一、名詞解釋
言語 語言 內(nèi)部言語 先天語言生成說 言語學(xué)習(xí)的認知加工說 言語的感知 言語的理解
二、單項選擇題:1-10小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，請選出一項最符合題目要求的。
1．威爾尼克區(qū)受損后，將引起 ( )。
A．運動性失語癥
B．接收性失語癥
C．聽一視失語癥
D．語義性失語癥
2．一個人獨自進行的，與敘述思想、情感相聯(lián)系的，較長而連貫的語言叫 ( )。
A．內(nèi)部語言
B．書面語言
C．獨白語言
D．對話語言
3．語言中可以獨立運用的最小單位是 ( )。
A．單位
B．語素
C．詞
D．句子
4．對輸人的語言信息進行編碼、轉(zhuǎn)換、存儲、提取的過程是 ( )。
A．語言表征
B．語言產(chǎn)生
C．語言理解
D．語言加工
5．語言表征是指語言材料所負載的信息在頭腦中存在的方式，其中把詞語按層次網(wǎng)絡(luò)形式組織起來的表征方式是 ( )。
A．表象
B．命題
C．心理詞典
D．分布表征
6．語音知覺的效果可以用 ( )來度量。
A．清晰度與可懂度
B．語音強度
C．感知速度
D．相似度
7．如果一個失語癥病人無法將看到的物體和聽到的物名聲音之間建立起對應(yīng)的聯(lián)系，而不能理解語詞的意義，那么我們可以大致判斷病人的 ( )受到損傷。
A．布洛卡區(qū)
B．威爾尼克區(qū)
C．弓形束
D．角回
8．兒童在出生后的很短時間內(nèi)就能習(xí)得語言，產(chǎn)生出或理解他們從未說過或聽過的語句，這種現(xiàn)象說明了語言的 ( )。
A．社會性和個體性
B．創(chuàng)造性
C．意義性
D．指代性
言語 語言 內(nèi)部言語 先天語言生成說 言語學(xué)習(xí)的認知加工說 言語的感知 言語的理解
二、單項選擇題:1-10小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，請選出一項最符合題目要求的。
1．威爾尼克區(qū)受損后，將引起 ( )。
A．運動性失語癥
B．接收性失語癥
C．聽一視失語癥
D．語義性失語癥
2．一個人獨自進行的，與敘述思想、情感相聯(lián)系的，較長而連貫的語言叫 ( )。
A．內(nèi)部語言
B．書面語言
C．獨白語言
D．對話語言
3．語言中可以獨立運用的最小單位是 ( )。
A．單位
B．語素
C．詞
D．句子
4．對輸人的語言信息進行編碼、轉(zhuǎn)換、存儲、提取的過程是 ( )。
A．語言表征
B．語言產(chǎn)生
C．語言理解
D．語言加工
5．語言表征是指語言材料所負載的信息在頭腦中存在的方式，其中把詞語按層次網(wǎng)絡(luò)形式組織起來的表征方式是 ( )。
A．表象
B．命題
C．心理詞典
D．分布表征
6．語音知覺的效果可以用 ( )來度量。
A．清晰度與可懂度
B．語音強度
C．感知速度
D．相似度
7．如果一個失語癥病人無法將看到的物體和聽到的物名聲音之間建立起對應(yīng)的聯(lián)系，而不能理解語詞的意義，那么我們可以大致判斷病人的 ( )受到損傷。
A．布洛卡區(qū)
B．威爾尼克區(qū)
C．弓形束
D．角回
8．兒童在出生后的很短時間內(nèi)就能習(xí)得語言，產(chǎn)生出或理解他們從未說過或聽過的語句，這種現(xiàn)象說明了語言的 ( )。
A．社會性和個體性
B．創(chuàng)造性
C．意義性
D．指代性