前些日子受到媒體廣泛關(guān)注的浙江“高考(論壇)加分”問題，近日有了最新進(jìn)展：經(jīng)過兩級公示，該省今年申請加分的近5000名考生中，有483人被“拿下”。這既反映了當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門對待群眾意見的積極態(tài)度，也表明群眾對“高考加分”的質(zhì)疑并非捕風(fēng)捉影，而是有根有據(jù)。
一年一度的高考成績關(guān)系著每一個(gè)考生的前途命運(yùn)和考生家庭的切身利益，半分之差就可能決定一個(gè)考生的人生道路。正因如此，高考成績是否貨真價(jià)實(shí)，一直受到廣泛關(guān)注。全文
教育部:堅(jiān)決杜絕高考加分弄虛作假
近日，有媒體報(bào)道的浙江高考航模加分問題引起社會廣泛關(guān)注。姜鋼指出，高考加分是落實(shí)黨的教育方針、促進(jìn)人的全面發(fā)展而且是有個(gè)性發(fā)展的一項(xiàng)措施，也是為高校選拔人才提供多元評價(jià)信息的客觀需要。我國地域遼闊，區(qū)域發(fā)展不平衡，情況十分復(fù)雜，在國家統(tǒng)一的政策要求下，允許各地結(jié)合本地實(shí)際情況，制訂相應(yīng)高考加分辦法。這種政策不僅高考有，其他行業(yè)領(lǐng)域也有類似做法。
浙江刷下483名高考加分申請考生
浙江省2009年采用兩級公示、省級測試等方法，刷下483名高考加分中的“南郭先生”。該省教育考試院表示，今后將進(jìn)一步完善高考加分制度，并調(diào)整高考加分項(xiàng)目。
高考加分公示豈能如此“減肥”
據(jù)報(bào)道,近日浙江教育考試網(wǎng)向社會公示2009年普通高校招生享受政策加分的4516名考生的報(bào)名序號、姓名與分值,卻沒有公示學(xué)校名稱、具體比賽項(xiàng)目、加分理由等關(guān)鍵信息?？忌议L普遍反映對公示內(nèi)容不太明白,質(zhì)疑加分公示簡化到如此無以復(fù)加的地步,叫人“監(jiān)督啥,咋監(jiān)督”?
莫讓“高考加分”成為社會公平之痛
前些日子受到媒體廣泛關(guān)注的浙江“高考加分”問題，近日有了最新進(jìn)展：經(jīng)過兩級公示，該省今年申請加分的近5000名考生中，有483人被“拿下”。這既反映了當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門對待群眾意見的積極態(tài)度，也表明群眾對“高考加分”的質(zhì)疑并非捕風(fēng)捉影，而是有根有據(jù)。
一年一度的高考成績關(guān)系著每一個(gè)考生的前途命運(yùn)和考生家庭的切身利益，半分之差就可能決定一個(gè)考生的人生道路。正因如此，高考成績是否貨真價(jià)實(shí)，一直受到廣泛關(guān)注。
一年一度的高考成績關(guān)系著每一個(gè)考生的前途命運(yùn)和考生家庭的切身利益，半分之差就可能決定一個(gè)考生的人生道路。正因如此，高考成績是否貨真價(jià)實(shí)，一直受到廣泛關(guān)注。全文
教育部:堅(jiān)決杜絕高考加分弄虛作假
近日，有媒體報(bào)道的浙江高考航模加分問題引起社會廣泛關(guān)注。姜鋼指出，高考加分是落實(shí)黨的教育方針、促進(jìn)人的全面發(fā)展而且是有個(gè)性發(fā)展的一項(xiàng)措施，也是為高校選拔人才提供多元評價(jià)信息的客觀需要。我國地域遼闊，區(qū)域發(fā)展不平衡，情況十分復(fù)雜，在國家統(tǒng)一的政策要求下，允許各地結(jié)合本地實(shí)際情況，制訂相應(yīng)高考加分辦法。這種政策不僅高考有，其他行業(yè)領(lǐng)域也有類似做法。
浙江刷下483名高考加分申請考生
浙江省2009年采用兩級公示、省級測試等方法，刷下483名高考加分中的“南郭先生”。該省教育考試院表示，今后將進(jìn)一步完善高考加分制度，并調(diào)整高考加分項(xiàng)目。
高考加分公示豈能如此“減肥”
據(jù)報(bào)道,近日浙江教育考試網(wǎng)向社會公示2009年普通高校招生享受政策加分的4516名考生的報(bào)名序號、姓名與分值,卻沒有公示學(xué)校名稱、具體比賽項(xiàng)目、加分理由等關(guān)鍵信息?？忌议L普遍反映對公示內(nèi)容不太明白,質(zhì)疑加分公示簡化到如此無以復(fù)加的地步,叫人“監(jiān)督啥,咋監(jiān)督”?
莫讓“高考加分”成為社會公平之痛
前些日子受到媒體廣泛關(guān)注的浙江“高考加分”問題，近日有了最新進(jìn)展：經(jīng)過兩級公示，該省今年申請加分的近5000名考生中，有483人被“拿下”。這既反映了當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門對待群眾意見的積極態(tài)度，也表明群眾對“高考加分”的質(zhì)疑并非捕風(fēng)捉影，而是有根有據(jù)。
一年一度的高考成績關(guān)系著每一個(gè)考生的前途命運(yùn)和考生家庭的切身利益，半分之差就可能決定一個(gè)考生的人生道路。正因如此，高考成績是否貨真價(jià)實(shí)，一直受到廣泛關(guān)注。