普通心理學(xué)復(fù)習(xí)題——第十二章-人格1

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一、名詞解釋
    氣質(zhì) 氣質(zhì)特征 氣質(zhì)類型 多血質(zhì) 膽汁質(zhì) 黏液質(zhì) 抑郁質(zhì) 神經(jīng)過(guò)程的基本特征
    高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型 感受性 反應(yīng)的敏捷性 可塑性 情緒 興奮性 向性 內(nèi)向-外向測(cè)驗(yàn)
    艾森克個(gè)性問(wèn)卷 性格 性格特征 性格的態(tài)度特征 性格的意志特征 性格的情緒特征
    性格的理智特征 性格類型論 性格特質(zhì)論 生產(chǎn)的傾向性 非生產(chǎn)的傾向性 理智型
    情緒型 意志型 優(yōu)越型 自卑型 共同特質(zhì) 個(gè)人特質(zhì) 表面特質(zhì) 根源特質(zhì) 五因素模型
    二、單項(xiàng)選擇題:1-11小題,每小題2分,共22分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,請(qǐng)選出一項(xiàng)最符合題目要求的。
    1.個(gè)體在調(diào)節(jié)自己的心理活動(dòng)時(shí)表現(xiàn)出的心理特征是性格的 ( )。
    A.態(tài)度特征
    B.理智特征
    C.情緒特征
    D.意志特征
    2.具有核心意義的心理特征是 ( )。
    A.氣質(zhì)
    B.性格
    C.需要
    D.動(dòng)機(jī)
    3.卡特爾用因素分析方法提出的人格物質(zhì)理論將人格分成兒層,下面哪一個(gè)不包括在其中?( )
    A.表面特質(zhì)和根源特質(zhì)
    B.體質(zhì)特質(zhì)和環(huán)境特質(zhì)
    C.首要特質(zhì)和中心特質(zhì)和次要特質(zhì)
    D.動(dòng)力特質(zhì)、能力特質(zhì)和氣質(zhì)特質(zhì)
    4.俗話說(shuō) "江山易改,秉性難移"是指人格具有 ( )。
    A.獨(dú)特性
    B.穩(wěn)定性
    C.整體性
    D.功能性
    5.弗洛伊德將人格結(jié)構(gòu)分為三個(gè)層次:本我、自我和超我,他認(rèn)為其中 ( ) 具有大的力量。
    A.本我
    B.自我
    C.超我
    D.三者都是
    6.下面對(duì)氣質(zhì)的描述錯(cuò)誤的是 ( )。
    A.氣質(zhì)是一種穩(wěn)定的心理特征
    B.人的氣質(zhì)差異是通過(guò)后天培養(yǎng)形成的
    C.氣質(zhì)不具有好壞之分
    D.氣質(zhì)不能決定一個(gè)人未來(lái)的成就大小
    7.奧爾波特將一個(gè)最典型、最有概括性并對(duì)一個(gè)人的各方面行為均產(chǎn)生影響的特質(zhì)稱為 ( )。
    A.共同特質(zhì)
    B.+心特質(zhì)
    C.首要特質(zhì)
    D.動(dòng)力特質(zhì)
    8.對(duì)人格的生物遺傳因素進(jìn)行研究時(shí),心理學(xué)家認(rèn)為 ( )是的研究方法。
    A.族譜分析
    B.雙生子研究
    C.歸因溯源法
    D.臨床病理分析
    9."三歲看大,七歲看老"這句俗話反映的是 ( )因素對(duì)人格的影響。
    A.社會(huì)文化
    B.家庭環(huán)境
    C.自然物理因素
    D.早期童年經(jīng)驗(yàn)
    10.當(dāng)我們說(shuō)性格決定命運(yùn)時(shí),是強(qiáng)調(diào)了人格中的 ( )。
    A.獨(dú)特性
    B.穩(wěn)定性
    C.整體性
    D.功能性
    11.下面對(duì)認(rèn)知風(fēng)格的描述中錯(cuò)誤的是 ( )。
    A.根據(jù)對(duì)問(wèn)題思考速度上的差異可以區(qū)分出沖動(dòng)與沉思兩種認(rèn)知風(fēng)格
    B.女孩的記憶和語(yǔ)言能力比男孩好原因可能是因?yàn)榕⒍嗖捎美^時(shí)性的加工風(fēng)格
    C.因?yàn)閳?chǎng)獨(dú)立性比場(chǎng)依存性的人的心理分化水平較高,因此場(chǎng)獨(dú)立性要優(yōu)于場(chǎng)依存性
    D.認(rèn)知風(fēng)格是個(gè)人偏愛(ài)使用的信息加工方式,代表的是人們的典型行為