數(shù)學(xué)公式和定理講得明了易懂。課后同學(xué)們找他問問題，他也總是不厭其煩地一步一步耐心地講解，直到我們徹底搞懂為止，全班同學(xué)背地里都親切地稱他王奶奶?！?BR> 招人“煩”的三種老師
在同學(xué)們中間，有這樣幾種老師是比較招人煩的，雖然這些老師從本質(zhì)上是為了學(xué)生好，但是由于采取的方式方法不恰當(dāng)，反而引起了同學(xué)們的反感，在和同學(xué)們交流的過程中也會(huì)因此而產(chǎn)生很多誤會(huì)，溝通的障礙較多。
▲ 愛較真型
有的老師會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事跟你沒完沒了的，總揪著你的小辮子不放，還喜歡把雞毛蒜皮的小事說的特別嚴(yán)重，甚至恐嚇學(xué)生會(huì)因此而背處分。這種老師往往過于嚴(yán)肅，對學(xué)生的態(tài)度又兇又生硬，因此學(xué)生都對這樣的老師敬而遠(yuǎn)之。
▲ 好多疑型
多疑型的老師通常表現(xiàn)為不信任學(xué)生，比如上課的時(shí)候偷偷躲在后門口看學(xué)生是不是在認(rèn)真聽講，有沒有在做小動(dòng)作等等。這樣的老師雖然是為了學(xué)生好，但是這種不信任學(xué)生的態(tài)度實(shí)在讓人反感。搞得同學(xué)們總不自覺地往后門瞟，都快造成心理陰影了。
▲ 耍陰險(xiǎn)型
在同學(xué)們心目中，有一種老師甚至采取了對付敵人的手段來對付學(xué)生。據(jù)同學(xué)們反映，有的老師喜歡在學(xué)生中間安插“眼線”，就是讓學(xué)生給他打小報(bào)告，誰跟誰談戀愛了，誰跟誰上課睡覺了，誰在背后說老師壞話了……諸如此類的“小情報(bào)”會(huì)以快的速度傳到老師的耳朵里，而這種喜歡安插“眼線”的老師和喜歡打小報(bào)告的學(xué)生，通常同學(xué)們都對他們繞道而行。
好老師“單人照”
——新東方陸軼倫
陸軼倫老師 ，學(xué)生昵稱其“小胖老師”。當(dāng)然是因?yàn)槿吮容^胖，所以看起來憨態(tài)可掬的樣子為他贏得了一定的印象分。據(jù)小胖老師的學(xué)生王雅潔說，“私底下，我們同學(xué)都很喜歡這位大哥哥。他上課很喜歡講笑話，下課了經(jīng)常跟我們一起玩，女生喜歡跟他談電影，男生則跟他討論魔獸?！?BR> 在談到與同學(xué)們?yōu)槭裁聪矚g鄰家大哥哥型老師的時(shí)候，王雅潔回憶了一段他與“小胖老師”的過往，“我上高三那會(huì)，學(xué)習(xí)壓力非常大，新東方的老師都有為學(xué)生留電話的習(xí)慣，這是為了方便隨時(shí)與老師交流。我那時(shí)就經(jīng)常電話‘騷擾’小胖老師，被老師批評啦，考試沒考好啦，哪里不懂啦，我都會(huì)第一時(shí)間想到給他打電話，而他總是像大哥哥似的開導(dǎo)我，幫我一起解決問題，我至今仍心存感激?！?BR>