考前最后十天的沖刺技巧

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十天,還有十天就要高考了!在這后的沖刺階段,大多數(shù)考生都已經(jīng)進入自主復(fù)習的臨戰(zhàn)狀態(tài)。怎樣才能把握好后的機會,取得高效率的復(fù)習效果,在高考中發(fā)揮出自己好水平呢?在考試中有哪些技巧可以幫助我們事半功倍呢?
    政治熱點較多聯(lián)系實際
    “史、地、政三科統(tǒng)一作為文科綜合科目,政治考試的焦點不再單獨局限于單科的熱點問題,而多是三科都共同關(guān)注的熱點,多由同一熱點引發(fā)出不同學科的提問;其二,政治學科考查的熱點不再局限于近一年內(nèi)出現(xiàn)的熱點,時間跨度較大,地域分布較廣?!?BR>    沖刺階段的戰(zhàn)術(shù):首先要把前一階段掌握的各個知識點聯(lián)系起來,構(gòu)成體系;其次是在理論聯(lián)系實際的基礎(chǔ)上,要做到實際聯(lián)系理論,要練習從社會熱點的背景中歸納出知識點。高考題目有限,考查的重點是主干知識,考生應(yīng)培養(yǎng)發(fā)散性思維,從實際到理論,不在深度,而在廣度。
    時間分配問題:因為地理題在文科綜合試卷中多排在前面,而三科比較,地理較偏理科,這對文科考生而言難度較大,考生答題時應(yīng)合理安排時間,不要過分糾纏難題,耗費考時。
    數(shù)學不宜再做大量習題
    定位復(fù)習
    后期復(fù)習重要的,是以自我“定位”來確立復(fù)習重點。平時考試在120分以上的考生,可以做點難題;90——120分之間的,應(yīng)主攻概念、方法、計算等基礎(chǔ);90分以下的,應(yīng)主要復(fù)習概念、定理等基礎(chǔ)。
    不做套題
    這個階段動筆練題時應(yīng)力求“短、頻、快”,好不做整套題?!岸獭敝妇毩曔x擇題,只有10個小題:“頻”指可以多做幾套選擇題:“快”指訓(xùn)練速度,時間控制在30——40分鐘內(nèi)。練選擇、填空題時,要做到準確為核心、速度為重心、感覺為信心。
    熟悉方法
    解答題主要應(yīng)以熟悉方法、運算手段以及聯(lián)想一類題為主。幾何題、應(yīng)用題,平時哪方面薄弱可以做哪一類。
    瀏覽復(fù)習
    對教材中的概念、定理、習題,筆記本記錄的典型題例,應(yīng)增強熟練感,考前4——5天不宜大量做題。
    總結(jié)錯誤
    考試中,常見錯誤主要有概念不清、知識點混淆、解題方法有問題、計算粗心、書寫不規(guī)范等。分析清楚錯因,避免在同一種題目上犯同一錯誤。
    考試忠告
    忠告一:統(tǒng)覽試卷
    這一過程大約需要10分鐘左右。粗略將試題分為難、中、易三類,先易后難,可以穩(wěn)定情緒。
    忠告二:四先四后
    即先易后難,先熟后生,先高后低(對同一水平的題目,時間不夠的情況下,先做分數(shù)高的),先同后異(前后有相同類型的題目,先做相同的部分)。
    忠告三:分段得分
    難題應(yīng)采取分段得分策略。高考閱卷中,老師們往往會睜大眼睛尋找考生的得分點。所以考生面對難題不要怕,定理、推理寫幾步,不放棄步驟分。
    忠告四:把握關(guān)鍵
    考生一定要把握好試卷的“生命線”。選擇、填空題就是數(shù)學考試的“生命線”,做好這部分題目至關(guān)重要,力爭做到“做一道得一分”。
    語文沖刺階段抓分有招
