語(yǔ)文＞＞
難度適當(dāng)，考生注意針對(duì)薄弱進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練
福建師大附中高三語(yǔ)文備課組組長(zhǎng)、高級(jí)教師薛章輝
試卷點(diǎn)評(píng)：遵循由易到難原則，整份卷子難度適當(dāng)，難易結(jié)合在質(zhì)量檢查卷中有恰到好處的體現(xiàn)。第二卷的的文言翻譯稍難，尤其是文學(xué)作品鑒賞《武夷山，我的讀后感》這樣的主干題，從整合信息等角度來(lái)看難度更勝一籌。
默寫(xiě)題中有一題要求學(xué)生默寫(xiě)林則徐的名言，是出自課外；唐宋八大家之一的曾鞏所作的《道山亭記》寫(xiě)的是福州道山路的道山亭，加上《武夷山，我的讀后感》，這三道題使得整張?jiān)嚲順O富鄉(xiāng)土氣息。這次作文題遵循了2004、2005年的作文主題不設(shè)限的路子。
復(fù)習(xí)建議：離高考還有一段時(shí)間，語(yǔ)文成績(jī)還可以有大提高。尤其是對(duì)文言文、古代詩(shī)歌、語(yǔ)言運(yùn)用題、自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)要做一些專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，要針對(duì)課內(nèi)背誦進(jìn)行訓(xùn)練。背誦的8分識(shí)記題很重要，考生好不要放棄。作文要注意蓄材，內(nèi)容要新穎、創(chuàng)新，要留意社會(huì)熱點(diǎn)中有啟迪性的現(xiàn)象，避免引用陳舊的材料。
另外，新題型可能出現(xiàn)，這次考試基本沒(méi)有偏離考試說(shuō)明，這次考試有一題“仿句對(duì)聯(lián)”，造出一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境，給出前面2句語(yǔ)言，填后面的句子，高考當(dāng)中有可能會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似這樣的新題型。
數(shù)學(xué)＞＞
文、理科試卷區(qū)別較大
福州一中某高級(jí)教師
試卷點(diǎn)評(píng)：今年省質(zhì)量檢查卷子難度不大，從全省來(lái)看，考試成績(jī)要比往年好。從全省考試方向來(lái)看，新題型量不大，出題的基本方向是按照考試說(shuō)明來(lái)定位。
這次考試新題型不算很多，理科試卷中的解答題第一題勉強(qiáng)算比較新。省質(zhì)檢試卷還有一個(gè)突出特點(diǎn)是文科、理科試卷區(qū)別比較大，體現(xiàn)了“高考自命題說(shuō)明”中的“充分關(guān)注文、理科知識(shí)體系與考試要求上的差別，以及文、理科考生在知識(shí)水平、思維方式和思維習(xí)慣上的不同”的要求。這應(yīng)引起文科考生的注意。
復(fù)習(xí)建議：考生們一定要注意對(duì)重點(diǎn)題型的把握，比如在導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用上，把向量作為一個(gè)情景出題來(lái)考查向量的應(yīng)用等。同時(shí)，學(xué)生要注意發(fā)散性思維，應(yīng)考慮題目要從哪個(gè)角度切入，給出什么樣的條件來(lái)確定著手的方向。
英語(yǔ)＞＞
比較能體現(xiàn)考試說(shuō)明原則
福建師大附中英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)、特級(jí)教師楊琦
試卷點(diǎn)評(píng)：省質(zhì)檢試卷沒(méi)有脫離考試說(shuō)明，體現(xiàn)了考試說(shuō)明的原則。聽(tīng)力部分比去年的高考題語(yǔ)速快，連讀的語(yǔ)句多。而英語(yǔ)作文題是“就性筷子涉及的環(huán)保問(wèn)題給Chinadaily寫(xiě)信”，闡述環(huán)境保護(hù)的重要性，并提供建議。此類(lèi)問(wèn)題在漢語(yǔ)層面上的討論已經(jīng)很多，考生習(xí)慣于把漢語(yǔ)討論的內(nèi)容直接套用到英文表達(dá)上，出現(xiàn)了不少中國(guó)式的英語(yǔ)。
復(fù)習(xí)建議：現(xiàn)在距離高考的時(shí)間已經(jīng)不多了，不要因?yàn)槭≠|(zhì)檢打亂了自己原來(lái)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。在平時(shí)，考生們可以多讀一些原汁原味的英文，或者摘抄，或者模仿，或者背誦，增強(qiáng)自己的語(yǔ)感，也可以在課堂上朗讀。
理綜＞＞
生物題相當(dāng)出彩
福州一中某高級(jí)教師
試卷點(diǎn)評(píng)：省質(zhì)量檢查的試卷生物部分題出得比較出彩，題目難易適當(dāng)，和高考所要求的以能力測(cè)試為主導(dǎo)的思路相符合。這次的5道選擇題當(dāng)中，有一道是和研究學(xué)習(xí)性課題有關(guān)系的，每年的生物高考中的5個(gè)選擇題必有一題是和研究新學(xué)系有關(guān)系的，這和高考的出題模式是相吻合的。
