一、單項(xiàng)選擇題：（從四個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確答案。共15題，每題1分）
1．兒童中心論的代表是（ ）
A杜威
B夸美紐斯
C赫爾巴特
D洛克
2．通常所說(shuō)的：“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”運(yùn)用在教育中是強(qiáng)調(diào)（ ）
A因材施教原則
B教育影響的一致性和連貫性原則
C理論聯(lián)系實(shí)際原則
D在集體中教育原則
3．人類(lèi)歷早出現(xiàn)的專(zhuān)門(mén)論述教育問(wèn)題的著作是（ ）
A《論語(yǔ)》
B《學(xué)記》
C《大教學(xué)論》
D《普通教育學(xué)》
4．提出教育具有相對(duì)獨(dú)立性，主要是強(qiáng)調(diào)教育（ ）
A可以超越社會(huì)歷史而存在
B不受生產(chǎn)發(fā)展制約
C對(duì)政治經(jīng)濟(jì)有促進(jìn)作用
D有自身的特點(diǎn)和規(guī)律
5．實(shí)行雙軌學(xué)制的國(guó)家以（ ）為代表。
A英國(guó)
B美國(guó)
C蘇聯(lián)
D中國(guó)
6．著眼于訓(xùn)練學(xué)生的心理官能，偏重發(fā)展智力的教學(xué)理論是（ ）
A傳統(tǒng)的教育理論
B形式教育論
C實(shí)質(zhì)教育論
D現(xiàn)代教學(xué)論
7．“以盡可能大的效果來(lái)促進(jìn)學(xué)生的一般發(fā)展”是（ ）
A布魯納課程結(jié)構(gòu)論的中心思想
B杜威兒童中心主義的核心
C贊可夫教學(xué)論的中心思想
D郝?tīng)柊吞亟虒W(xué)論的中心思想
8．教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是（ ）
A感知教材
B理解教材
C鞏固知識(shí)
D運(yùn)用知識(shí)
9．學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的源泉是（ ）
A班主任工作
B教師的正面教育
C能動(dòng)的道德活動(dòng)
D學(xué)校教育和家庭的影響
10．“孟母三遷”的故事說(shuō)明了（ ）對(duì)人發(fā)展的重要性。
A遺傳
B環(huán)境
C教育
D人的主體因素
1．兒童中心論的代表是（ ）
A杜威
B夸美紐斯
C赫爾巴特
D洛克
2．通常所說(shuō)的：“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”運(yùn)用在教育中是強(qiáng)調(diào)（ ）
A因材施教原則
B教育影響的一致性和連貫性原則
C理論聯(lián)系實(shí)際原則
D在集體中教育原則
3．人類(lèi)歷早出現(xiàn)的專(zhuān)門(mén)論述教育問(wèn)題的著作是（ ）
A《論語(yǔ)》
B《學(xué)記》
C《大教學(xué)論》
D《普通教育學(xué)》
4．提出教育具有相對(duì)獨(dú)立性，主要是強(qiáng)調(diào)教育（ ）
A可以超越社會(huì)歷史而存在
B不受生產(chǎn)發(fā)展制約
C對(duì)政治經(jīng)濟(jì)有促進(jìn)作用
D有自身的特點(diǎn)和規(guī)律
5．實(shí)行雙軌學(xué)制的國(guó)家以（ ）為代表。
A英國(guó)
B美國(guó)
C蘇聯(lián)
D中國(guó)
6．著眼于訓(xùn)練學(xué)生的心理官能，偏重發(fā)展智力的教學(xué)理論是（ ）
A傳統(tǒng)的教育理論
B形式教育論
C實(shí)質(zhì)教育論
D現(xiàn)代教學(xué)論
7．“以盡可能大的效果來(lái)促進(jìn)學(xué)生的一般發(fā)展”是（ ）
A布魯納課程結(jié)構(gòu)論的中心思想
B杜威兒童中心主義的核心
C贊可夫教學(xué)論的中心思想
D郝?tīng)柊吞亟虒W(xué)論的中心思想
8．教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是（ ）
A感知教材
B理解教材
C鞏固知識(shí)
D運(yùn)用知識(shí)
9．學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的源泉是（ ）
A班主任工作
B教師的正面教育
C能動(dòng)的道德活動(dòng)
D學(xué)校教育和家庭的影響
10．“孟母三遷”的故事說(shuō)明了（ ）對(duì)人發(fā)展的重要性。
A遺傳
B環(huán)境
C教育
D人的主體因素