在香港,你會覺得一下子離世界很近,雖然只是隔了一個人流洶涌的羅湖關(guān)口。讓孩子去香港留學(xué),不僅能讓孩子的外表煥然一新,也能給孩子的人生帶來無數(shù)新的可能。不妨給孩子一個新的人生：留學(xué),去香港！
故事：他們在HK
Amy的故事
Amy在2008年高考中,已經(jīng)被北大錄取了,同時她也拿到了香港中文大學(xué)50萬港幣的獎學(xué)金,可是她毫不遲疑地做出選擇,去香港。
初來香港,Amy從陌生到初步適應(yīng),花了1個月?！吧险n時,你會發(fā)現(xiàn),內(nèi)地來的都是高材生,他們都有自己的小圈子,而香港的學(xué)生就很熱情,只要你有不明白的,他們都會用很吃力的國語給你講解,又或者是英文溝通?！?BR> 新生報到后,學(xué)校為每位學(xué)生注冊了校園系統(tǒng)郵箱,Amy的校園郵箱中每日可收到10多封電郵,均是校內(nèi)各大活動通知。Amy說：“只要你有足夠精力,保證不會錯過任何信息和機(jī)會?！?BR> 在學(xué)業(yè)上,Amy說,香港的大學(xué)沒有班級的概念,更沒有輔導(dǎo)員和班主任,只是按照課程將所有同學(xué)分成不同的學(xué)習(xí)單元。很多事情都要靠自己。但香港教育極重視學(xué)生的團(tuán)隊合作能力、領(lǐng)袖素質(zhì)、想象力、以及實際操作能力?！霸趫F(tuán)隊中,每一個人都要做團(tuán)隊領(lǐng)袖。”
香港高?？己酥贫仍O(shè)計細(xì)密,小組作業(yè)永遠(yuǎn)是主旋律。三五個同學(xué)要共同完成一個通常包括主題甄選、數(shù)據(jù)收集、問卷設(shè)計、調(diào)查采訪、數(shù)據(jù)分析等環(huán)節(jié)的龐雜項目(該流程通常為商科學(xué)生作業(yè)所采用),小組成員之間的溝通、分工與合作是很大的難題,這也鼓勵了大家勇于表現(xiàn)自己。
Hugo的故事
Hugo絕對可以說是個幸運(yùn)兒,南京大學(xué)畢業(yè)后順利保研,研究生畢業(yè)后又毫不費(fèi)力地申請到香港大學(xué)的PHD(哲學(xué)博士)。要知道,香港大學(xué)在香港的地位就是代表著上流社會,那些律師、醫(yī)生、商界精英全部由此輸出。雖然很多人問Hugo,既然成績也不差,干嘛不去美利堅、大不列顛之類的,Hugo只是笑笑,“小時候港產(chǎn)品印象太深了?！?BR> “我讀的哲學(xué)博士,除了自己的研究論文外,還有給學(xué)生上課,給教授作調(diào)查論文,每年有去各地開年會?！盚ugo還說自己有1萬2千的工資一個月,所以儼然是在學(xué)校上班的學(xué)生一族,他經(jīng)常在9點不到就在辦公室開始寫程序,晚上11點多才回去?！半m然辛苦,可是心很滿足,畢竟這里有優(yōu)越的環(huán)境和資源,社會尊重搞學(xué)術(shù)的,這里不會讓你覺得搞學(xué)術(shù)是很書呆子的?！?BR> 刀刀的故事
就讀于香港教育學(xué)院的刀刀雖然讀的不是香港有名的大學(xué),可是他認(rèn)為,香港的大學(xué)無論名氣大小,只要肯努力,其實所得到的相差不大,每一間學(xué)校都有很多優(yōu)秀的老師和很好的資源。刀刀覺得以前在內(nèi)地總把考試作為終目標(biāo),但是卻從來沒有問過自己考試升學(xué)是為了什么。但來香港后,他開始考慮自己想做一個怎樣的人。并且知道了實現(xiàn)夢想有許多不同的途徑,不單單是升學(xué)。他現(xiàn)在覺得自己應(yīng)該是要成為一個獨立思考的人,應(yīng)該擁有一個屬于自己的夢想,然后不斷去追求。
