20世紀以后，世界出現(xiàn)了社會主義與資本主義兩大陣營的對壘。
一、資本主義社會教育
資本主義社會的教育主要在西方取得了長足的發(fā)展，其基本特點是：
1.教育制度上要求普及義務(wù)教育；
2.教育組織形式上主要是班級授課制；
3.教育手段現(xiàn)代化；
4.教育目的是培養(yǎng)出具有初等文化水平的勞動力和有較高文化水平的各種專門人才；
5.學(xué)校的形式多樣化；
6.教育不平等現(xiàn)象突出。
二、社會主義社會教育
十月革命一聲炮響，在列寧的領(lǐng)導(dǎo)下，俄國建立起世界上第一個社會主義國家——蘇聯(lián)。第二次世界大戰(zhàn)后，特別是中國革命勝利后，形成了社會主義陣營。社會主義社會教育的主要特點是：
1.打破了教育上的階級限制，為實現(xiàn)教育平等創(chuàng)造了條件；
2.社會主義國家以馬克思主義為指導(dǎo)，傳授現(xiàn)代化的先進科學(xué)知識，實現(xiàn)了教育的科學(xué)性；
3.加強了國家對教育的領(lǐng)導(dǎo)，實現(xiàn)了教育的統(tǒng)一性；
4.學(xué)校完全脫離宗教的控制，實現(xiàn)了教育的非宗教性；
5.教育向全民化的目標邁進。
三、現(xiàn)代教育特點
現(xiàn)代社會教育主要有如下特點：
1.學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合；
2.自然科學(xué)的教育內(nèi)容大為增加；
3.學(xué)校教育的任務(wù)多樣化；
4.學(xué)校教育對象大眾化。
一、資本主義社會教育
資本主義社會的教育主要在西方取得了長足的發(fā)展，其基本特點是：
1.教育制度上要求普及義務(wù)教育；
2.教育組織形式上主要是班級授課制；
3.教育手段現(xiàn)代化；
4.教育目的是培養(yǎng)出具有初等文化水平的勞動力和有較高文化水平的各種專門人才；
5.學(xué)校的形式多樣化；
6.教育不平等現(xiàn)象突出。
二、社會主義社會教育
十月革命一聲炮響，在列寧的領(lǐng)導(dǎo)下，俄國建立起世界上第一個社會主義國家——蘇聯(lián)。第二次世界大戰(zhàn)后，特別是中國革命勝利后，形成了社會主義陣營。社會主義社會教育的主要特點是：
1.打破了教育上的階級限制，為實現(xiàn)教育平等創(chuàng)造了條件；
2.社會主義國家以馬克思主義為指導(dǎo)，傳授現(xiàn)代化的先進科學(xué)知識，實現(xiàn)了教育的科學(xué)性；
3.加強了國家對教育的領(lǐng)導(dǎo)，實現(xiàn)了教育的統(tǒng)一性；
4.學(xué)校完全脫離宗教的控制，實現(xiàn)了教育的非宗教性；
5.教育向全民化的目標邁進。
三、現(xiàn)代教育特點
現(xiàn)代社會教育主要有如下特點：
1.學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合；
2.自然科學(xué)的教育內(nèi)容大為增加；
3.學(xué)校教育的任務(wù)多樣化；
4.學(xué)校教育對象大眾化。