現(xiàn)階段，廣大考生開始著手復習專業(yè)課了，但部分考生對于如何進行專業(yè)課復習比較迷茫。以財政學為例，考生復習時，先要系統(tǒng)學習財政學專業(yè)本科階段的基礎(chǔ)課，基礎(chǔ)打牢之后，再去學習財政學相關(guān)的專業(yè)。
一、復習指導
考生在備考時，除了復習指定教材外，還要關(guān)注國家近期發(fā)生的財政、稅制改革等熱點問題，如：利息稅、物業(yè)稅、公共財政、新農(nóng)村建設(shè)等等?？忌苡秘斦W的知識分析熱點問題，如：財政能在新農(nóng)村建設(shè)中起到哪些作用？利息稅是否該取消？一項稅種的設(shè)立和取消都涉及到哪些問題？考生在學透教材后，還要看一些財政領(lǐng)域的專業(yè)刊物，如中國財政學會主辦的《財政研究》、中國稅務學會主辦的《稅務研究》、中國稅務報、中國財經(jīng)報等。
只掌握書本基本概念，專業(yè)水平不高的考生在復試中很容易被淘汰。在復試中，考官不會問“財政或公共財政的概念是什么”之類的問題，而會問“財政和公共財政有什么區(qū)別？后者強調(diào)的是什么？”或問“車船稅為什么由使用稅改為財產(chǎn)稅？”通常，這類問題考生如果未曾思考過很難回答出，可考查出考生真正的專業(yè)水平?？忌趯W習過程中要有意識地思考問題。
二、答題技巧
財政學的專業(yè)課考試越來越注重能力考查，考生不能僅用應試的心態(tài)對待。有些專業(yè)課的考試題目很簡單，但并非所有的考生都能答好。在面對問題時，僅僅回答“事物是什么”過于膚淺，不能讓老師滿意，要有深度，答出“事物為什么是這樣，而不是那樣”才可以。
以“稅制”為例，如果問“某項稅應該如何征收？稅率是多少？”一個學過“稅制”知識的學生只要回答“何種行為應該繳何種稅，應該繳多少?！钡鳛閰⒓友锌嫉目忌?，還要回答“為何要按這種方式征收？”“稅率為何是目前的這個數(shù)，不能高一點或低一點？”“在哪個環(huán)節(jié)征收合適？”等等。
一、復習指導
考生在備考時，除了復習指定教材外，還要關(guān)注國家近期發(fā)生的財政、稅制改革等熱點問題，如：利息稅、物業(yè)稅、公共財政、新農(nóng)村建設(shè)等等?？忌苡秘斦W的知識分析熱點問題，如：財政能在新農(nóng)村建設(shè)中起到哪些作用？利息稅是否該取消？一項稅種的設(shè)立和取消都涉及到哪些問題？考生在學透教材后，還要看一些財政領(lǐng)域的專業(yè)刊物，如中國財政學會主辦的《財政研究》、中國稅務學會主辦的《稅務研究》、中國稅務報、中國財經(jīng)報等。
只掌握書本基本概念，專業(yè)水平不高的考生在復試中很容易被淘汰。在復試中，考官不會問“財政或公共財政的概念是什么”之類的問題，而會問“財政和公共財政有什么區(qū)別？后者強調(diào)的是什么？”或問“車船稅為什么由使用稅改為財產(chǎn)稅？”通常，這類問題考生如果未曾思考過很難回答出，可考查出考生真正的專業(yè)水平?？忌趯W習過程中要有意識地思考問題。
二、答題技巧
財政學的專業(yè)課考試越來越注重能力考查，考生不能僅用應試的心態(tài)對待。有些專業(yè)課的考試題目很簡單，但并非所有的考生都能答好。在面對問題時，僅僅回答“事物是什么”過于膚淺，不能讓老師滿意，要有深度，答出“事物為什么是這樣，而不是那樣”才可以。
以“稅制”為例，如果問“某項稅應該如何征收？稅率是多少？”一個學過“稅制”知識的學生只要回答“何種行為應該繳何種稅，應該繳多少?！钡鳛閰⒓友锌嫉目忌?，還要回答“為何要按這種方式征收？”“稅率為何是目前的這個數(shù)，不能高一點或低一點？”“在哪個環(huán)節(jié)征收合適？”等等。