兒童孤獨癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)，須符合下列5條：
1、通常起病于3歲以內(nèi)。
2、接觸交往障礙需具有下列中兩項癥狀：
①不能用注視、表情、姿勢或手勢進(jìn)行交往；
②不能與其他孩子建立伙伴關(guān)系；
③遇到挫折時，不會尋求支持或安慰。當(dāng)別人遇到挫折時，也不會主動給予別人支持和安慰；
④不能對集體的歡樂產(chǎn)生共鳴。
3、言語交往障礙需具備下列中兩項癥狀：
①言語發(fā)育延遲或不發(fā)育，例如不會呀呀學(xué)語，可有以手勢或其他形式代替言語交流的傾向；
②如有某種程度的言語功能，也缺乏主動的或持續(xù)的言語交流；
③刻板重復(fù)地使用某些語詞，或別出心裁地使用某些語詞；
④言語的聲調(diào)、速度、節(jié)律、重音等方面的異常。
4、興趣和活動異常需具備下列癥狀之一：
①興趣刻板、狹窄；
②對某種東西特別依戀；
③強迫性地進(jìn)行某種特殊的儀式性行為。
④刻板重復(fù)的動作和姿勢；
⑤對某些東西（例如玩具）的非主要特性特別感興趣；
⑥對個人生活環(huán)境不愿或拒絕作任何的變動。
5、排除兒童精神分裂癥及嬰兒癡呆。
1、通常起病于3歲以內(nèi)。
2、接觸交往障礙需具有下列中兩項癥狀：
①不能用注視、表情、姿勢或手勢進(jìn)行交往；
②不能與其他孩子建立伙伴關(guān)系；
③遇到挫折時，不會尋求支持或安慰。當(dāng)別人遇到挫折時，也不會主動給予別人支持和安慰；
④不能對集體的歡樂產(chǎn)生共鳴。
3、言語交往障礙需具備下列中兩項癥狀：
①言語發(fā)育延遲或不發(fā)育，例如不會呀呀學(xué)語，可有以手勢或其他形式代替言語交流的傾向；
②如有某種程度的言語功能，也缺乏主動的或持續(xù)的言語交流；
③刻板重復(fù)地使用某些語詞，或別出心裁地使用某些語詞；
④言語的聲調(diào)、速度、節(jié)律、重音等方面的異常。
4、興趣和活動異常需具備下列癥狀之一：
①興趣刻板、狹窄；
②對某種東西特別依戀；
③強迫性地進(jìn)行某種特殊的儀式性行為。
④刻板重復(fù)的動作和姿勢；
⑤對某些東西（例如玩具）的非主要特性特別感興趣；
⑥對個人生活環(huán)境不愿或拒絕作任何的變動。
5、排除兒童精神分裂癥及嬰兒癡呆。