★二十一、散步的時(shí)候／我走直路／兒子卻故意／把路走彎／我說／把路走直／就是捷徑／／兒子說把路走彎／路就延長
要求：根據(jù)本詩的內(nèi)容，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇抒發(fā)你對(duì)自己的人生路的感受，或闡發(fā)你對(duì)人生路的看法的文章。
注意：1、除詩歌、戲劇外，文體不限；
2、題目自擬；
3、不少于800字。
★二十二、閱讀，已經(jīng)融入我們中學(xué)生的生活之中，于你而言又如何呢？請(qǐng)寫一篇文章，可以描述你自己的閱讀故事，可以抒寫你自己的閱讀得失，也可以介紹你自己閱讀的習(xí)慣方法，或是你閱讀的體驗(yàn)認(rèn)識(shí)……
注意：1、文章要緊扣“閱讀”這個(gè)話題，中心要突出；
2、題目自擬；
3、除詩歌外，其他文體不限；
4、800字以上。
★二十三、樹的年輪，一圈一圈……是夸父赤足刻下的腳??？是春蠶銀絲紡織的花環(huán)？是歷史留下的印痕？是風(fēng)雷灌制的唱片？樹的年輪，引我浮想聯(lián)翩……
要求：
1、題目自擬；
2、除詩歌外，文體不限；
3、不少于800字。
★二十四、請(qǐng)以“歌曲”為話題寫一篇文章。
注意：
1、文章內(nèi)容只要與歌曲有關(guān)都符合要求；
2、可以記敘經(jīng)歷，編述故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感情，展開想像，但不可以寫成詩歌；
3、題目自擬；
4、不少于800字。
★二十五、門
提示語：門，我們每天進(jìn)進(jìn)出出，人的一生也會(huì)進(jìn)進(jìn)出出各種各樣的“門”，但我們有時(shí)卻入不了“門”有時(shí)又出有了“門”；有時(shí)摸不著“門”，有時(shí)打不開“門”；有時(shí)希望關(guān)著“門”……它給我們帶來多少喜悅、多少煩惱、多少啟迪、多少警策。
要求：
1、除詩歌外，文體不限；
2、內(nèi)容具體，要運(yùn)用聯(lián)想和想象；
3、不少于800字。
要求：根據(jù)本詩的內(nèi)容，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇抒發(fā)你對(duì)自己的人生路的感受，或闡發(fā)你對(duì)人生路的看法的文章。
注意：1、除詩歌、戲劇外，文體不限；
2、題目自擬；
3、不少于800字。
★二十二、閱讀，已經(jīng)融入我們中學(xué)生的生活之中，于你而言又如何呢？請(qǐng)寫一篇文章，可以描述你自己的閱讀故事，可以抒寫你自己的閱讀得失，也可以介紹你自己閱讀的習(xí)慣方法，或是你閱讀的體驗(yàn)認(rèn)識(shí)……
注意：1、文章要緊扣“閱讀”這個(gè)話題，中心要突出；
2、題目自擬；
3、除詩歌外，其他文體不限；
4、800字以上。
★二十三、樹的年輪，一圈一圈……是夸父赤足刻下的腳??？是春蠶銀絲紡織的花環(huán)？是歷史留下的印痕？是風(fēng)雷灌制的唱片？樹的年輪，引我浮想聯(lián)翩……
要求：
1、題目自擬；
2、除詩歌外，文體不限；
3、不少于800字。
★二十四、請(qǐng)以“歌曲”為話題寫一篇文章。
注意：
1、文章內(nèi)容只要與歌曲有關(guān)都符合要求；
2、可以記敘經(jīng)歷，編述故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感情，展開想像，但不可以寫成詩歌；
3、題目自擬；
4、不少于800字。
★二十五、門
提示語：門，我們每天進(jìn)進(jìn)出出，人的一生也會(huì)進(jìn)進(jìn)出出各種各樣的“門”，但我們有時(shí)卻入不了“門”有時(shí)又出有了“門”；有時(shí)摸不著“門”，有時(shí)打不開“門”；有時(shí)希望關(guān)著“門”……它給我們帶來多少喜悅、多少煩惱、多少啟迪、多少警策。
要求：
1、除詩歌外，文體不限；
2、內(nèi)容具體，要運(yùn)用聯(lián)想和想象；
3、不少于800字。