    查漏補缺為重要
    查漏補缺是這個階段首先要做的一件事??忌鷤円哑綍r測試和幾次模擬考試的試卷找出來,作全面的分析,找出自己薄弱的部分,整理歸類后分析出癥結(jié),有針對性地進行補救,少犯低級錯誤少失分,這是“抓”分的第一招。
    這十天里,能“抓”的分無非就是識記部分的內(nèi)容,這些題是可以臨時抱抱佛腳的。此外,要注意多音字和平時在方言中易讀錯的字。如果有余力,還可以看看成語和熟語,對那些在生活中運用廣泛卻又常常易出錯的尤其要重視。
    還有一招是“抓”作文:積累素材,觸發(fā)靈感。目前應(yīng)讀一些范文佳作,熟悉一些文體的基本寫法。著重選擇一種自己擅長的文體,深入研究這種文體的謀篇布局、語言特征。寫議論文就要儲備一些名言、實例,寫記敘文就要注意故事情節(jié)完整,語言生動感人。好把近兩年的高考范文拿來看看,研究一下這些范文取悅老師的原因是什么,從中獲得一些寫作技巧。
    好心態(tài)是成功基礎(chǔ)
    在考場上會碰到什么樣的題誰也不知道,也許一切都在意料之中,也許會大大出乎你的想像。
    如某年江蘇高考作文題目是以“水的靈動,山的沉穩(wěn)”為話題作文,考生如果沒有豐厚的文化積累,這樣的文章確實難寫好。所以當語文考試結(jié)束后,許多考生都哭了。這自然影響以后幾科考試的心情和質(zhì)量。
    但請考生們記?。毫己玫男膽B(tài)是成功的基礎(chǔ)。遇到這樣的情況,一定要這樣想:反正我做不好,別人未必能做好。大家都在同一起跑線上,怕什么?說不定別人還比我更糟呢!只要沉著鎮(zhèn)定,靈感就會源源而至,也許還會超水平發(fā)揮呢。
    當然,如果碰到題目簡單時,也不要欣喜若狂,因為別人同樣也會覺得簡單。這時,沉著、心細者,往往就是勝利者。
    考場忠告
    忠告一:第一感覺
    語文考試要重視自己的第一感覺。許多同學在檢查試題時,總是不相信自己的判斷,把答案改來改去,結(jié)果出了考場一對答案,發(fā)現(xiàn)自己的選擇才是正確的,但后悔晚矣。因此,考生在改答案時一定要慎重,除非有較大把握,否則不要輕易更改。
    忠告二:把握時間
    如果遇到自己不會做的題,不要費太長時間,應(yīng)立即放棄。每個板塊應(yīng)有固定的完成時間,自己一定要把握好,絕不要因為在基礎(chǔ)或閱讀部分中過多耽擱,而導(dǎo)致作文寫不完或草草完工。
    忠告三:注意審題
    審題一定要小心,切不可草草下筆,防止答非所問。且重答既浪費時間,又影響卷面美觀整潔。羅老師特別強調(diào),重慶試題是網(wǎng)上閱卷,題不答在指定地方是不能得分的。
    英語多背單詞多練聽力
    后十天,考生應(yīng)從多背單詞、熟悉英語語境著手,保持良好的狀態(tài)。
    單詞錯題要復(fù)習
    基本詞匯是應(yīng)考的根本。考生這幾天仍須抽出時間溫習單詞,熟悉它的拼寫、意義和用法。特別是不規(guī)則動詞表一定要背下來,這在英文寫作中一定會用到。
    考生平時積存下來的錯題集在這個時候可以派上用場了,有時間就要拿出來熟記、分析,加深對錯題的印象,以彌補自己的知識缺陷和技能缺陷。
    閱讀聽力要繼續(xù)
    每天應(yīng)該保持20分鐘的聽力訓(xùn)練。李老師說,英語學習必須要有一個持續(xù)的語言環(huán)境,幾天不練就會生疏,考試時的反應(yīng)就會遲緩。
    同樣,如果幾天不進行英語閱讀,也會使得閱讀速度和理解能力大大下降,因此在沖刺階段也不能放下英語文章的閱讀,適量地做一些完形填空、閱讀理解、短文改錯題,保持對英語的語感。
