六、（15分）
18、水庫中學(xué)星星文學(xué)社請作家楊笑天來做報告。下面是張?zhí)锾鹕玳L開場白中的一個片段，其中有四處不得體，請你找出來并進(jìn)行修改。（4分）
今天我們很榮幸地邀請到作家楊笑天先生來作報告，前幾天，我們兩位已把大家的作品送給楊先生，他也都拜讀了，下面楊先生會針對我們大作中存在的問題進(jìn)行具體指導(dǎo)。
（1）將__________ 改為__________；（2）將 __________ 改為 __________；（3）將__________ 改為__________；（4）將__________ 改為 __________ .
「參考答案」
（1）“兩位”刪去，或改為“二人”、“兩人”、“兩個”。
（2）“他”改為“楊先生”。
（3）“拜讀”改為“看”。
（4）“大作”改為“作品”。
「解析」「本題重點考查考生語言表達(dá)得體的能力，解答時注意尊稱和謙稱的區(qū)別。」
19、下面一段文字中畫橫線的詞語，有的必需刪去，有的不能刪去，有的可刪可不刪。請將必須刪去的和不能刪去的找出來，把各自序號分別寫在相應(yīng)的橫線上（5分）
為了感謝廣大讀者朋友們長期以來對本刊的支持，進(jìn)一步地提高本刊的質(zhì)量，更好有滿足大家的閱讀
① ② ③ ④ ⑤
要求，現(xiàn)本刊擬決定開展讀者調(diào)查活動，讀者意見已附在本期中，本刊希望廣大讀者認(rèn)真地填寫讀者意見，
⑥ ⑦ ⑧ ⑨
并及時寄回本刊編輯部。
⑩（1）必須刪去的是：（2）不能刪去的是：
「參考答案」
（1）①⑥⑧ （2）②⑤
「解析」「本題重點考查考生語言表達(dá)準(zhǔn)確、、簡明、連貫等能力，①與“廣大”重復(fù)，⑥與后文矛盾，⑧多余了，應(yīng)承前??；②⑤刪掉后會改變短語結(jié)構(gòu)，而改變文意。
20、請仿照下面的示例寫三個句子，要求三個句子構(gòu)成排比，語意逐步加強(qiáng)。（6分）
一朵浪花，是一個跳動的音符；一排浪花，是一組激昂的旋律；一江浪花，是一部歡樂生命的樂章。
「參考答案」示例：一片樹葉，是一顆生命的水滴；一顆樹木，是一條生命的長河；一片森林，是一汪生命勃發(fā)的大海。
「解析」「本題重點考查考生選用、仿用句式和語言表達(dá)連貫，以及正確運(yùn)用常見的修辭方法的能力，解答時要嚴(yán)格按題目“語意逐步加強(qiáng)”的要求進(jìn)行。」
18、水庫中學(xué)星星文學(xué)社請作家楊笑天來做報告。下面是張?zhí)锾鹕玳L開場白中的一個片段，其中有四處不得體，請你找出來并進(jìn)行修改。（4分）
今天我們很榮幸地邀請到作家楊笑天先生來作報告，前幾天，我們兩位已把大家的作品送給楊先生，他也都拜讀了，下面楊先生會針對我們大作中存在的問題進(jìn)行具體指導(dǎo)。
（1）將__________ 改為__________；（2）將 __________ 改為 __________；（3）將__________ 改為__________；（4）將__________ 改為 __________ .
「參考答案」
（1）“兩位”刪去，或改為“二人”、“兩人”、“兩個”。
（2）“他”改為“楊先生”。
（3）“拜讀”改為“看”。
（4）“大作”改為“作品”。
「解析」「本題重點考查考生語言表達(dá)得體的能力，解答時注意尊稱和謙稱的區(qū)別。」
19、下面一段文字中畫橫線的詞語，有的必需刪去，有的不能刪去，有的可刪可不刪。請將必須刪去的和不能刪去的找出來，把各自序號分別寫在相應(yīng)的橫線上（5分）
為了感謝廣大讀者朋友們長期以來對本刊的支持，進(jìn)一步地提高本刊的質(zhì)量，更好有滿足大家的閱讀
① ② ③ ④ ⑤
要求，現(xiàn)本刊擬決定開展讀者調(diào)查活動，讀者意見已附在本期中，本刊希望廣大讀者認(rèn)真地填寫讀者意見，
⑥ ⑦ ⑧ ⑨
并及時寄回本刊編輯部。
⑩（1）必須刪去的是：（2）不能刪去的是：
「參考答案」
（1）①⑥⑧ （2）②⑤
「解析」「本題重點考查考生語言表達(dá)準(zhǔn)確、、簡明、連貫等能力，①與“廣大”重復(fù)，⑥與后文矛盾，⑧多余了，應(yīng)承前??；②⑤刪掉后會改變短語結(jié)構(gòu)，而改變文意。
20、請仿照下面的示例寫三個句子，要求三個句子構(gòu)成排比，語意逐步加強(qiáng)。（6分）
一朵浪花，是一個跳動的音符；一排浪花，是一組激昂的旋律；一江浪花，是一部歡樂生命的樂章。
「參考答案」示例：一片樹葉，是一顆生命的水滴；一顆樹木，是一條生命的長河；一片森林，是一汪生命勃發(fā)的大海。
「解析」「本題重點考查考生選用、仿用句式和語言表達(dá)連貫，以及正確運(yùn)用常見的修辭方法的能力，解答時要嚴(yán)格按題目“語意逐步加強(qiáng)”的要求進(jìn)行。」