暑假剛過，開學(xué)僅有一個(gè)月，同學(xué)們馬上又迎來十一長假，對于初三學(xué)生來說，該如何合理利用這7天時(shí)間呢？
【學(xué)生計(jì)劃】
十一長假終于快到了，記者采訪中發(fā)現(xiàn)，一些初三學(xué)生計(jì)劃著好好利用這七天放松一下。
進(jìn)才北校的初三學(xué)生劉慧介紹，平時(shí)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重，每天晚上都要學(xué)到十一點(diǎn)，加上起得早，感覺自己嚴(yán)重睡眠不足，十一七天一定要把缺的覺都補(bǔ)回來。還有很多平時(shí)沒時(shí)間看的書和電影，都要利用這個(gè)難得的假期好好地享受一下。
【家長安排】
對于學(xué)生的計(jì)劃，部分家長卻給出相反的答案，他們希望孩子將更多的時(shí)間安排在學(xué)習(xí)上，甚至有些家長主動(dòng)為孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，聘請輔導(dǎo)老師給孩子單獨(dú)開“小灶”。
徐匯區(qū)一位畢業(yè)班家長張女士介紹，剛開學(xué)時(shí)，學(xué)校舉行過小型的模擬考試，發(fā)現(xiàn)孩子的數(shù)學(xué)和物理成績不是很理想，十一是難得的整塊時(shí)間，自己準(zhǔn)備給女兒請幾位輔導(dǎo)老師給女兒開“小灶”，可以幫女兒以前學(xué)過的知識(shí)好好地梳理一下。
記者采訪發(fā)現(xiàn)，很多畢業(yè)班的家長不贊成孩子出遠(yuǎn)門旅游，而且一旦把心玩野了，再想收回來可就難了。但家長都很贊成孩子利用十一的時(shí)間補(bǔ)覺，平時(shí)孩子學(xué)得挺苦，家長看著也心疼，這七天可以好好地養(yǎng)足精神。
【班主任建議】
建平西校的班主任朱老師介紹，國慶節(jié)還沒有到，一些學(xué)生就計(jì)劃如何利用假期好好玩耍，好不容易有這么個(gè)長假，開學(xué)不久，學(xué)生們還沒從放暑假的氣氛中適應(yīng)過來，就好好放松一下吧。有些家長贊同孩子的想法，覺得孩子都挺不容易的，平時(shí)那么辛苦，到假期愿意玩就隨他們吧。但是要注意，家長如果不給予及時(shí)、合理的指導(dǎo)和幫助，孩子很容易失控。
有些孩子成績不是很理想，這些孩子的家長有可能會(huì)想到利用假期時(shí)間，請家教或讓孩子參加各種名目的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，希望通過補(bǔ)課提高孩子的成績。如果家長不考慮到孩子的情況和分析孩子成績差的具體原因，一味地、一相情愿地讓孩子去補(bǔ)習(xí)功課，仍然是“早出晚歸”、“起早摸黑”，其后結(jié)果往往是造成孩子的逆反心理，產(chǎn)生新的厭學(xué)情緒，進(jìn)而導(dǎo)致“惡性循環(huán)”。這樣，不但沒有真正地提高成績，反而因?yàn)榈⒄`了身心休息，影響了學(xué)習(xí)。
初三的學(xué)生相對起其他年級功課更加緊張，初三生們一方面要抓緊時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課；另一方面也要適當(dāng)?shù)匦菹ⅲ{(diào)節(jié)好自己的心態(tài)。十一長假是一個(gè)放松、調(diào)節(jié)身心的好機(jī)會(huì)，家長和學(xué)生要注意勞逸結(jié)合，適度休息。
【學(xué)生計(jì)劃】
十一長假終于快到了，記者采訪中發(fā)現(xiàn)，一些初三學(xué)生計(jì)劃著好好利用這七天放松一下。
進(jìn)才北校的初三學(xué)生劉慧介紹，平時(shí)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重，每天晚上都要學(xué)到十一點(diǎn)，加上起得早，感覺自己嚴(yán)重睡眠不足，十一七天一定要把缺的覺都補(bǔ)回來。還有很多平時(shí)沒時(shí)間看的書和電影，都要利用這個(gè)難得的假期好好地享受一下。
【家長安排】
對于學(xué)生的計(jì)劃，部分家長卻給出相反的答案，他們希望孩子將更多的時(shí)間安排在學(xué)習(xí)上，甚至有些家長主動(dòng)為孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，聘請輔導(dǎo)老師給孩子單獨(dú)開“小灶”。
徐匯區(qū)一位畢業(yè)班家長張女士介紹，剛開學(xué)時(shí)，學(xué)校舉行過小型的模擬考試，發(fā)現(xiàn)孩子的數(shù)學(xué)和物理成績不是很理想，十一是難得的整塊時(shí)間，自己準(zhǔn)備給女兒請幾位輔導(dǎo)老師給女兒開“小灶”，可以幫女兒以前學(xué)過的知識(shí)好好地梳理一下。
記者采訪發(fā)現(xiàn)，很多畢業(yè)班的家長不贊成孩子出遠(yuǎn)門旅游，而且一旦把心玩野了，再想收回來可就難了。但家長都很贊成孩子利用十一的時(shí)間補(bǔ)覺，平時(shí)孩子學(xué)得挺苦，家長看著也心疼，這七天可以好好地養(yǎng)足精神。
【班主任建議】
建平西校的班主任朱老師介紹，國慶節(jié)還沒有到，一些學(xué)生就計(jì)劃如何利用假期好好玩耍，好不容易有這么個(gè)長假，開學(xué)不久，學(xué)生們還沒從放暑假的氣氛中適應(yīng)過來，就好好放松一下吧。有些家長贊同孩子的想法，覺得孩子都挺不容易的，平時(shí)那么辛苦，到假期愿意玩就隨他們吧。但是要注意，家長如果不給予及時(shí)、合理的指導(dǎo)和幫助，孩子很容易失控。
有些孩子成績不是很理想，這些孩子的家長有可能會(huì)想到利用假期時(shí)間，請家教或讓孩子參加各種名目的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，希望通過補(bǔ)課提高孩子的成績。如果家長不考慮到孩子的情況和分析孩子成績差的具體原因，一味地、一相情愿地讓孩子去補(bǔ)習(xí)功課，仍然是“早出晚歸”、“起早摸黑”，其后結(jié)果往往是造成孩子的逆反心理，產(chǎn)生新的厭學(xué)情緒，進(jìn)而導(dǎo)致“惡性循環(huán)”。這樣，不但沒有真正地提高成績，反而因?yàn)榈⒄`了身心休息，影響了學(xué)習(xí)。
初三的學(xué)生相對起其他年級功課更加緊張，初三生們一方面要抓緊時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課；另一方面也要適當(dāng)?shù)匦菹ⅲ{(diào)節(jié)好自己的心態(tài)。十一長假是一個(gè)放松、調(diào)節(jié)身心的好機(jī)會(huì)，家長和學(xué)生要注意勞逸結(jié)合，適度休息。