數學（金陵中學全國優(yōu)秀教師宋輝、中華中學高級教師朱成學）：小題“巧”做大題穩(wěn)做
〈考前復習〉
1、考前晚上可將整理好的數學的基本概念、典型問題、公式、易錯、易混、易忘的問題看一遍。2、考前的晚上不要復習得過晚，感到有睡意就可以早點休息。3、考前早晨按清單帶齊一切考試用具，提前半小時到達考場。讓大腦開始簡單的數學活動，進入單一的數學情境。如：把一些常用公式、重要定理“過過電影”。
〈應試技巧〉
1、小題小做，講究“巧”字。高考數學“小題”是指選擇題、填空題，要充分利用題設和選項（或所求）提供的信息作出科學的判斷。2、大題穩(wěn)做，力爭“會而對，對而全”，審題要慢，做題要快，立足中下題目（前三大題）。先易后難，分段得分。對絕大多數考生來說，更為重要的是如何從拿不下來的題目中分段得些分（后兩題）。缺步解答與跳步答題。將問題分解為一系列的步驟，先解決問題的一部分，能解決多少就解決多少。重視書寫規(guī)范和表達的簡潔性。立足一次成功，重視即時檢查。
英語（南京外國語學校特級教師教授級高級教師朱善萍）：掌握正確的答題程序
〈考前復習〉
1、首先要調整好身體狀況；明天中午睡一下，休整好對聽力有好處；2、今天晚上可以把《考試說明》上容易拼寫錯的單詞，對照詞意看一看，固定搭配和常用搭配要再過一過；3、把最近做的卷子看一看； 4、晚上有時間可以做一個聽力題，進入準狀態(tài)，做完以后分析一下，總結明天考聽力時自己的“策略”；
〈應試技巧〉
1、對聽力、完型填空和閱讀三種題型很多學生做題的程序不對，其實它們有共同的解題方法——做好宏觀把握線索的過程。具體為：如果是對話或故事性文體，首先掌握3大線索，在第一遍聽讀的時候要掌握人物線索、地點線索和時間線索；如果是說明文體，要注重其中的很多數據或事實以及之間的聯(lián)系。2、完型填空需要考生選擇的是答案，可以的答案未必是正確答案，這需要考生特別注意近義詞的甄別。
〈考前復習〉
1、考前晚上可將整理好的數學的基本概念、典型問題、公式、易錯、易混、易忘的問題看一遍。2、考前的晚上不要復習得過晚，感到有睡意就可以早點休息。3、考前早晨按清單帶齊一切考試用具，提前半小時到達考場。讓大腦開始簡單的數學活動，進入單一的數學情境。如：把一些常用公式、重要定理“過過電影”。
〈應試技巧〉
1、小題小做，講究“巧”字。高考數學“小題”是指選擇題、填空題，要充分利用題設和選項（或所求）提供的信息作出科學的判斷。2、大題穩(wěn)做，力爭“會而對，對而全”，審題要慢，做題要快，立足中下題目（前三大題）。先易后難，分段得分。對絕大多數考生來說，更為重要的是如何從拿不下來的題目中分段得些分（后兩題）。缺步解答與跳步答題。將問題分解為一系列的步驟，先解決問題的一部分，能解決多少就解決多少。重視書寫規(guī)范和表達的簡潔性。立足一次成功，重視即時檢查。
英語（南京外國語學校特級教師教授級高級教師朱善萍）：掌握正確的答題程序
〈考前復習〉
1、首先要調整好身體狀況；明天中午睡一下，休整好對聽力有好處；2、今天晚上可以把《考試說明》上容易拼寫錯的單詞，對照詞意看一看，固定搭配和常用搭配要再過一過；3、把最近做的卷子看一看； 4、晚上有時間可以做一個聽力題，進入準狀態(tài)，做完以后分析一下，總結明天考聽力時自己的“策略”；
〈應試技巧〉
1、對聽力、完型填空和閱讀三種題型很多學生做題的程序不對，其實它們有共同的解題方法——做好宏觀把握線索的過程。具體為：如果是對話或故事性文體，首先掌握3大線索，在第一遍聽讀的時候要掌握人物線索、地點線索和時間線索；如果是說明文體，要注重其中的很多數據或事實以及之間的聯(lián)系。2、完型填空需要考生選擇的是答案，可以的答案未必是正確答案，這需要考生特別注意近義詞的甄別。