高考優(yōu)秀作文:秋之韻

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我一直認(rèn)為,秋是個(gè)奇妙和季節(jié),有它獨(dú)特的韻致。
    看那疏柳和風(fēng)漸漸變得蕭瑟,看那潤花夏雨漸漸變得瀟瀟,再加上枯樹枝頭露出的那灰藍(lán) 的天空與不甚明亮的太陽,這就是秋,一如本是虹橋花路風(fēng)和日麗的人生遭遇挫折,步入灰暗的港灣。
    天行有常,年年秋季如約而至。人生之秋也同樣不可避免。既是如此,我們應(yīng)坦然地面對(duì) 人生之秋,坦然地面對(duì)這個(gè)季節(jié)里的痛苦。
    我愿意笑面秋天,古往今來,老木、寒云、歸鴉、衰葉,這就是無數(shù)文人騷客筆下的秋天 ,真可謂“悲哉,秋之為氣”!秋有它獨(dú)特的景物,若只盯著那個(gè)蕭瑟凄涼的一面,這個(gè)季節(jié)里的痛苦便會(huì)被自己放大。我不回避痛苦,因?yàn)橛忻鲀舾咚乃{(lán)天,淺淡悠閑的白云;因 為有蘆花飛白、楓林染赤的景致;因?yàn)檫€有前人“我言秋日勝春朝”的豪情……笑面秋天,才能不去無意地放大痛苦,才會(huì)用詩情與智慧將秋之景涂為深沉激動(dòng)的美麗畫卷。
    我愿意靜觀秋天。我想念,無論處于生命何季,都應(yīng)該保持一顆冷靜之心。放浪形骸、自甘沉淪會(huì)苦,湮沒自身于這處季節(jié)的痛苦之下。堅(jiān)守沉靜之心,利用這個(gè)季節(jié)獨(dú)有的靜謐,不墜青云之志,不移白首之心,從事人生的反思與總結(jié),豈不快哉!任清風(fēng)明月,松弛一下 困擾的神經(jīng);讓淡云清流,滌蕩一下污染的心靈。去登東皋舒嘯,臨清流賦詩,窺谷忘返, 望峰息心……靜觀秋天,才不會(huì)湮沒于自己放大的痛苦之下,才會(huì)為人生的下一段歷程充分醞釀。
    我愿意在秋天有所作為。僅盯著一己之痛,痛苦自然會(huì)被自己放大。想想“安得廣廈千萬 間,大庇天下寒士俱歡顏”的胸襟,還有那“曾經(jīng)秋肅臨天下,也遣春溫上筆端”的壯舉, 還有那“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明”的作為……不要將眼光局限在個(gè)人的哀 痛上,去拓展視野,放寬胸懷,你會(huì)感到處在這個(gè)季節(jié)的神圣。
    處于人生之秋,若一味地放大痛苦,只會(huì)成為那隨風(fēng)飄落的秋葉;若勇敢地笑面秋天,積極地勇于作為,你會(huì)成為枝頭那經(jīng)霜后的紅果。
    有位作家說過,秋天是有成績的人生,絢爛多彩,似朦朧而實(shí)清明,充滿大徹大悟的味道 。我想,這就是秋之韻。
    評(píng)析:
    如詩如歌意在言外
    純凈的心靈應(yīng)抒寫純凈的文章。本文以心靈獨(dú)白的形式,一反頹唐,行文一詠三嘆 ,“我愿笑面秋天”、“我愿靜觀秋天”、“我愿在秋天有所作為”,層層遞進(jìn),正顯示了一代高中生無懼無畏的精神面貌。這才是我們的“秋”,這才是我們的抱負(fù)。相比而言,那些“少年不識(shí)愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說愁”又是何等的不堪入目。
    本文的另一特點(diǎn)是善于渲染,富有詩意,寓思想于濃情之中。