一、單項(xiàng)選擇題
1. 在性格的各種特征中能夠起到?jīng)Q定其他性格特征作用的是性格的( )
特征。
A態(tài)度
B意志
C情緒
D理智
答案:A
2. 弗洛伊德把人格結(jié)構(gòu)分為( )等層次。
A內(nèi)向與外向
B首要特質(zhì)、中心特質(zhì)、次要特質(zhì)
C意識(shí)、無(wú)意識(shí)和前意識(shí)
D本我、自我、超我
答案:D
3.榮格把人格分為( )等類型。
A內(nèi)向型和外向型
B膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、黏液質(zhì)和抑郁質(zhì)
C內(nèi)隱和外顯
D思維型和藝術(shù)型
答案:A
4.容格把興趣和關(guān)注指向與內(nèi)部的人格類型叫（）
A外顯性
B內(nèi)隱型
C外向型
D內(nèi)向型
答案:D
5. 奧爾波特把人格特質(zhì)分為( )。
A首要特質(zhì)、中心特質(zhì)和次要特質(zhì)
B外向特質(zhì)和內(nèi)向特質(zhì)
C共同特質(zhì)和個(gè)人特質(zhì)
D一般特質(zhì)和特殊特質(zhì)
答案:C
6. 奧爾波特把人格個(gè)人特質(zhì)分為( )等層次。
A共同特質(zhì)和個(gè)人特質(zhì)
B首要特質(zhì)、中心特質(zhì)和次要特質(zhì)
C一般特質(zhì)和特殊特質(zhì)
D外向特質(zhì)和內(nèi)向特質(zhì)
答案:B
7. 卡特爾把人格特質(zhì)分為( )。
A一般特質(zhì)和特殊特質(zhì)
B外向特質(zhì)和內(nèi)向特質(zhì)
C共同特質(zhì)和個(gè)別特質(zhì)
D首要特質(zhì)、中心特質(zhì)和次要特質(zhì)
答案:C
8. 卡特爾找出了( )種互相獨(dú)立的人格根源特質(zhì)。
A 12
B 16
C 20
D 24
答案:B
9. 艾森克的人格理論屬于人格的( )。
A動(dòng)力理論
B類型理論
C特質(zhì)理論
D五因素模型理論
答案:C
10. 艾森克認(rèn)為人格的維度包括( )。
A內(nèi)外傾、神經(jīng)質(zhì)和精神質(zhì)
B共同特質(zhì)和個(gè)別特質(zhì)、表面特質(zhì)和根源特質(zhì)
C內(nèi)外傾、情緒的穩(wěn)定性和精神病特質(zhì)
D共同特質(zhì)和個(gè)人特質(zhì)、首要特質(zhì)、中心特質(zhì)和次要特質(zhì)
答案:A
二、多項(xiàng)選擇題
1. 心理學(xué)研究( )。
A動(dòng)物的心理現(xiàn)象
B兒童的心理現(xiàn)象
C正常成人的心理現(xiàn)象
D除動(dòng)物以外所有的心理現(xiàn)象
答案:A,B,C
2. 基礎(chǔ)心理學(xué)總結(jié)的心理活動(dòng)規(guī)律( )、
A是心理活動(dòng)最普遍、最一般的規(guī)律
B只適用于研究人的心理現(xiàn)象
C對(duì)心理學(xué)各分支的研究都具有指導(dǎo)的意義
D只適用于成人心理現(xiàn)象的研究
答案:A,C
3. 一般把心理現(xiàn)象分為( )。
A心理過(guò)程和人格
B知、情、意和能力、氣質(zhì)、性格
C知、情、意和個(gè)性
D心理過(guò)程和個(gè)性心理特征
答案:A,C
4. 心理過(guò)程包括( )。
A認(rèn)識(shí)
B情感
C意志
D能力
答案:A,B,C
5. 人的心理是( )。
A腦的機(jī)能
B客觀現(xiàn)實(shí)的反映
C大腦活動(dòng)的產(chǎn)品
D一種客觀的現(xiàn)象
答案:A,B
6.人的心理是腦的機(jī)能得到了( )。
A心理發(fā)生和發(fā)展過(guò)程的科學(xué)事實(shí)的證明
B生理科學(xué)研究資料的證明
C臨床事實(shí)的證明
D人們生活經(jīng)驗(yàn)的證明
答案:A,B,C,D
7. 心理反映的形式可以是( )。
A事物的形象
B概念
C體驗(yàn)
D活動(dòng)
答案:A,B,C
8. 心理和人的行為之間的關(guān)系表現(xiàn)為( )。
A心理支配人的行為
B心理通過(guò)行為表現(xiàn)出來(lái)
C心理就是行為
D行為就是心理
答案:A,B
9. 下列說(shuō)法中不正確的是( )。
A心理學(xué)是自然科學(xué)
B心理學(xué)是社會(huì)科學(xué)
C心理學(xué)既不是自然科學(xué)也不是社會(huì)科學(xué)
