火車站、汽車站上演“招生大戰(zhàn)”，招生簡(jiǎn)章、電話甚至上門游說(shuō)輪番轟炸
時(shí)下，當(dāng)一批本科、二批本科、三批本科招生完畢，并進(jìn)入報(bào)到階段，民辦學(xué)校和自考院校開(kāi)始了白熱化的生源競(jìng)爭(zhēng)。
提前下手：
還沒(méi)高考(論壇)，就有人要可能落榜生的資料
從七月初到現(xiàn)在，應(yīng)屆畢業(yè)生陳爽已經(jīng)接到了近二十所民辦高校的來(lái)電錄取和通知書郵寄。“哪地方的都有，大連、北京、杭州、西安、沈陽(yáng)、天津、煙臺(tái)、秦皇島……”
文科班的陳爽高考分?jǐn)?shù)345分，注定與計(jì)劃內(nèi)招生無(wú)緣。正在家煩悶時(shí)，紛至沓來(lái)的各種錄取通知書讓她興奮了好一陣子，但隨著“被錄取”的院校越來(lái)越多，她才明白，落榜生已經(jīng)成為民辦高校的“肥肉”。
“有一所本地的學(xué)校不時(shí)給我打來(lái)電話，先跟我講該校名望和美麗校園，后來(lái)又做我媽的工作，后一招是找在校生來(lái)家里宣講他們的各種優(yōu)勢(shì)?！?BR> 陳爽很納悶，為什么自己的手機(jī)號(hào)碼成為民辦高校的招生資源？當(dāng)記者咨詢一位北三市的高中應(yīng)屆班主任時(shí)，謎底被揭開(kāi)?！斑€沒(méi)高考，已經(jīng)有人來(lái)打招呼，他們只要可能會(huì)落榜的生源和聯(lián)系方式。估分過(guò)后，來(lái)要名單的人一批跟著一批。有的當(dāng)即給幾百元的‘信息費(fèi)’，有的學(xué)生入學(xué)后會(huì)許以20％以上的學(xué)費(fèi)提成。”
這位班主任分析，計(jì)劃內(nèi)的大學(xué)連年擴(kuò)招，落榜生減少，給民辦高校帶來(lái)了日漸緊張的生源壓力。
誘人許諾：
入學(xué)即簽就業(yè)協(xié)議，全員包分配
激烈搶奪之下，民辦高校們可謂用盡了渾身解數(shù)。在北京讀一所民辦大學(xué)的大三學(xué)生李穎，從去年開(kāi)始，每逢寒暑假，都會(huì)帶著招生任務(wù)回家?！袄蠋煂ｉT給我們培訓(xùn)，每成功推薦一位新生，都有一份辛苦費(fèi)。老師還說(shuō)，其更深層次的意義在于，我們?cè)跒閷W(xué)校招生的同時(shí)，也是為自己未來(lái)畢業(yè)文憑含金量預(yù)熱?！崩罘f坦言，招生時(shí)有一些關(guān)鍵詞很吸引落榜生和家長(zhǎng)的眼球，比如：勉強(qiáng)上一所普通大學(xué)，還不如選擇更加實(shí)用的職業(yè)教育；靈活學(xué)習(xí)方式、優(yōu)質(zhì)的資源、就業(yè)保證等等。
當(dāng)一些重點(diǎn)高校的大學(xué)生都找不到工作時(shí)，很多民辦學(xué)校許以就業(yè)，成為招生突圍的關(guān)鍵所在。昨天上午，大連火車站外某學(xué)校的工作人員一直大喊：“入學(xué)即簽訂就業(yè)協(xié)議，全員包分配?！庇浾吣玫降牧菡猩?jiǎn)章上，無(wú)一不寫著———包就業(yè)，解除求職之憂。
采訪過(guò)程中，一位工作人員小聲抱怨：“兩批人馬換班，已經(jīng)連續(xù)100多個(gè)小時(shí)駐守火車站，嗓子都喊啞了，成績(jī)卻平平。學(xué)校打來(lái)電話說(shuō)，離計(jì)劃招生人數(shù)還差一半呢，看來(lái)還得熬上半個(gè)月?！彼笫峙e牌，右手隨機(jī)塞出招生簡(jiǎn)章，臉被曬成紫茄子色。
【鏡頭】
上周五中午，從丹東鳳城駛來(lái)的長(zhǎng)途客車剛一停在北港橋汽車站，門口呼啦圍上四位手持不同接待牌的民辦學(xué)校工作人員，喊聲不斷，都企圖用高音壓過(guò)身邊的競(jìng)爭(zhēng)者———“××學(xué)校，校車在門口，等一會(huì)，還有六個(gè)空座位，再等兩趟車咱們就走……”
上周日上午，大連火車站出站口，各類民辦學(xué)校接站員超過(guò)了二十位，還有人現(xiàn)場(chǎng)辦公，逮學(xué)生模樣裝扮的就塞招生簡(jiǎn)章，奮力游說(shuō)大家去參觀校園……
【記者提醒】
別聽(tīng)看合同
采訪中，一位教育界資深人士提醒家長(zhǎng)和學(xué)生，在決定就讀民辦高校前，首先要向相關(guān)教育部門了解學(xué)校是否具備辦學(xué)資格，或上網(wǎng)查詢學(xué)校的相關(guān)情況，不可只聽(tīng)信學(xué)校一方的說(shuō)詞。其次，要實(shí)地考察了解學(xué)校的硬件和軟件設(shè)施，不要輕信招生人員和看重招生簡(jiǎn)章。就讀時(shí)，好與校方簽訂具有法律效力的相關(guān)合同，內(nèi)容應(yīng)包括校方的、學(xué)生退學(xué)條件及違約責(zé)任等。