非選擇題第30題是考查設(shè)計(jì)試驗(yàn)的，這是年年高考都必考的，與高考所要求的理解能力、試驗(yàn)?zāi)芰?、探究能力、綜合運(yùn)用獲取信息的四個(gè)能力相契合。
復(fù)習(xí)建議：考生要根據(jù)錯(cuò)題來(lái)分析自己的知識(shí)點(diǎn)缺漏，這次質(zhì)檢的試題基本覆蓋了比較重要的知識(shí)點(diǎn)，考生可酌情偏重不足的知識(shí)點(diǎn)。考生在下階段的復(fù)習(xí)中應(yīng)該回歸基礎(chǔ)，加強(qiáng)理綜磨合訓(xùn)練，避免因時(shí)間緊而造成審題失誤，冤枉丟分。
文綜＞＞
總體難易恰當(dāng)，但學(xué)科之中又不平衡
福建師大附中文綜負(fù)責(zé)人、政治教研組組長(zhǎng)、高級(jí)教師朱友華
試卷點(diǎn)評(píng)：從整體來(lái)看，難易恰當(dāng)，但學(xué)科之中總體來(lái)看又不平衡，尤其是地理學(xué)科難度比較大，已經(jīng)超越了高考的難度，而政治和歷史試題則沒(méi)有達(dá)到高考難度，地理難度則影響了考生對(duì)歷史、政治的答題，大多數(shù)學(xué)生感覺(jué)時(shí)間很緊，有相當(dāng)一部分考生沒(méi)有答完。
復(fù)習(xí)建議：考生在自我復(fù)習(xí)自我消化時(shí)要注意以下幾個(gè)復(fù)習(xí)要領(lǐng)。一是補(bǔ)缺漏：重點(diǎn)對(duì)考綱中的考點(diǎn)進(jìn)行有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)；二是考生要針對(duì)前階段的省、市質(zhì)量檢查和學(xué)校舉行的一些綜合考試進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)，對(duì)常出錯(cuò)的地方、不完整的地方進(jìn)行歸類(lèi)整理；三是對(duì)常用知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理，一般要做三個(gè)方面的專(zhuān)題，分別是政黨專(zhuān)題、政府專(zhuān)題、國(guó)際關(guān)系專(zhuān)題；四是考生應(yīng)該去看考綱中的樣題，做一做近兩年的高考真題，對(duì)真實(shí)的高考題做到心中有數(shù)。
難度適當(dāng)，考生注意針對(duì)薄弱進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練
福建師大附中高三語(yǔ)文備課組組長(zhǎng)、高級(jí)教師薛章輝
試卷點(diǎn)評(píng)：遵循由易到難原則，整份卷子難度適當(dāng)，難易結(jié)合在質(zhì)量檢查卷中有恰到好處的體現(xiàn)。第二卷的的文言翻譯稍難，尤其是文學(xué)作品鑒賞《武夷山，我的讀后感》這樣的主干題，從整合信息等角度來(lái)看難度更勝一籌。
默寫(xiě)題中有一題要求學(xué)生默寫(xiě)林則徐的名言，是出自課外；唐宋八大家之一的曾鞏所作的《道山亭記》寫(xiě)的是福州道山路的道山亭，加上《武夷山，我的讀后感》，這三道題使得整張?jiān)嚲順O富鄉(xiāng)土氣息。這次作文題遵循了2004、2005年的作文主題不設(shè)限的路子。
復(fù)習(xí)建議：離高考還有一段時(shí)間，語(yǔ)文成績(jī)還可以有大提高。尤其是對(duì)文言文、古代詩(shī)歌、語(yǔ)言運(yùn)用題、自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)要做一些專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，要針對(duì)課內(nèi)背誦進(jìn)行訓(xùn)練。背誦的8分識(shí)記題很重要，考生好不要放棄。作文要注意蓄材，內(nèi)容要新穎、創(chuàng)新，要留意社會(huì)熱點(diǎn)中有啟迪性的現(xiàn)象，避免引用陳舊的材料。
另外，新題型可能出現(xiàn)，這次考試基本沒(méi)有偏離考試說(shuō)明，這次考試有一題“仿句對(duì)聯(lián)”，造出一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境，給出前面2句語(yǔ)言，填后面的句子，高考當(dāng)中有可能會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似這樣的新題型。
數(shù)學(xué)＞＞
文、理科試卷區(qū)別較大
福州一中某高級(jí)教師
試卷點(diǎn)評(píng)：今年省質(zhì)量檢查卷子難度不大，從全省來(lái)看，考試成績(jī)要比往年好。從全省考試方向來(lái)看，新題型量不大，出題的基本方向是按照考試說(shuō)明來(lái)定位。
