為使復(fù)習(xí)前期的整體規(guī)劃更完善和更便于落實(shí)，只有復(fù)習(xí)備考?xì)v和科學(xué)、合理的復(fù)習(xí)方法還是不夠的。大家必須擁有一套全面、翔實(shí)、易于實(shí)施的復(fù)習(xí)計(jì)劃表。
在這套表格中，考生可以在其對(duì)應(yīng)得實(shí)施效果欄中分別填入A、B、C（代表復(fù)習(xí)效果良好、效果一般和沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果）表示各部分的實(shí)施效果。后期的復(fù)習(xí)中，對(duì)標(biāo)A的內(nèi)容就不必花費(fèi)更多的時(shí)間，表B的內(nèi)容就要在做題過(guò)程中多加注意，標(biāo)C的內(nèi)容考生必須重做復(fù)習(xí)。
一、第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃及實(shí)施效果表
考生可以結(jié)合自身實(shí)際填入復(fù)習(xí)中各項(xiàng)復(fù)習(xí)內(nèi)容要達(dá)到高考要求考查程度的計(jì)劃用時(shí)，在各個(gè)時(shí)間段結(jié)束之后，根據(jù)復(fù)習(xí)情況填寫(xiě)實(shí)施效果欄，并把在該部分復(fù)習(xí)時(shí)總結(jié)的易錯(cuò)題目類(lèi)型填入相應(yīng)表格中，以便沖刺復(fù)習(xí)時(shí)更有針對(duì)性；對(duì)沒(méi)有復(fù)習(xí)到位的知識(shí)，考生一定要在不久措施欄填好再?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃，并在備考提示歷的重要事項(xiàng)備忘欄中進(jìn)行備注，方便檢查落實(shí)情況，真正做好不留考點(diǎn)死角。
二、第二輪復(fù)習(xí)效果表
第二輪復(fù)習(xí)過(guò)程中，考生應(yīng)更加注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用及各知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，要辯證理解解題速度與綜合運(yùn)用的關(guān)系，總結(jié)出一套更清晰的解題思路。
三、第三輪復(fù)習(xí)參照表
總結(jié)近兩次模擬考試該科目各題型失分情況，找出應(yīng)對(duì)策略，做好沖刺復(fù)習(xí)。
在這套表格中，考生可以在其對(duì)應(yīng)得實(shí)施效果欄中分別填入A、B、C（代表復(fù)習(xí)效果良好、效果一般和沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果）表示各部分的實(shí)施效果。后期的復(fù)習(xí)中，對(duì)標(biāo)A的內(nèi)容就不必花費(fèi)更多的時(shí)間，表B的內(nèi)容就要在做題過(guò)程中多加注意，標(biāo)C的內(nèi)容考生必須重做復(fù)習(xí)。
一、第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃及實(shí)施效果表
考生可以結(jié)合自身實(shí)際填入復(fù)習(xí)中各項(xiàng)復(fù)習(xí)內(nèi)容要達(dá)到高考要求考查程度的計(jì)劃用時(shí)，在各個(gè)時(shí)間段結(jié)束之后，根據(jù)復(fù)習(xí)情況填寫(xiě)實(shí)施效果欄，并把在該部分復(fù)習(xí)時(shí)總結(jié)的易錯(cuò)題目類(lèi)型填入相應(yīng)表格中，以便沖刺復(fù)習(xí)時(shí)更有針對(duì)性；對(duì)沒(méi)有復(fù)習(xí)到位的知識(shí)，考生一定要在不久措施欄填好再?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃，并在備考提示歷的重要事項(xiàng)備忘欄中進(jìn)行備注，方便檢查落實(shí)情況，真正做好不留考點(diǎn)死角。
二、第二輪復(fù)習(xí)效果表
第二輪復(fù)習(xí)過(guò)程中，考生應(yīng)更加注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用及各知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，要辯證理解解題速度與綜合運(yùn)用的關(guān)系，總結(jié)出一套更清晰的解題思路。
三、第三輪復(fù)習(xí)參照表
總結(jié)近兩次模擬考試該科目各題型失分情況，找出應(yīng)對(duì)策略，做好沖刺復(fù)習(xí)。