、(獨立意志)是初中生產(chǎn)生反抗心理的第三原因。
2、作為學校心理教育工作，就總體情況而言，其重心應該是心理素質教育。
3、心理素質教育主要是教育與培養(yǎng)學生形成各種良好的心理素質，以助其學業(yè)成功。
4、心理健康教育主要是使學生形成健康的心理，從而更好地適應社會，正常的、健康的成長發(fā)展。
5、心理教育是學校教育的高層次。
6、心理教育又是學校教育中的背景教育。
7、心理輔導是對學生進行幫助的過程，學校心理輔導的目標是潛能開發(fā)。
8、學校輔導內容為學習輔導、生活輔導、職業(yè)輔導。
9、心理輔導的途徑：個別輔導、小組輔導、團組輔導、學科滲透、家庭輔導。
10、對學生進行心理教育的目的就在于促成四個學會：學會做人、學會學習、學會創(chuàng)造、學會生活。
2、作為學校心理教育工作，就總體情況而言，其重心應該是心理素質教育。
3、心理素質教育主要是教育與培養(yǎng)學生形成各種良好的心理素質，以助其學業(yè)成功。
4、心理健康教育主要是使學生形成健康的心理，從而更好地適應社會，正常的、健康的成長發(fā)展。
5、心理教育是學校教育的高層次。
6、心理教育又是學校教育中的背景教育。
7、心理輔導是對學生進行幫助的過程，學校心理輔導的目標是潛能開發(fā)。
8、學校輔導內容為學習輔導、生活輔導、職業(yè)輔導。
9、心理輔導的途徑：個別輔導、小組輔導、團組輔導、學科滲透、家庭輔導。
10、對學生進行心理教育的目的就在于促成四個學會：學會做人、學會學習、學會創(chuàng)造、學會生活。