在趨近成熟的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，都有搜索查詢的功能，只要你輸入關(guān)鍵詞，點(diǎn)擊“ENTER”鍵，就可獲得在網(wǎng)絡(luò)可抵達(dá)的范圍內(nèi)的幾乎一切相關(guān)信息。
從古至今，人們對待別人的意見都不知如何對待，有人喜歡，有人厭惡，有接受意見的同時(shí)也有所考慮的?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)把怎樣對待他人的意見刻錄成了一張光盤，可供參考。請按電腦程序操作。
關(guān)鍵詞一：意見
搜索結(jié)果：社會上有極少數(shù)人由于自尊心過于強(qiáng)烈，對別人的意見采取強(qiáng)烈反對的態(tài)度，太過于相信自己，認(rèn)為別人對自己的意見是一種語言攻擊，不接納別人意見。
相關(guān)鏈接：馬加爵是云南大學(xué)的一名學(xué)生，由于自小至高中，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，自尊心特強(qiáng)，對室友的意見不能理解和聽從，甚至認(rèn)為室友對自己是故意“傷害”，不能容忍別人的意見，最終走上了犯罪的道路。
關(guān)鍵詞二：意見
搜索結(jié)果：有些人相信自己的想法，當(dāng)有人來給他提不同意見時(shí)，會堅(jiān)持自己的意見，但勸說者一多，他的思想就會動搖，相信別人，接受別人的意見，不能堅(jiān)持自己的正確意見。
相關(guān)鏈接：孟子的母親在家中，有一個(gè)人跑來告訴孟母，“你兒子殺人了，快走吧！”孟母沒相信。第二個(gè)人跑來，也說孟子殺了人，孟母收拾好東西，想問問兒子是不是真的。第三個(gè)人跑來，說孟子殺人，孟母馬上就跑了。因此，有“三人成虎”一說。
關(guān)鍵詞三：意見
搜索結(jié)果：社會上有大部分人對他人意見不會盲目地相信，他們認(rèn)為自己的意見是正確的，但也不會極力反對他人的意見。他們會耐心地聽取他人的意見，認(rèn)真考慮指責(zé)他的人是否有理。
相關(guān)鏈接：影視小天王——謝霆鋒在接二連三的官司之后，社會上難免會引起諸多非議。一向高傲的霆鋒在大眾面前也低下了頭，承認(rèn)了自己的錯誤，接納了大眾的意見。
當(dāng)今社會，對意見的態(tài)度也千奇百怪，看了這張光盤，應(yīng)該有一定的了解吧！
我們應(yīng)當(dāng)耐心地聽取別人的正確意見，當(dāng)自己是正確時(shí)，不要被他人的錯誤意見所動搖。
[點(diǎn)評]
本文的結(jié)構(gòu)按常規(guī)寫非常平庸，有許多考生就是這樣：分別引用一條名言，然后舉一個(gè)例子，將這幾種情況加以比較，最后得出結(jié)論。本文好就好在不落窠臼，采取網(wǎng)絡(luò)搜索的形式，從而似乎出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)畫面感，歷史和現(xiàn)實(shí)的例子就自自然然地展示在讀者面前，“搜索結(jié)果”就成了作者簡短的點(diǎn)評，最后的結(jié)論也就水到渠成。本文的內(nèi)容沒有過人之處，出彩的就是它的形式。我們還可以肯定作者平時(shí)比較注意從互聯(lián)網(wǎng)上閱讀新聞和搜尋資料，所以考場作文能隨機(jī)引用鮮活的材料，如“馬加爵事件”是剛剛發(fā)生不久的新聞。但另一方面，作者在傳統(tǒng)文化知識上就相形見絀，如文中把孟子的故事和《戰(zhàn)國策》上記載的龐蔥的故事混為一談了。
從古至今，人們對待別人的意見都不知如何對待，有人喜歡，有人厭惡，有接受意見的同時(shí)也有所考慮的?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)把怎樣對待他人的意見刻錄成了一張光盤，可供參考。請按電腦程序操作。
關(guān)鍵詞一：意見
搜索結(jié)果：社會上有極少數(shù)人由于自尊心過于強(qiáng)烈，對別人的意見采取強(qiáng)烈反對的態(tài)度，太過于相信自己，認(rèn)為別人對自己的意見是一種語言攻擊，不接納別人意見。
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關(guān)鍵詞二：意見
搜索結(jié)果：有些人相信自己的想法，當(dāng)有人來給他提不同意見時(shí)，會堅(jiān)持自己的意見，但勸說者一多，他的思想就會動搖，相信別人，接受別人的意見，不能堅(jiān)持自己的正確意見。
相關(guān)鏈接：孟子的母親在家中，有一個(gè)人跑來告訴孟母，“你兒子殺人了，快走吧！”孟母沒相信。第二個(gè)人跑來，也說孟子殺了人，孟母收拾好東西，想問問兒子是不是真的。第三個(gè)人跑來，說孟子殺人，孟母馬上就跑了。因此，有“三人成虎”一說。
關(guān)鍵詞三：意見
搜索結(jié)果：社會上有大部分人對他人意見不會盲目地相信，他們認(rèn)為自己的意見是正確的，但也不會極力反對他人的意見。他們會耐心地聽取他人的意見，認(rèn)真考慮指責(zé)他的人是否有理。
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當(dāng)今社會，對意見的態(tài)度也千奇百怪，看了這張光盤，應(yīng)該有一定的了解吧！
我們應(yīng)當(dāng)耐心地聽取別人的正確意見，當(dāng)自己是正確時(shí)，不要被他人的錯誤意見所動搖。
[點(diǎn)評]
本文的結(jié)構(gòu)按常規(guī)寫非常平庸，有許多考生就是這樣：分別引用一條名言，然后舉一個(gè)例子，將這幾種情況加以比較，最后得出結(jié)論。本文好就好在不落窠臼，采取網(wǎng)絡(luò)搜索的形式，從而似乎出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)畫面感，歷史和現(xiàn)實(shí)的例子就自自然然地展示在讀者面前，“搜索結(jié)果”就成了作者簡短的點(diǎn)評，最后的結(jié)論也就水到渠成。本文的內(nèi)容沒有過人之處，出彩的就是它的形式。我們還可以肯定作者平時(shí)比較注意從互聯(lián)網(wǎng)上閱讀新聞和搜尋資料，所以考場作文能隨機(jī)引用鮮活的材料，如“馬加爵事件”是剛剛發(fā)生不久的新聞。但另一方面，作者在傳統(tǒng)文化知識上就相形見絀，如文中把孟子的故事和《戰(zhàn)國策》上記載的龐蔥的故事混為一談了。