11．心理學(xué)家稱之為“危險期”或“心理斷乳期”的時期發(fā)生在（ ?。?BR> A．小學(xué)階段
B．初中階段
C．高中階段
D．大學(xué)階段
12．我國義務(wù)教育的教學(xué)計劃應(yīng)具有的三個基本特征是（ ?。?BR> A．強制性、基礎(chǔ)性、科學(xué)性
B．強制性、普遍性、科學(xué)性
C．科學(xué)性、普遍性、基礎(chǔ)性
D．強制性、普遍性、基礎(chǔ)性
13．第三次全教會對基礎(chǔ)教育課程體系建設(shè)的要求是國家課程、地方課程和（ ?。?BR> A．活動課程
B．社會課程來源：考試大
C．學(xué)校課程
D．特色課程
14．根據(jù)一節(jié)課所完成的任務(wù)，課的類型一般可分為（ ?。?BR> A．新授課和鞏固課
B．講授課和練習(xí)課
C．單一課和綜合課
D．理論課和實踐課
15．《學(xué)記》中說：“學(xué)不躐等”。下列哪一條教學(xué)原則與其在思想上是一致的?（ ?。?BR> A．因材施教原則
B．循序漸進原則
C．鞏固性原則
D．啟發(fā)性原則
16．教學(xué)具有教育性，這是下列哪一位教育家率先提出的觀點?（ ?。?BR> A．夸美紐斯
B．赫爾巴特
C．杜威
D．凱洛夫
17．“寓德育于教學(xué)之中，寓德育于活動之中，寓德育于教師榜樣之中，寓德育于學(xué)生自我教育之中，寓德育于管理之中”，這是德育過程的哪一條規(guī)律的體現(xiàn)?（ ?。?BR> A．德育過程是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過程
B．德育過程是促進學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭發(fā)展的過程，是教育和自我教育統(tǒng)一的過程
C．德育過程是組織學(xué)生的活動交往，統(tǒng)一多方面的教育影響的過程
D．德育過程是長期的反復(fù)的逐步提高的過程
18．思想品德教育的實質(zhì)是（ ?。?BR> A．將學(xué)生的道德認識轉(zhuǎn)化為道德行為
B．培養(yǎng)學(xué)生的道德情感
C．將一定社會的思想道德轉(zhuǎn)化為受教育者個體的思想品德
D．提高學(xué)生對客觀世界的認識
19．“導(dǎo)生制”的管理模式早出現(xiàn)在19世紀初的（ ）
A．美國
B．英國
C．日本
D．法國
20．班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（ ?。?BR> A．了解和研究學(xué)生
B．組織和培養(yǎng)班集體
C．做好個別教育工作
D．統(tǒng)一多方面的教育力量
B．初中階段
C．高中階段
D．大學(xué)階段
12．我國義務(wù)教育的教學(xué)計劃應(yīng)具有的三個基本特征是（ ?。?BR> A．強制性、基礎(chǔ)性、科學(xué)性
B．強制性、普遍性、科學(xué)性
C．科學(xué)性、普遍性、基礎(chǔ)性
D．強制性、普遍性、基礎(chǔ)性
13．第三次全教會對基礎(chǔ)教育課程體系建設(shè)的要求是國家課程、地方課程和（ ?。?BR> A．活動課程
B．社會課程來源：考試大
C．學(xué)校課程
D．特色課程
14．根據(jù)一節(jié)課所完成的任務(wù)，課的類型一般可分為（ ?。?BR> A．新授課和鞏固課
B．講授課和練習(xí)課
C．單一課和綜合課
D．理論課和實踐課
15．《學(xué)記》中說：“學(xué)不躐等”。下列哪一條教學(xué)原則與其在思想上是一致的?（ ?。?BR> A．因材施教原則
B．循序漸進原則
C．鞏固性原則
D．啟發(fā)性原則
16．教學(xué)具有教育性，這是下列哪一位教育家率先提出的觀點?（ ?。?BR> A．夸美紐斯
B．赫爾巴特
C．杜威
D．凱洛夫
17．“寓德育于教學(xué)之中，寓德育于活動之中，寓德育于教師榜樣之中，寓德育于學(xué)生自我教育之中，寓德育于管理之中”，這是德育過程的哪一條規(guī)律的體現(xiàn)?（ ?。?BR> A．德育過程是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過程
B．德育過程是促進學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭發(fā)展的過程，是教育和自我教育統(tǒng)一的過程
C．德育過程是組織學(xué)生的活動交往，統(tǒng)一多方面的教育影響的過程
D．德育過程是長期的反復(fù)的逐步提高的過程
18．思想品德教育的實質(zhì)是（ ?。?BR> A．將學(xué)生的道德認識轉(zhuǎn)化為道德行為
B．培養(yǎng)學(xué)生的道德情感
C．將一定社會的思想道德轉(zhuǎn)化為受教育者個體的思想品德
D．提高學(xué)生對客觀世界的認識
19．“導(dǎo)生制”的管理模式早出現(xiàn)在19世紀初的（ ）
A．美國
B．英國
C．日本
D．法國
20．班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（ ?。?BR> A．了解和研究學(xué)生
B．組織和培養(yǎng)班集體
C．做好個別教育工作
D．統(tǒng)一多方面的教育力量