    這段時間還要加強書面表達的練習,對各種體裁、題材的英語短文都好寫上1——2篇,進一步熟悉寫作技巧。這也可以積累一些語言表達方式和習慣表達法,在考試中派上用場。
    考場忠告
    忠告一:調(diào)節(jié)身心
    這一點很重要。由于英語考試在下午進行,考生一定要學會適應(yīng)在下午3點——5點進行英語思維,并產(chǎn)生興奮點??忌形缫欢ㄒ菹?。
    忠告二:注意聽力
    考生拿到試卷并填好姓名和考號后,不要過多地細看后面的試題,而應(yīng)迅速將注意力集中到聽力試題上,將題目所給出的選擇項都閱讀一遍,這樣做的好處在于對聽力考試的內(nèi)容有所了解,聽得有目的,也更容易聽懂。
    忠告三:思考全面
    做閱讀理解題時,如果要閱讀的文章篇幅很長,考生不妨先看看文章后面的選擇題項,對文章大致要講個什么內(nèi)容心中有數(shù),然后帶著這些問題去閱讀,這樣會大大提高對文章問題的理解。同樣,完形填空不能見空就填,一定要多方位多角度地去想一想,從整體上去理解文章所要表達的意思。
    忠告四:要點要全
    作文是英語考試中靈活的一道題。它跟語文的作文不太一樣,一般都會給出一些固定的提示語,并要求將這些提示語寫進文章中,要點不全則難得高分??忌檬沁x擇自己熟悉的表達方式進行寫作,注意時態(tài)和人稱的使用一定要正確。碰到不會寫的單詞,可以用自己會寫的詞繞個彎表達出來。
    歷史拋棄教參思考熱點
    高考主要考查兩方面內(nèi)容,一是基礎(chǔ)知識,二是能力素質(zhì)。對于考生來說,要想在后十天里迅速提高能力,可能性極小,有效的復(fù)習方法就是再鞏固一下基礎(chǔ)知識。因為在幾個月的強化復(fù)習之后,很多考生對書本上的知識反而有些遺忘或者模糊,而高考所考查的恰恰是一些非常具體的內(nèi)容。
    考生在這段時間,要特別重視與現(xiàn)實生活和熱點問題相關(guān)的重點內(nèi)容復(fù)習,今年的熱點如中美關(guān)系、中日關(guān)系、臺灣問題、加強黨的執(zhí)政能力等等,考生都可以重點關(guān)注一下。
    在考場上,歷史學科答題技巧重要的一環(huán)就是審題?!爸行脑~”、“限制詞”、“答題要求”這三個要素一定要審清楚,搞清楚題目問的是什么,有些什么限制,是簡答還是展開闡述等。在答題之前要先有框架和思路,再落筆答題。表述時,一定要注意語言的條理化、要點化、段落化、序號化。
    唐老師說,高考試題與時代聯(lián)系緊密,有些內(nèi)容比我們的教材和教學要超前一點,比如在史料分析題中給出的材料,往往會超越教材的內(nèi)容或觀點,考生在答題時要注意咀嚼材料,獨立思考作答,避免照搬課本上的內(nèi)容或觀點。
    物理重在梳理學會“看題”
    物理學科的核心能力就是觀察和思維,這也是對考生考查的重點,這一階段應(yīng)當做的一件事,就是對所學知識進行梳理,其他學科也有這個必要。
    知識梳理可從三方面下手:首先關(guān)上書本,看自己能否說出所學過的主要內(nèi)容。看著課本或復(fù)習材料的目錄,能否回憶出各單元的主要知識點;其次,梳理各部分典型題目的解題思路、解題步驟有哪些;再次,對一些基本模式(如一些典型物理狀態(tài)下的受力分析和運動規(guī)律)要有印象。
    考生在這一階段應(yīng)學會“看題”:看完題目后思考一下“我該怎么做,該怎么去解”,想完之后就直接看答案,看答案的解題思路與自己的有什么不同,有差異找原因。