D心理學(xué)是自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)相結(jié)合的中間科學(xué)或邊緣科學(xué)
答案:A,B,C
10. ( )是人本主義心理學(xué)的主要特點(diǎn)。
A要重視人的本能的作用
B人有自我實(shí)現(xiàn)的需要
C應(yīng)重視人自身的價(jià)值
D要充分發(fā)揮人的潛能
答案:B,C,D
三、簡(jiǎn)答題：
1、人格理論與類型理論的區(qū)別。
答：特質(zhì)理論強(qiáng)調(diào)個(gè)體間人格差異，類型理論強(qiáng)調(diào)群體間的人格差異；
特質(zhì)理論描述人格量的差異，類型理論描述人格質(zhì)的差異；
特質(zhì)差異要通過(guò)心理測(cè)量來(lái)評(píng)定，類型差異可以通過(guò)觀察來(lái)獲得；
特質(zhì)理論顯示下位層的人格差異，類型理論顯示上位層的人格差異。
二者從不同角度描繪了人格的復(fù)雜結(jié)構(gòu)。
整合理論將上面兩種理論的特點(diǎn)綜合起來(lái)，更全面地描述了人格的結(jié)構(gòu)。
2、簡(jiǎn)述馬斯洛的需要層次理論。
答：馬斯洛認(rèn)為，人的需要由以下五個(gè)等級(jí)構(gòu)成。生理的需要、安全需要、歸屬和愛(ài)的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。
馬斯洛認(rèn)為這五種需要都是人的最基本的需要。這些需要是天生的、與生俱來(lái)的，它們構(gòu)成了不同的等級(jí)或水平，并成為激勵(lì)和指引個(gè)體行為的力量。
馬斯洛認(rèn)為，需要的層次越底，它的力量越強(qiáng)，潛力越大，只要當(dāng)?shù)图?jí)需要得到滿足或部分滿足，才會(huì)出現(xiàn)高級(jí)層次的需要。當(dāng)然低級(jí)需要和高級(jí)需要并不是矛盾的。
3、簡(jiǎn)要評(píng)述行為主義學(xué)派的主要觀點(diǎn)。
答：行為主義 ，代表人物 華生 主要觀點(diǎn)有：反對(duì)研究意識(shí)，主張心理學(xué)研究行為；反對(duì)內(nèi)省的方法，主張用實(shí)驗(yàn)法。
1. 在性格的各種特征中能夠起到?jīng)Q定其他性格特征作用的是性格的( )
特征。
A態(tài)度
B意志
C情緒
D理智
答案:A
2. 弗洛伊德把人格結(jié)構(gòu)分為( )等層次。
A內(nèi)向與外向
B首要特質(zhì)、中心特質(zhì)、次要特質(zhì)
C意識(shí)、無(wú)意識(shí)和前意識(shí)
D本我、自我、超我
答案:D
3.榮格把人格分為( )等類型。
A內(nèi)向型和外向型
B膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、黏液質(zhì)和抑郁質(zhì)
C內(nèi)隱和外顯
D思維型和藝術(shù)型
答案:A
4.容格把興趣和關(guān)注指向與內(nèi)部的人格類型叫（）
A外顯性
B內(nèi)隱型
C外向型
D內(nèi)向型
答案:D
5. 奧爾波特把人格特質(zhì)分為( )。
A首要特質(zhì)、中心特質(zhì)和次要特質(zhì)
B外向特質(zhì)和內(nèi)向特質(zhì)
C共同特質(zhì)和個(gè)人特質(zhì)
D一般特質(zhì)和特殊特質(zhì)
答案:C
6. 奧爾波特把人格個(gè)人特質(zhì)分為( )等層次。
A共同特質(zhì)和個(gè)人特質(zhì)
B首要特質(zhì)、中心特質(zhì)和次要特質(zhì)
C一般特質(zhì)和特殊特質(zhì)
D外向特質(zhì)和內(nèi)向特質(zhì)
答案:B
7. 卡特爾把人格特質(zhì)分為( )。
A一般特質(zhì)和特殊特質(zhì)
B外向特質(zhì)和內(nèi)向特質(zhì)
C共同特質(zhì)和個(gè)別特質(zhì)
D首要特質(zhì)、中心特質(zhì)和次要特質(zhì)
答案:C
8. 卡特爾找出了( )種互相獨(dú)立的人格根源特質(zhì)。
A 12
B 16
C 20
D 24
答案:B
9. 艾森克的人格理論屬于人格的( )。
A動(dòng)力理論
B類型理論
C特質(zhì)理論
D五因素模型理論
答案:C
10. 艾森克認(rèn)為人格的維度包括( )。
A內(nèi)外傾、神經(jīng)質(zhì)和精神質(zhì)
B共同特質(zhì)和個(gè)別特質(zhì)、表面特質(zhì)和根源特質(zhì)
