隨著2006年高考硝煙的散盡，眾多新高三生將迎接2007年的高考之戰(zhàn)。面對高考，考生們要做到“胸中有竹，沉著應對”。
2006年的英語考題相對容易，但是取得高分并沒有我們預想中那么容易。究其原因就是題目更靈活了。以作文題目為例子，一道高校收費圖表題，看似不難，但對考生的英語運用能力提高了要求。
依據(jù)2006年的英語高考試卷和命題特點，建議廣大考生在迎接2007年高考的時候不妨制訂一個“三輪”復習方法，依次為：1、基礎能力過關；2、綜合能力突破；3、提高應用能力。
首先，考生們應該明確復習的目的。高考試題并不是充滿了怪題難題，相反，它是在考查學生對基礎知識的掌握情況。英語中的基礎知識主要包括詞匯、句型和語法知識。對基礎知識點要進行梳理，要著重對同一知識點不同類型的比較與歸納，盡管歷年的考題不同，但考點都差不多，把類似的題型進行比較總結，把核心的知識點搞透，就能舉一反三，融會貫通，哪怕題目千變萬化，都能成竹在胸地予以解決。
其次，高考的重點是考查學生的知識積累情況。因此考生應該對所學過的教材進行分析，牢牢地掌握其中的精髓?？忌鷤儜撛诶蠋煹膸椭?，按照知識的內在聯(lián)系，將其中的要素和零散的知識有機結合起來，構建一個知識網(wǎng)絡，并從中學會摸索出規(guī)律。對一些易錯題要經(jīng)常復習。
另外，考綱是考試出題的依據(jù)，考生也要仔細分析考綱，注意它的細微變化。復習時，緊扣考綱，緊扣教材。
2006年的英語考題相對容易，但是取得高分并沒有我們預想中那么容易。究其原因就是題目更靈活了。以作文題目為例子，一道高校收費圖表題，看似不難，但對考生的英語運用能力提高了要求。
依據(jù)2006年的英語高考試卷和命題特點，建議廣大考生在迎接2007年高考的時候不妨制訂一個“三輪”復習方法，依次為：1、基礎能力過關；2、綜合能力突破；3、提高應用能力。
首先，考生們應該明確復習的目的。高考試題并不是充滿了怪題難題，相反，它是在考查學生對基礎知識的掌握情況。英語中的基礎知識主要包括詞匯、句型和語法知識。對基礎知識點要進行梳理，要著重對同一知識點不同類型的比較與歸納，盡管歷年的考題不同，但考點都差不多，把類似的題型進行比較總結，把核心的知識點搞透，就能舉一反三，融會貫通，哪怕題目千變萬化，都能成竹在胸地予以解決。
其次，高考的重點是考查學生的知識積累情況。因此考生應該對所學過的教材進行分析，牢牢地掌握其中的精髓?？忌鷤儜撛诶蠋煹膸椭?，按照知識的內在聯(lián)系，將其中的要素和零散的知識有機結合起來，構建一個知識網(wǎng)絡，并從中學會摸索出規(guī)律。對一些易錯題要經(jīng)常復習。
另外，考綱是考試出題的依據(jù)，考生也要仔細分析考綱，注意它的細微變化。復習時，緊扣考綱，緊扣教材。