2009年教師資格小學(xué)教師每日一練（12月31日）

注重訓(xùn)練的形式而不注重內(nèi)容的學(xué)習(xí)遷移理論是( )。
    A．關(guān)系轉(zhuǎn)換理論
    B．經(jīng)驗(yàn)類化理論
    C．共同要素說
    D．形式訓(xùn)練說
    【答案】： D
    【解析】：形式訓(xùn)練說認(rèn)為心理官能只有通過訓(xùn)練才得以發(fā)展，遷移就是心理官能得到訓(xùn)練而發(fā)展的結(jié)果。