時(shí)下，當(dāng)一批本科、二批本科、三批本科招生完畢，并進(jìn)入報(bào)到階段，民辦學(xué)校和自考院校開(kāi)始了白熱化的生源競(jìng)爭(zhēng)。
提前下手：
還沒(méi)高考(論壇)，就有人要可能落榜生的資料
從七月初到現(xiàn)在，應(yīng)屆畢業(yè)生陳爽已經(jīng)接到了近二十所民辦高校的來(lái)電錄取和通知書郵寄。“哪地方的都有，大連、北京、杭州、西安、沈陽(yáng)、天津、煙臺(tái)、秦皇島……”
文科班的陳爽高考分?jǐn)?shù)345分，注定與計(jì)劃內(nèi)招生無(wú)緣。正在家煩悶時(shí)，紛至沓來(lái)的各種錄取通知書讓她興奮了好一陣子，但隨著“被錄取”的院校越來(lái)越多，她才明白，落榜生已經(jīng)成為民辦高校的“肥肉”。
“有一所本地的學(xué)校不時(shí)給我打來(lái)電話，先跟我講該校名望和美麗校園，后來(lái)又做我媽的工作，后一招是找在校生來(lái)家里宣講他們的各種優(yōu)勢(shì)?！?BR> 陳爽很納悶，為什么自己的手機(jī)號(hào)碼成為民辦高校的招生資源？當(dāng)記者咨詢一位北三市的高中應(yīng)屆班主任時(shí)，謎底被揭開(kāi)?！斑€沒(méi)高考，已經(jīng)有人來(lái)打招呼，他們只要可能會(huì)落榜的生源和聯(lián)系方式。估分過(guò)后，來(lái)要名單的人一批跟著一批。有的當(dāng)即給幾百元的‘信息費(fèi)’，有的學(xué)生入學(xué)后會(huì)許以20％以上的學(xué)費(fèi)提成。”
這位班主任分析，計(jì)劃內(nèi)的大學(xué)連年擴(kuò)招，落榜生減少，給民辦高校帶來(lái)了日漸緊張的生源壓力。
誘人許諾：
入學(xué)即簽就業(yè)協(xié)議，全員包分配
激烈搶奪之下，民辦高校們可謂用盡了渾身解數(shù)。在北京讀一所民辦大學(xué)的大三學(xué)生李穎，從去年開(kāi)始，每逢寒暑假，都會(huì)帶著招生任務(wù)回家?！袄蠋煂ｉT給我們培訓(xùn)，每成功推薦一位新生，都有一份辛苦費(fèi)。老師還說(shuō)，其更深層次的意義在于，我們?cè)跒閷W(xué)校招生的同時(shí)，也是為自己未來(lái)畢業(yè)文憑含金量預(yù)熱?！崩罘f坦言，招生時(shí)有一些關(guān)鍵詞很吸引落榜生和家長(zhǎng)的眼球，比如：勉強(qiáng)上一所普通大學(xué)，還不如選擇更加實(shí)用的職業(yè)教育；靈活學(xué)習(xí)方式、優(yōu)質(zhì)的資源、就業(yè)保證等等。
當(dāng)一些重點(diǎn)高校的大學(xué)生都找不到工作時(shí)，很多民辦學(xué)校許以就業(yè)，成為招生突圍的關(guān)鍵所在。昨天上午，大連火車站外某學(xué)校的工作人員一直大喊：“入學(xué)即簽訂就業(yè)協(xié)議，全員包分配?！庇浾吣玫降牧菡猩?jiǎn)章上，無(wú)一不寫著———包就業(yè)，解除求職之憂。
采訪過(guò)程中，一位工作人員小聲抱怨：“兩批人馬換班，已經(jīng)連續(xù)100多個(gè)小時(shí)駐守火車站，嗓子都喊啞了，成績(jī)卻平平。學(xué)校打來(lái)電話說(shuō)，離計(jì)劃招生人數(shù)還差一半呢，看來(lái)還得熬上半個(gè)月?！彼笫峙e牌，右手隨機(jī)塞出招生簡(jiǎn)章，臉被曬成紫茄子色。
【鏡頭】
上周五中午，從丹東鳳城駛來(lái)的長(zhǎng)途客車剛一停在北港橋汽車站，門口呼啦圍上四位手持不同接待牌的民辦學(xué)校工作人員，喊聲不斷，都企圖用高音壓過(guò)身邊的競(jìng)爭(zhēng)者———“××學(xué)校，校車在門口，等一會(huì)，還有六個(gè)空座位，再等兩趟車咱們就走……”
上周日上午，大連火車站出站口，各類民辦學(xué)校接站員超過(guò)了二十位，還有人現(xiàn)場(chǎng)辦公，逮學(xué)生模樣裝扮的就塞招生簡(jiǎn)章，奮力游說(shuō)大家去參觀校園……
【記者提醒】
別聽(tīng)看合同
采訪中，一位教育界資深人士提醒家長(zhǎng)和學(xué)生，在決定就讀民辦高校前，首先要向相關(guān)教育部門了解學(xué)校是否具備辦學(xué)資格，或上網(wǎng)查詢學(xué)校的相關(guān)情況，不可只聽(tīng)信學(xué)校一方的說(shuō)詞。其次，要實(shí)地考察了解學(xué)校的硬件和軟件設(shè)施，不要輕信招生人員和看重招生簡(jiǎn)章。就讀時(shí)，好與校方簽訂具有法律效力的相關(guān)合同，內(nèi)容應(yīng)包括校方的、學(xué)生退學(xué)條件及違約責(zé)任等。