刀刀的專業(yè)是英文教育,畢業(yè)應(yīng)該會留香港做老師,他覺得對自己有信心,而且他覺得自己越來越愛這座城市了。
故事：他們在HK
Amy的故事
Amy在2008年高考中,已經(jīng)被北大錄取了,同時她也拿到了香港中文大學(xué)50萬港幣的獎學(xué)金,可是她毫不遲疑地做出選擇,去香港。
初來香港,Amy從陌生到初步適應(yīng),花了1個月?！吧险n時,你會發(fā)現(xiàn),內(nèi)地來的都是高材生,他們都有自己的小圈子,而香港的學(xué)生就很熱情,只要你有不明白的,他們都會用很吃力的國語給你講解,又或者是英文溝通?！?BR> 新生報到后,學(xué)校為每位學(xué)生注冊了校園系統(tǒng)郵箱,Amy的校園郵箱中每日可收到10多封電郵,均是校內(nèi)各大活動通知。Amy說：“只要你有足夠精力,保證不會錯過任何信息和機(jī)會?！?BR> 在學(xué)業(yè)上,Amy說,香港的大學(xué)沒有班級的概念,更沒有輔導(dǎo)員和班主任,只是按照課程將所有同學(xué)分成不同的學(xué)習(xí)單元。很多事情都要靠自己。但香港教育極重視學(xué)生的團(tuán)隊合作能力、領(lǐng)袖素質(zhì)、想象力、以及實際操作能力?！霸趫F(tuán)隊中,每一個人都要做團(tuán)隊領(lǐng)袖。”
香港高?？己酥贫仍O(shè)計細(xì)密,小組作業(yè)永遠(yuǎn)是主旋律。三五個同學(xué)要共同完成一個通常包括主題甄選、數(shù)據(jù)收集、問卷設(shè)計、調(diào)查采訪、數(shù)據(jù)分析等環(huán)節(jié)的龐雜項目(該流程通常為商科學(xué)生作業(yè)所采用),小組成員之間的溝通、分工與合作是很大的難題,這也鼓勵了大家勇于表現(xiàn)自己。
Hugo的故事
Hugo絕對可以說是個幸運(yùn)兒,南京大學(xué)畢業(yè)后順利保研,研究生畢業(yè)后又毫不費(fèi)力地申請到香港大學(xué)的PHD(哲學(xué)博士)。要知道,香港大學(xué)在香港的地位就是代表著上流社會,那些律師、醫(yī)生、商界精英全部由此輸出。雖然很多人問Hugo,既然成績也不差,干嘛不去美利堅、大不列顛之類的,Hugo只是笑笑,“小時候港產(chǎn)品印象太深了?！?BR> “我讀的哲學(xué)博士,除了自己的研究論文外,還有給學(xué)生上課,給教授作調(diào)查論文,每年有去各地開年會?！盚ugo還說自己有1萬2千的工資一個月,所以儼然是在學(xué)校上班的學(xué)生一族,他經(jīng)常在9點不到就在辦公室開始寫程序,晚上11點多才回去?！半m然辛苦,可是心很滿足,畢竟這里有優(yōu)越的環(huán)境和資源,社會尊重搞學(xué)術(shù)的,這里不會讓你覺得搞學(xué)術(shù)是很書呆子的?！?BR> 刀刀的故事
就讀于香港教育學(xué)院的刀刀雖然讀的不是香港有名的大學(xué),可是他認(rèn)為,香港的大學(xué)無論名氣大小,只要肯努力,其實所得到的相差不大,每一間學(xué)校都有很多優(yōu)秀的老師和很好的資源。刀刀覺得以前在內(nèi)地總把考試作為終目標(biāo),但是卻從來沒有問過自己考試升學(xué)是為了什么。但來香港后,他開始考慮自己想做一個怎樣的人。并且知道了實現(xiàn)夢想有許多不同的途徑,不單單是升學(xué)。他現(xiàn)在覺得自己應(yīng)該是要成為一個獨立思考的人,應(yīng)該擁有一個屬于自己的夢想,然后不斷去追求。
刀刀的專業(yè)是英文教育,畢業(yè)應(yīng)該會留香港做老師,他覺得對自己有信心,而且他覺得自己越來越愛這座城市了。