C內(nèi)外傾、情緒的穩(wěn)定性和精神病特質(zhì)
D共同特質(zhì)和個(gè)人特質(zhì)、首要特質(zhì)、中心特質(zhì)和次要特質(zhì)
答案:A
二、多項(xiàng)選擇題
1. 心理學(xué)研究( )。
A動(dòng)物的心理現(xiàn)象
B兒童的心理現(xiàn)象
C正常成人的心理現(xiàn)象
D除動(dòng)物以外所有的心理現(xiàn)象
答案:A,B,C
2. 基礎(chǔ)心理學(xué)總結(jié)的心理活動(dòng)規(guī)律( )、
A是心理活動(dòng)最普遍、最一般的規(guī)律
B只適用于研究人的心理現(xiàn)象
C對(duì)心理學(xué)各分支的研究都具有指導(dǎo)的意義
D只適用于成人心理現(xiàn)象的研究
答案:A,C
3. 一般把心理現(xiàn)象分為( )。
A心理過(guò)程和人格
B知、情、意和能力、氣質(zhì)、性格
C知、情、意和個(gè)性
D心理過(guò)程和個(gè)性心理特征
答案:A,C
4. 心理過(guò)程包括( )。
A認(rèn)識(shí)
B情感
C意志
D能力
答案:A,B,C
5. 人的心理是( )。
A腦的機(jī)能
B客觀現(xiàn)實(shí)的反映
C大腦活動(dòng)的產(chǎn)品
D一種客觀的現(xiàn)象
答案:A,B
6.人的心理是腦的機(jī)能得到了( )。
A心理發(fā)生和發(fā)展過(guò)程的科學(xué)事實(shí)的證明
B生理科學(xué)研究資料的證明
C臨床事實(shí)的證明
D人們生活經(jīng)驗(yàn)的證明
答案:A,B,C,D
7. 心理反映的形式可以是( )。
A事物的形象
B概念
C體驗(yàn)
D活動(dòng)
答案:A,B,C
8. 心理和人的行為之間的關(guān)系表現(xiàn)為( )。
A心理支配人的行為
B心理通過(guò)行為表現(xiàn)出來(lái)
C心理就是行為
D行為就是心理
答案:A,B
9. 下列說(shuō)法中不正確的是( )。
A心理學(xué)是自然科學(xué)
B心理學(xué)是社會(huì)科學(xué)
C心理學(xué)既不是自然科學(xué)也不是社會(huì)科學(xué)
D心理學(xué)是自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)相結(jié)合的中間科學(xué)或邊緣科學(xué)
答案:A,B,C
10. ( )是人本主義心理學(xué)的主要特點(diǎn)。
A要重視人的本能的作用
B人有自我實(shí)現(xiàn)的需要
C應(yīng)重視人自身的價(jià)值
D要充分發(fā)揮人的潛能
答案:B,C,D
三、簡(jiǎn)答題：
1、人格理論與類型理論的區(qū)別。
答：特質(zhì)理論強(qiáng)調(diào)個(gè)體間人格差異，類型理論強(qiáng)調(diào)群體間的人格差異；
特質(zhì)理論描述人格量的差異，類型理論描述人格質(zhì)的差異；
特質(zhì)差異要通過(guò)心理測(cè)量來(lái)評(píng)定，類型差異可以通過(guò)觀察來(lái)獲得；
特質(zhì)理論顯示下位層的人格差異，類型理論顯示上位層的人格差異。
二者從不同角度描繪了人格的復(fù)雜結(jié)構(gòu)。
整合理論將上面兩種理論的特點(diǎn)綜合起來(lái)，更全面地描述了人格的結(jié)構(gòu)。
2、簡(jiǎn)述馬斯洛的需要層次理論。
答：馬斯洛認(rèn)為，人的需要由以下五個(gè)等級(jí)構(gòu)成。生理的需要、安全需要、歸屬和愛(ài)的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。
馬斯洛認(rèn)為這五種需要都是人的最基本的需要。這些需要是天生的、與生俱來(lái)的，它們構(gòu)成了不同的等級(jí)或水平，并成為激勵(lì)和指引個(gè)體行為的力量。
馬斯洛認(rèn)為，需要的層次越底，它的力量越強(qiáng)，潛力越大，只要當(dāng)?shù)图?jí)需要得到滿足或部分滿足，才會(huì)出現(xiàn)高級(jí)層次的需要。當(dāng)然低級(jí)需要和高級(jí)需要并不是矛盾的。
3、簡(jiǎn)要評(píng)述行為主義學(xué)派的主要觀點(diǎn)。
答：行為主義 ，代表人物 華生 主要觀點(diǎn)有：反對(duì)研究意識(shí)，主張心理學(xué)研究行為；反對(duì)內(nèi)省的方法，主張用實(shí)驗(yàn)法。