    考試時一定要看清題目。從歷年閱卷來看,這是考生普遍失分之處,要么不按題目要求答題,要么憑自己的想法答題,閱卷老師稱之為“改了題來做”,這是考生的大忌。
    化學告別題?;貧w課本
    對于化學這門學科,熟練掌握課本上的知識點才是重要的。
    考前十天要告別題海戰(zhàn)術(shù),應(yīng)對照考試大綱將課本重新溫習一遍,對所學的化學方程式、演示試驗、學生試驗等都要仔細梳理。像去年的高考試題中有一道“鋁熱反應(yīng)”實驗題,就是直接將課本上的實驗進行改裝而來。
    這段時間,考生可以做一些中等難度的試題來熱身,但好是按照高考的時間表來安排自己的做題時間,將每天的興奮時間調(diào)得跟高考一致。其余的時間可以多聽聽音樂,參加一些體育活動,以好的狀態(tài)進入高考。
    在考場上,考生一定要做到不漏題、不看錯題,特別是那些似曾相識的題目,切忌因為看似做過而馬虎大意,犯下錯誤。對于選擇題也要特別小心,因為選擇題相對簡單且分值很高,一道題就是6分,一旦失分很不劃算。
    在答題的時候,好按著試卷的順序回答,因為試卷一般來說都是由易到難排列的,碰到難題就跳過,回頭再來解決,切勿因為個別難題而“卡殼”,反而耽誤了后面的答題。
    在做主觀題時,要注意答題的條理性、邏輯性和科學性,要將化學方程式、化學式、結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡式等工整地書寫清楚。
    生物錯題再看注意要點
    首先是重回課本。認真對照生物科考試范圍,重新回歸教材,檢查知識的漏洞,落實基礎(chǔ)知識,注意教材中的“為什么”原理或規(guī)律性知識表述,學會用簡明、準確的語言表述所要表達的信息。
    其次是錯題再看。在這一階段,考生還應(yīng)通過已考試過或做過的習題,總結(jié)、歸納、分析典型試題的解題思路。但要注意不要花費大量時間找題做,也不要鉆牛角尖做偏、難、怪題。
    第三,考卷中實驗題分值較重,因此在答題時要注意一些技巧:針對現(xiàn)在評分標準是采點給分,因此只要你答的點中有答案中的都會給分,多答的點只要對整個答題影響不大,都不會扣分。在保證時間的基礎(chǔ)上,遇到生疏知識點要做到“下筆有分”,即要圍繞題干中所含知識點答,只要答準一兩點都能得分,這是對中等生和差生拿分有效的方法。
    地理心中裝圖答題規(guī)范
    地理知識牽涉到很多地理空間位置、原理和規(guī)律,包含了自然地理和人文地理,所以在文科綜合考試題目中相對較難。
    考生失誤之處,可能有如下幾個方面:
    失誤一,主干知識掌握不牢。表現(xiàn)在基本概念、知識點沒記牢。解決方法:復(fù)習時可根據(jù)知識點的提綱查漏補缺,避免一些簡單問題因為看漏了而丟分。
    失誤二,讀圖能力差。表現(xiàn)在考生對局部地圖的認識辨別能力弱,單獨拿出一個島嶼、一片區(qū)域,就不識其中事物。解決方法:復(fù)習時做到左圖右書,對照記憶,離開書能畫出圖來。
    失誤三,綜合能力不強。表現(xiàn)在對人文地理問題作答時抓不住重點,歸納不到要點,而閱卷時是見點打分,沒答到要點就沒分。解決方法:復(fù)習時一題一議,或者一題多議,重點放在議上,著重培養(yǎng)解題思路,學會找切入口;其次,可把錯題集中起來看,總結(jié)解題經(jīng)驗。
    失誤四,答題不規(guī)范,過失性失分明顯。表現(xiàn)在有些考生答題時甚至連地名、城市名都看錯了,這一問題的解決方法,要求考生必須形成仔細審題的習慣。