2009年全國各地高三語文最新模擬作文試題b

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9.四川省樂山市2009屆高三語文第二次調(diào)查研究考試
    閱讀下面的文字,按要求作文(材料作文)。(60分)
    四川盆地在中華民族的歷,有兩個階段起了重要作用。一個是劉備據(jù)蜀稱帝,建立了蜀漢政權(quán)。一個是蔣介石退守重慶,以重慶為陪都。劉備時(shí),天下還另有兩個政權(quán),曹魏與孫吳。蔣介石時(shí)大部高考資源網(wǎng)分天下雖然聽重慶政府的,但南京還有一個汪偽政權(quán),溥儀也在“滿洲帝國”當(dāng)皇帝。因此,四川盆地內(nèi)發(fā)出的政令從來沒有號令過全天下。
    如果蔣介石是逃到四川的,那么還有一個人也是避亂躲進(jìn)了四川。他就是唐明皇李隆基。四川是一個躲避災(zāi)難的寶地。災(zāi)難過去,蔣介石和李隆基就都又出川去了。
    我看北宋的三蘇,真覺得他們離開四川去到京師是選對了人生的道路?!拔壹医醢l(fā)源,宦游直送江入海。”真真切切說得太好了。留在四川的四川人,成不了氣候。
    感悟上述材料,聯(lián)系生活實(shí)際,自擬題目、自選文體、自定立意,寫一篇800字以上的文章。文章內(nèi)容要緊扣所給的材料。
    10.重慶市萬州區(qū)2009屆高三語文診斷性檢測
    閱讀下面一則材料,自選角度,自擬題目,聯(lián)系生活實(shí)際,寫—篇不少于800字的文章。
    一位老和尚想從兩個徒弟中選一個做衣缽傳人。一天,老和尚對徒弟們說,你們出去給我揀一片最完美的樹葉。兩徒弟遵命而去。時(shí)間不久,大徒弟回來了,遞給師父一片并不漂亮的樹葉,對師父說,這片樹葉雖然并不完美,但它是我看到的最完整的樹葉。二徒弟在外轉(zhuǎn)了半天,最終卻空手而歸,他對師父說:“我見到很多很多的樹葉,但怎么也挑不出最完美的……,,最后,老和尚把衣缽傳給了大徒弟。
    要求:①立意自定;②除詩歌外,文體不限;③不要套作,不得抄襲,字跡工整,卷面整潔。
    11.云南省高中畢業(yè)生第一次檢測語文試卷
    閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
    甲乙丙三個推銷員到廟里賣梳子。
    甲推銷員到廟里一看,都是光頭的和尚,誰也用不著梳頭,只好無功而返。
    乙推銷員到廟里對和尚們說:“用梳子刮頭皮可以促進(jìn)血液循環(huán),健腦益智,對研習(xí)佛法可起強(qiáng)記博覽之效?!庇谑撬u掉了十幾把梳子。
    丙推銷員到了廟里,對主持說:“善男信女們磕頭之后頭發(fā)都亂了,如果每個香案上都擺上幾把梳子,讓他們磚頭之后能夠梳理好頭發(fā),既體現(xiàn)了和尚的關(guān)心,又使善男信女們不會蓬頭垢面,以免對佛不敬,豈不善哉?”于是他賣掉了上百把梳子。
    要求選擇一個角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
    12.長沙市一中、長郡中學(xué)、湖南師大附中、雅禮中學(xué)2009學(xué)年高三四校聯(lián)考
    請以“熱度”為標(biāo)題作文。(60分)
    要求:(1)寫記敘文或議論文;(2)不得抄襲;(3)不少于800字。
    13.江西省重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體09屆高三第一次聯(lián)考
    在下面兩個命題中任選一題寫一篇800字以上的議論文
    感恩 “人不可能兩次踏入同一條河流”
    14.上海市高考模擬試題
    春節(jié)燃放煙花爆竹,上海和許多其他城市一樣面臨著“禁”還是“放”的艱難選擇。一方面,煙花爆竹確實(shí)讓人們感受到了濃濃的節(jié)日氣氛,這種文化特征甚至使紐約、悉尼等大都市都特別許可華人燃放煙花爆竹;另一方面,由于制作工藝的提高,燃放煙花爆竹的無序,導(dǎo)致的危害也日趨嚴(yán)重,據(jù)統(tǒng)計(jì),2009春節(jié)正月初一到初七,全市因燃放煙花爆竹發(fā)生的火災(zāi)達(dá)到80余起,火災(zāi)導(dǎo)致多人死亡。
