成立教育學部，學部行政領導不擔任學術機構職務
本報訊 (記者郭少峰)北京師范大學日前正式成立教育學部。在這個新成立的學部里，北師大嘗試了行政與學術的相對分離。教育學部的行政領導不得兼任學部下屬的學院和研究所的領導，同時他們也不會參與學術資源的分配。
北京師范大學黨委書記劉川生說，成立教育學部目的在于整合教育科學研究和教師教育資源。
教育學部課程與教學辦公室主任黃欣介紹，學部在選聘學術機構負責人時明確規(guī)定，擔任學部行政領導職務的人員，不能再擔任學術機構的職務，學術機構負責人通過競爭產生，沒有行政級別。黃欣表示，盡管學部領導可以開展自己的科研項目，但不再參與對科研資源的分配，而學術機構負責人相當于學術召集人，負責學科規(guī)劃，人才隊伍建設和科研團隊組建等。
北師大將教育學部按照“校中?！蹦Ｊ浇ㄔO，而不是將其視為普通的院系所。教育學部是擁有人、財、物等獨立權力的實體。
本報訊 (記者郭少峰)北京師范大學日前正式成立教育學部。在這個新成立的學部里，北師大嘗試了行政與學術的相對分離。教育學部的行政領導不得兼任學部下屬的學院和研究所的領導，同時他們也不會參與學術資源的分配。
北京師范大學黨委書記劉川生說，成立教育學部目的在于整合教育科學研究和教師教育資源。
教育學部課程與教學辦公室主任黃欣介紹，學部在選聘學術機構負責人時明確規(guī)定，擔任學部行政領導職務的人員，不能再擔任學術機構的職務，學術機構負責人通過競爭產生，沒有行政級別。黃欣表示，盡管學部領導可以開展自己的科研項目，但不再參與對科研資源的分配，而學術機構負責人相當于學術召集人，負責學科規(guī)劃，人才隊伍建設和科研團隊組建等。
北師大將教育學部按照“校中?！蹦Ｊ浇ㄔO，而不是將其視為普通的院系所。教育學部是擁有人、財、物等獨立權力的實體。