積累 主要指古詩詞的默寫，內(nèi)容范圍一般為試用修訂版大綱(新課程實(shí)驗(yàn)區(qū)為《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》)和語文教科書中要求背誦的內(nèi)容，還有一些現(xiàn)代詩文名篇、名段。一些在教科書中雖然沒有，但在現(xiàn)實(shí)生活中使用頻率很高的名言警句、格言、俗語、諺語等，也屬于積累的范圍。積累部分在試卷中一般以填空題為主，如給出上(下)句填寫下(上)句，或在理解意思基礎(chǔ)上的默寫填空，或結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活的運(yùn)用性填寫，也有成語源出句的填寫，內(nèi)容歸類性的默寫等等。
運(yùn)用 指語文基礎(chǔ)知識的運(yùn)用。包括給漢字注音，修改句中或詞語中的錯(cuò)別字，這兩項(xiàng)內(nèi)容前者一般選擇的是常用漢字中的多音字、方言中的誤讀字，后者主要為形近字。漢字考查還有一點(diǎn)需要注意的是，規(guī)范、端正、整潔地書寫，有時(shí)單獨(dú)考查，有時(shí)和改錯(cuò)相結(jié)合。
詞語的考查主要為同義詞、反義詞以及成語的選用。題型一般為給出具體語境和供選擇的詞語，讓比較詞語的細(xì)微差別，選出恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)填入空缺處。
句子的考查包括語法和修辭的內(nèi)容，根據(jù)大綱的要求，不會(huì)考查語法中的詞性辨析、劃分句子成分，也不會(huì)考查對句子使用的修辭手法的辨析。語法考查的主要題型為修改病句，即根據(jù)語法規(guī)律對成分搭配不當(dāng)?shù)牟【溥M(jìn)行修改；修辭考查內(nèi)容較寬泛，既有比喻句的仿寫，排比句的填寫、續(xù)寫，也有對偶句的對對子、改句子和根據(jù)提供的材料直接寫句子等。另外，消極修辭中的“簡明、連貫、得體”也在試卷中出現(xiàn)的頻率較高，并且題型相當(dāng)靈活，或結(jié)合口語交際考查，或結(jié)合修辭格考查。
綜合性學(xué)習(xí)雖然不大合宜紙筆測試，但如果運(yùn)用得好———像前面我們所列舉過的———也會(huì)放入這一板塊。
另外，要關(guān)注與語文學(xué)科相關(guān)的其他學(xué)科知識，這是綜合能力的要求。此類題雖然難度不大，但在近年的考試卷中已成為熱點(diǎn)。
運(yùn)用 指語文基礎(chǔ)知識的運(yùn)用。包括給漢字注音，修改句中或詞語中的錯(cuò)別字，這兩項(xiàng)內(nèi)容前者一般選擇的是常用漢字中的多音字、方言中的誤讀字，后者主要為形近字。漢字考查還有一點(diǎn)需要注意的是，規(guī)范、端正、整潔地書寫，有時(shí)單獨(dú)考查，有時(shí)和改錯(cuò)相結(jié)合。
詞語的考查主要為同義詞、反義詞以及成語的選用。題型一般為給出具體語境和供選擇的詞語，讓比較詞語的細(xì)微差別，選出恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)填入空缺處。
句子的考查包括語法和修辭的內(nèi)容，根據(jù)大綱的要求，不會(huì)考查語法中的詞性辨析、劃分句子成分，也不會(huì)考查對句子使用的修辭手法的辨析。語法考查的主要題型為修改病句，即根據(jù)語法規(guī)律對成分搭配不當(dāng)?shù)牟【溥M(jìn)行修改；修辭考查內(nèi)容較寬泛，既有比喻句的仿寫，排比句的填寫、續(xù)寫，也有對偶句的對對子、改句子和根據(jù)提供的材料直接寫句子等。另外，消極修辭中的“簡明、連貫、得體”也在試卷中出現(xiàn)的頻率較高，并且題型相當(dāng)靈活，或結(jié)合口語交際考查，或結(jié)合修辭格考查。
綜合性學(xué)習(xí)雖然不大合宜紙筆測試，但如果運(yùn)用得好———像前面我們所列舉過的———也會(huì)放入這一板塊。
另外，要關(guān)注與語文學(xué)科相關(guān)的其他學(xué)科知識，這是綜合能力的要求。此類題雖然難度不大，但在近年的考試卷中已成為熱點(diǎn)。