這次考試新題型不算很多，理科試卷中的解答題第一題勉強(qiáng)算比較新。省質(zhì)檢試卷還有一個(gè)突出特點(diǎn)是文科、理科試卷區(qū)別比較大，體現(xiàn)了“高考自命題說(shuō)明”中的“充分關(guān)注文、理科知識(shí)體系與考試要求上的差別，以及文、理科考生在知識(shí)水平、思維方式和思維習(xí)慣上的不同”的要求。這應(yīng)引起文科考生的注意。
復(fù)習(xí)建議：考生們一定要注意對(duì)重點(diǎn)題型的把握，比如在導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用上，把向量作為一個(gè)情景出題來(lái)考查向量的應(yīng)用等。同時(shí)，學(xué)生要注意發(fā)散性思維，應(yīng)考慮題目要從哪個(gè)角度切入，給出什么樣的條件來(lái)確定著手的方向。
英語(yǔ)＞＞
比較能體現(xiàn)考試說(shuō)明原則
福建師大附中英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)、特級(jí)教師楊琦
試卷點(diǎn)評(píng)：省質(zhì)檢試卷沒(méi)有脫離考試說(shuō)明，體現(xiàn)了考試說(shuō)明的原則。聽(tīng)力部分比去年的高考題語(yǔ)速快，連讀的語(yǔ)句多。而英語(yǔ)作文題是“就性筷子涉及的環(huán)保問(wèn)題給Chinadaily寫(xiě)信”，闡述環(huán)境保護(hù)的重要性，并提供建議。此類(lèi)問(wèn)題在漢語(yǔ)層面上的討論已經(jīng)很多，考生習(xí)慣于把漢語(yǔ)討論的內(nèi)容直接套用到英文表達(dá)上，出現(xiàn)了不少中國(guó)式的英語(yǔ)。
復(fù)習(xí)建議：現(xiàn)在距離高考的時(shí)間已經(jīng)不多了，不要因?yàn)槭≠|(zhì)檢打亂了自己原來(lái)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。在平時(shí)，考生們可以多讀一些原汁原味的英文，或者摘抄，或者模仿，或者背誦，增強(qiáng)自己的語(yǔ)感，也可以在課堂上朗讀。
理綜＞＞
生物題相當(dāng)出彩
福州一中某高級(jí)教師
試卷點(diǎn)評(píng)：省質(zhì)量檢查的試卷生物部分題出得比較出彩，題目難易適當(dāng)，和高考所要求的以能力測(cè)試為主導(dǎo)的思路相符合。這次的5道選擇題當(dāng)中，有一道是和研究學(xué)習(xí)性課題有關(guān)系的，每年的生物高考中的5個(gè)選擇題必有一題是和研究新學(xué)系有關(guān)系的，這和高考的出題模式是相吻合的。
非選擇題第30題是考查設(shè)計(jì)試驗(yàn)的，這是年年高考都必考的，與高考所要求的理解能力、試驗(yàn)?zāi)芰?、探究能力、綜合運(yùn)用獲取信息的四個(gè)能力相契合。
復(fù)習(xí)建議：考生要根據(jù)錯(cuò)題來(lái)分析自己的知識(shí)點(diǎn)缺漏，這次質(zhì)檢的試題基本覆蓋了比較重要的知識(shí)點(diǎn)，考生可酌情偏重不足的知識(shí)點(diǎn)。考生在下階段的復(fù)習(xí)中應(yīng)該回歸基礎(chǔ)，加強(qiáng)理綜磨合訓(xùn)練，避免因時(shí)間緊而造成審題失誤，冤枉丟分。
文綜＞＞
總體難易恰當(dāng)，但學(xué)科之中又不平衡
福建師大附中文綜負(fù)責(zé)人、政治教研組組長(zhǎng)、高級(jí)教師朱友華
試卷點(diǎn)評(píng)：從整體來(lái)看，難易恰當(dāng)，但學(xué)科之中總體來(lái)看又不平衡，尤其是地理學(xué)科難度比較大，已經(jīng)超越了高考的難度，而政治和歷史試題則沒(méi)有達(dá)到高考難度，地理難度則影響了考生對(duì)歷史、政治的答題，大多數(shù)學(xué)生感覺(jué)時(shí)間很緊，有相當(dāng)一部分考生沒(méi)有答完。
復(fù)習(xí)建議：考生在自我復(fù)習(xí)自我消化時(shí)要注意以下幾個(gè)復(fù)習(xí)要領(lǐng)。一是補(bǔ)缺漏：重點(diǎn)對(duì)考綱中的考點(diǎn)進(jìn)行有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)；二是考生要針對(duì)前階段的省、市質(zhì)量檢查和學(xué)校舉行的一些綜合考試進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)，對(duì)常出錯(cuò)的地方、不完整的地方進(jìn)行歸類(lèi)整理；三是對(duì)常用知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理，一般要做三個(gè)方面的專(zhuān)題，分別是政黨專(zhuān)題、政府專(zhuān)題、國(guó)際關(guān)系專(zhuān)題；四是考生應(yīng)該去看考綱中的樣題，做一做近兩年的高考真題，對(duì)真實(shí)的高考題做到心中有數(shù)。