注意力渙散：
①注意力不集中，易分心；
②常犯粗心錯誤；
③對別人不加理解或不予聆聽；
④不能按照指示完成作業(yè)、日常家務(wù)或工作；
⑤不愿做那些需精力集中的事情（如作業(yè)或家務(wù)）；
⑥常丟三忘四。
活動過度：
①手腳動個不停，或在座位上扭來扭去；（課堂紀律差，常影響其他同學(xué)）
②于不合適的時間和場合奔來奔去或爬上爬下；
③往往不能安靜地游戲或活動；
④常一刻不停地活動，似有個機器在驅(qū)動他；
⑤常話多。
沖動控制力差：
①耐心差、不能等待。
②常打斷或干擾別人。
③遇到挫折不能忍受、出現(xiàn)激烈的情緒波動和沖動行為。
若缺乏適當?shù)闹委?，ＡＤＨＤ會使生活質(zhì)量全面下降。
患兒的家長常備受壓力，情緒低落、壓抑，婚姻易出現(xiàn)困境；父母孩子常情緒對立；同胞兄弟、姐妹的關(guān)系緊張。
由于注意渙散，造成孩子不能發(fā)揮自身能力，致學(xué)業(yè)成績往往較差；由此造成惡性循環(huán)，出現(xiàn)自卑、焦慮、沮喪或自殺。
孩子較難與他人相處，易發(fā)生爭執(zhí)，產(chǎn)生意外（自身或他人）。
孩子易出現(xiàn)行為問題，如說謊、盜竊和破壞秩序等。青少年則可能有不當行為，如欺凌弱??；物質(zhì)濫用、吸煙甚至吸毒等。
事實上，注意缺陷多動障礙并非兒童的個性或家長的管教問題，而是一種疾病，任其發(fā)展會造成許多不良后果，及早接受治療，能大大減輕患兒和家長所面對的困擾。
大多數(shù)ＡＤＨＤ存在共患疾病，有著共患疾病的ＡＤＨＤ的社會功能損害比單純ＡＤＨＤ更嚴重，治療更困難。常見的共患疾病有：對立違抗障礙，品行障礙，書寫表達障礙，壓抑心境惡劣障礙，焦慮障礙，閱讀障礙和抽動障礙等。
①注意力不集中，易分心；
②常犯粗心錯誤；
③對別人不加理解或不予聆聽；
④不能按照指示完成作業(yè)、日常家務(wù)或工作；
⑤不愿做那些需精力集中的事情（如作業(yè)或家務(wù)）；
⑥常丟三忘四。
活動過度：
①手腳動個不停，或在座位上扭來扭去；（課堂紀律差，常影響其他同學(xué)）
②于不合適的時間和場合奔來奔去或爬上爬下；
③往往不能安靜地游戲或活動；
④常一刻不停地活動，似有個機器在驅(qū)動他；
⑤常話多。
沖動控制力差：
①耐心差、不能等待。
②常打斷或干擾別人。
③遇到挫折不能忍受、出現(xiàn)激烈的情緒波動和沖動行為。
若缺乏適當?shù)闹委?，ＡＤＨＤ會使生活質(zhì)量全面下降。
患兒的家長常備受壓力，情緒低落、壓抑，婚姻易出現(xiàn)困境；父母孩子常情緒對立；同胞兄弟、姐妹的關(guān)系緊張。
由于注意渙散，造成孩子不能發(fā)揮自身能力，致學(xué)業(yè)成績往往較差；由此造成惡性循環(huán)，出現(xiàn)自卑、焦慮、沮喪或自殺。
孩子較難與他人相處，易發(fā)生爭執(zhí)，產(chǎn)生意外（自身或他人）。
孩子易出現(xiàn)行為問題，如說謊、盜竊和破壞秩序等。青少年則可能有不當行為，如欺凌弱??；物質(zhì)濫用、吸煙甚至吸毒等。
事實上，注意缺陷多動障礙并非兒童的個性或家長的管教問題，而是一種疾病，任其發(fā)展會造成許多不良后果，及早接受治療，能大大減輕患兒和家長所面對的困擾。
大多數(shù)ＡＤＨＤ存在共患疾病，有著共患疾病的ＡＤＨＤ的社會功能損害比單純ＡＤＨＤ更嚴重，治療更困難。常見的共患疾病有：對立違抗障礙，品行障礙，書寫表達障礙，壓抑心境惡劣障礙，焦慮障礙，閱讀障礙和抽動障礙等。