．下面有關(guān)操作技能的特點(diǎn)正確的是（ ）。
A．物質(zhì)性、協(xié)調(diào)性、簡(jiǎn)縮性
B．適應(yīng)性、協(xié)調(diào)性、簡(jiǎn)縮性
C．物質(zhì)性、外顯性、展開(kāi)性
D．觀念性、協(xié)調(diào)性、適應(yīng)性
答案與解析：選C。操作技能本身屬于技能的范疇，具有一般技能所有的特點(diǎn)，但就操作技能本身而言，又具有與其他技能不同的一些特點(diǎn)，主要有：動(dòng)作對(duì)象的物質(zhì)性、動(dòng)作進(jìn)行的外顯性、動(dòng)作結(jié)構(gòu)的展開(kāi)性。因此，答案為C。
16．根據(jù)操作對(duì)象的不同可將操作技能分為（ ）。
A．細(xì)微型與粗放型操作技能
B．連續(xù)型與斷續(xù)型操作技能
C．閉合性與開(kāi)放性操作技能
D．徒手型與器械型操作技能
答案與解析：選D。操作技能按操作對(duì)象的不同分類徒手型操作技能和器械型操作技能。前者操縱的對(duì)象主要是機(jī)體自身，后者的完成主要是通過(guò)操縱一定的器械來(lái)進(jìn)行的。因此，答案為D。
17．下列屬于連續(xù)操作技能的活動(dòng)是（ ）。
A．打開(kāi)收音機(jī)
B．草書(shū)
C．實(shí)彈射擊
D．開(kāi)車
答案與解析：選B。連續(xù)動(dòng)作技能即連續(xù)型操作技能，&考&試\大$這類技能主要由一系列的連續(xù)的動(dòng)作構(gòu)成，操作技能表現(xiàn)為連續(xù)的、不可分割的、協(xié)調(diào)的動(dòng)作序列。只有B選項(xiàng)符合這一定義。因此，答案為B。
18．通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的心智活動(dòng)方式即是（ ）。
A．智力技能
B．知識(shí)遷移
C．智力
D．思維程序
答案與解析：選A。智力技能也稱為心智技能，所謂心智技能，是一種調(diào)節(jié)和控制心智活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，是通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的心智活動(dòng)方式。因此，答案為A。
19．技能形成的基本途徑是（ ）。
A．講解
B．觀察
C．示范
D．練習(xí)
答案與解析：選D。練習(xí)是學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)的重復(fù)接觸或重復(fù)反應(yīng)，是形成心智技能和操作技能的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是學(xué)生在心智技能和動(dòng)作技能形成的基本途徑。因此，答案為D。
20．在操作過(guò)程中動(dòng)作的品質(zhì)特征表現(xiàn)出一定的穩(wěn)定性、精確性和靈活性，這屬于操作技能形成的（ ）階段。
A．操作定向
B．操作的模仿
C．操作整合
D．操作熟練
答案與解析：選D。操作的熟練指所形成的動(dòng)作方式對(duì)各種變化的條件具有高度的適應(yīng)性，動(dòng)作的執(zhí)行達(dá)到高度的完善化和自動(dòng)化。操作的熟練是操作技能形成的高級(jí)階段，是由于操作活動(dòng)方式的概括化、系統(tǒng)化而實(shí)現(xiàn)的。因此，答案為D。
21．學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率，有目的、有意識(shí)地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的（ ）。
A．復(fù)雜方案
B．學(xué)習(xí)計(jì)劃
C．可行方案
D．思維程序
A．物質(zhì)性、協(xié)調(diào)性、簡(jiǎn)縮性
B．適應(yīng)性、協(xié)調(diào)性、簡(jiǎn)縮性
C．物質(zhì)性、外顯性、展開(kāi)性
D．觀念性、協(xié)調(diào)性、適應(yīng)性
答案與解析：選C。操作技能本身屬于技能的范疇，具有一般技能所有的特點(diǎn)，但就操作技能本身而言，又具有與其他技能不同的一些特點(diǎn)，主要有：動(dòng)作對(duì)象的物質(zhì)性、動(dòng)作進(jìn)行的外顯性、動(dòng)作結(jié)構(gòu)的展開(kāi)性。因此，答案為C。
16．根據(jù)操作對(duì)象的不同可將操作技能分為（ ）。
A．細(xì)微型與粗放型操作技能
B．連續(xù)型與斷續(xù)型操作技能
C．閉合性與開(kāi)放性操作技能
D．徒手型與器械型操作技能
答案與解析：選D。操作技能按操作對(duì)象的不同分類徒手型操作技能和器械型操作技能。前者操縱的對(duì)象主要是機(jī)體自身，后者的完成主要是通過(guò)操縱一定的器械來(lái)進(jìn)行的。因此，答案為D。
17．下列屬于連續(xù)操作技能的活動(dòng)是（ ）。
A．打開(kāi)收音機(jī)
B．草書(shū)
C．實(shí)彈射擊
D．開(kāi)車
答案與解析：選B。連續(xù)動(dòng)作技能即連續(xù)型操作技能，&考&試\大$這類技能主要由一系列的連續(xù)的動(dòng)作構(gòu)成，操作技能表現(xiàn)為連續(xù)的、不可分割的、協(xié)調(diào)的動(dòng)作序列。只有B選項(xiàng)符合這一定義。因此，答案為B。
18．通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的心智活動(dòng)方式即是（ ）。
A．智力技能
B．知識(shí)遷移
C．智力
D．思維程序
答案與解析：選A。智力技能也稱為心智技能，所謂心智技能，是一種調(diào)節(jié)和控制心智活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，是通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的心智活動(dòng)方式。因此，答案為A。
19．技能形成的基本途徑是（ ）。
A．講解
B．觀察
C．示范
D．練習(xí)
答案與解析：選D。練習(xí)是學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)的重復(fù)接觸或重復(fù)反應(yīng)，是形成心智技能和操作技能的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是學(xué)生在心智技能和動(dòng)作技能形成的基本途徑。因此，答案為D。
20．在操作過(guò)程中動(dòng)作的品質(zhì)特征表現(xiàn)出一定的穩(wěn)定性、精確性和靈活性，這屬于操作技能形成的（ ）階段。
A．操作定向
B．操作的模仿
C．操作整合
D．操作熟練
答案與解析：選D。操作的熟練指所形成的動(dòng)作方式對(duì)各種變化的條件具有高度的適應(yīng)性，動(dòng)作的執(zhí)行達(dá)到高度的完善化和自動(dòng)化。操作的熟練是操作技能形成的高級(jí)階段，是由于操作活動(dòng)方式的概括化、系統(tǒng)化而實(shí)現(xiàn)的。因此，答案為D。
21．學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率，有目的、有意識(shí)地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的（ ）。
A．復(fù)雜方案
B．學(xué)習(xí)計(jì)劃
C．可行方案
D．思維程序