畢業(yè)前的回憶

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回憶是再會的一種形式,忘記是自由的一種形式。
    ——紀(jì)伯倫
    在屋里,我已經(jīng)很難看到那只停歇在欄桿上的點(diǎn)水雀了。那撫摩蒼穹的身影,一下子從我的視線中消失了。
    我抬起頭,望著天,望著在蔚藍(lán)的天際游走白云。一片片,任他們剪輯我回憶的影片;一遍遍,任它們檢閱我的憂傷。
    歲月的微風(fēng)吹過記憶的水紋,彈指一揮間,6年的小學(xué)時光轉(zhuǎn)眼即逝。
    我翻開了記憶的照片。
    瞧,這一張是我剛剛踏進(jìn)母校的照片。那時的我年幼無知,我不愿上學(xué)。因?yàn)檫@里有我太多太多不認(rèn)識的人;因?yàn)槲也荒茉僭诿繒r每刻見到爸爸媽媽了;因?yàn)槲也荒茉贌o憂無慮的玩了。我吵著要回家,我吵著要爸爸媽媽!
    哈,多么天真的我啊!
    這一張照片是啟蒙老師在教我們學(xué)知識。她們教我們讀“a,o,e”,教我們寫“1.2.3”。我的成長離不開老師。
    看,這一張照片上我已帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。記得那時,我光榮的加入了少先隊。站在司令臺上,一位大姐姐把紅領(lǐng)巾系在我的脖子上,我握著右拳宣誓道:“我是少年先鋒隊隊員,我發(fā)誓,要愛祖國,愛人民……”那時我是多么的自豪??!
    那寬廣的操場――下一張照片,帶給了我無數(shù)的歡笑。我和同學(xué)快樂的玩耍著,在游戲中,在蹦跳中。每到下課,我們總?cè)齻€一伙,五個一群的盡情玩耍。跳皮筋,踢毽子,都是我喜歡的游戲。
    漸漸地,我變的活潑開朗了。
    后來,我升入了高年級,認(rèn)識了更多的朋友,明白了更多了道理。
    這一張是從四年級帶我們到現(xiàn)在的李老師。她讓我嘗到了讀書的樂趣,她讓我得到了全面的發(fā)展,她甚至讓我感受到了老師的愛!
    這張是我與好友廖晗霜的合影。她和我是無話不談,形影不離??梢哉f是有福同享,有難同當(dāng)。
    當(dāng)我翻到后一張照片時,不禁潸然淚下。6年的同學(xué)情啊――我們一起哭過,一起笑過;有快樂,有難過??晌覀兘K將在那個彌漫花香的季節(jié)天各一方,朝夕相伴的同窗頃刻間失去聯(lián)絡(luò)。我哭了,因?yàn)槲也荒芙邮堋?BR>    這個夏天是我無法接受的夏天。因?yàn)檫@個夏天有我太多太多的回憶。回想那一個個陽光燦爛,風(fēng)中彌漫花香的日子,那些悲與喜忽地涌上心頭,溶在我的眼淚中,有種苦澀的味道。我從不知道離別的滋味這樣凄涼。
    這個傷感中夾雜著歡笑的6年,它鍛煉了我,教育了我。那個剛踏進(jìn)校園時天真的女孩已經(jīng)不見了,歲月將她換上了一個幼稚與懂事共存的少女。
    一千次我讀到了分別的語言,一萬次我看到了分別的畫面。握著筆,看著這些字,好象過去的往事掀起驚濤狂瀾,沖擊著我的心靈。
    今天我將帶著悲傷告別母校的一切;
    明天我將帶著喜悅回報母校的一切!