    “禁”還是“放”? 如果“禁”,怎樣“禁”? 如果“放”,怎么“放”? 從今天起,上海市人大向市民征詢意見,市民可以通過來信或電子郵件的方式發(fā)表意見。請你以一位市民的身份,向上海市人大寫一封信,說說你的看法,題目自擬,不少于800字。
    15.浙江省杭州高級中學(xué)2009年3月月考試題
    閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)
    在韓非子的寓言中,“墻”是他勸說君主的載體,“木之折也必通蠹,墻之壞也必通隙”。
    在蘇東坡的《蝶戀花》里,“墻”是他對青春美的向往,“墻里秋千墻外道,墻外行人,墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無情惱?!?BR>    1993年北大推倒南墻辦商業(yè)街,8年后,北大拆除商業(yè)街,恢復(fù)南墻。北大南墻的推倒與重建,曾引起了社會的極大關(guān)注。有人說,這南墻,正是北大精神的象征。
    生活中,“墻”無處不在。有的“墻”有形,有的“墻”無形。有形的墻,讓我們有股情緒在胸中默默流淌;無形的墻,讓我們有種思想在心中高高飛翔。
    請以“就是那一堵墻”為題,寫一篇800字以上的文章。
    【注意】①立意自定,角度自選。②除詩歌外,文體自選。③不少于800字。④不得抄襲。
    16.江蘇省鹽城中學(xué)2009屆高三年級第七次綜合考試
    請以“推開你的窗”為題寫一篇不少于800宇的文章。
    要求:①角度自選;②立意自定;③除詩歌外,文體自選。
    17.炎德"英才大聯(lián)考高三月考試卷(五)
    閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
    汶川地震過后,處理堰塞湖災(zāi)情,我們不得不向外國租用先進(jìn)的直升飛機(jī),溫家寶總理知悉后,聲音有些低沉地說:“這很刺痛我的心?!?BR>    請以“這很刺痛我的心”為話題,展開聯(lián)想或延伸思考,寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。
    要求:(1)題目自擬;(2)不得抄襲;(3)所寫文章符合文體要求。
    18.全國大聯(lián)考2009屆高三第五次聯(lián)考語文試卷
    閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
    心理學(xué)家羅伯特在地鐵車站看到一個衣衫襤褸的男子一動不動地躺在臺階中間,而趕地鐵的人們都像沒有看見他一樣,匆匆走過,個別人甚至從男子身上跨過。羅伯特感到非常震驚,于是他停下來,想看看到底發(fā)生了什么。就在他停下來之后,耐人尋味的轉(zhuǎn)變出現(xiàn)了:一些人也陸續(xù)停了下來。很快,這個男子身旁聚集了一小圈關(guān)心他的人,有人給他買了食物,有人給他送來了水,有人打電話叫來了救護(hù)車。
    為什么人們對這個男子的態(tài)度會有這么大的改變呢?羅伯特認(rèn)為,其中一個最重要的原因是:因?yàn)橛幸粋€人的關(guān)注,致使情況發(fā)生了改變。一個人改變了,身邊的一些人就可能跟著改變;身邊的一些人改變了,很多人可能會跟著改變;很多人改變了,世界就可能會改變。
    要求選擇一個角度構(gòu)思作文,自主確定選定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料的內(nèi)容及含意作文,不要套作,不得抄襲。
    【提示】從“一個人改變了”到“一些人就可能會跟著改變”,再到“世界就可能會改變”,這是一個由少到多、由小到大、從量變到質(zhì)變的過程。當(dāng)然,不能因?yàn)槲淖值奶厥庑远鴮⒅黝}僅僅局限于好人好事和社會風(fēng)氣的改變,無論個人的努力,國家的變革,還是人類歷史的進(jìn)步,都是一個由少到多、由小到大、從量變到質(zhì)變的過程:合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。羅馬不是一天建成的。相反,千里之堤,毀于蟻穴;南美洲一只蝴蝶閃動翅膀,就可以引發(fā)太平洋上的一場颶風(fēng)。一個名人成功是幾十年的堅(jiān)持;相反,一個碌碌無為的人因?yàn)樗趲资觊g將時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地浪費(fèi)了。
    19.廈門市2009年高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查
    從下面兩道題中任選一題寫作。
    (1)閱讀下面的文字,寫一篇不少于800字的文章。
    美國藝術(shù)及文藝評論家哈羅德"羅森堡(Harold Rosenberg 1906—1978)曾經(jīng)說過:“一代人的標(biāo)志是時(shí)尚,但歷史的內(nèi)容不僅是服裝和行話。一個時(shí)代的人們不是擔(dān)起屬于他們時(shí)代的變革的重負(fù),便是在它的壓力之下死于荒野?!保ā痘哪馈罚?BR>    作為“90后”的你,是如何理解和認(rèn)識上述這句話的?結(jié)合自己及同齡人的經(jīng)歷和感受,寫一篇文章。
    要求:自選角度,自擬標(biāo)題,自選文體。
    (2)閱讀下面的文字,寫一篇不少于800字的文章。
    上帝召開一個會議,了解自從賜給了動物們的翅膀后,它們是如何使用的。
    鷹說:我用翅膀,在天空中飛翔,在這個高度里,一切獵物都逃不過我的眼睛,我因此而生活無憂。
    鴕鳥說:我用雙腿在荒漠里奔跑,翅膀從未派過用場,它背負(fù)在我身上,已成了沉重的負(fù)擔(dān)。
    企鵝說:我已把翅膀變作了鰭,它使我和魚一樣,能夠在海洋的深處自由來往。
    …………
    上帝忽然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場還坐著一個人,便奇怪地問:你沒有翅膀,來這兒干啥?
    人說:上帝啊,雖然你沒有賜予我翅膀,但是我的靈魂卻可以飛翔,它帶著我飛翔到任何腳步不能到達(dá)的地方。
    要求:選擇一個角度構(gòu)思作文,自定立意,自擬標(biāo)題,自選文體。
    20.2009年廣西梧州市高三畢業(yè)班第一次測試
    閱讀下列材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
    2008年的北京奧運(yùn)會,帶給人們的不只是體育競技的精彩。
    波蘭殘疾乒乓球運(yùn)動員帕蒂卡,用僅有的左手握拍,與雙手健全的選手同臺競技;奪冠呼聲的中國射擊選手杜麗,在痛失奧運(yùn)會首枚金牌的五天后,勇奪金牌;牙買加“飛人”博爾特奪冠后,鳥巢9萬名觀眾為他唱起生日歌,他在離開中國前,向中國紅十字基金會捐贈五萬美元,用于救助四川地震災(zāi)區(qū)的孩子;開幕式上迎接各國運(yùn)動員入場的一名禮儀姑娘,因在32℃高溫中不停歡跳而暈倒,被三名外國運(yùn)動員抱起急奔急救中心。
    當(dāng)承載了全民厚望的劉翔因傷黯然退賽時(shí),人們沒有埋怨與苛責(zé);中華臺北跆拳道選手蘇麗文帶傷上陣,多次因傷倒地,當(dāng)她第14次倒地再也無力站起來時(shí),很多觀眾流下熱淚;在戰(zhàn)火紛飛中堅(jiān)持訓(xùn)練、克服重重困難終于來到北京的伊拉克運(yùn)動員得到人們的熱情幫助;志愿者的微笑和辛勞讓所有的外來者處處感受到北京的“陽光”。
    可以說,所有參與、支持、服務(wù)、關(guān)注奧運(yùn)的人們,共同演繹了北京奧運(yùn)超越體育競技的精彩。
    要求選擇一個角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。