與各地中考命題相比，長(zhǎng)沙的這兩道題目獨(dú)出機(jī)杼，令人耳目一新。這種新意表現(xiàn)在兩方面：一是充滿濃郁的時(shí)代氣息，以“心靈的‘地震’”為例，就緊扣住了2008年四川汶川大地震，但巧妙的是，命題者并非簡(jiǎn)單地讓學(xué)生來寫熱點(diǎn)題材，而是用“心靈”二字，將這一重大事件與考生的內(nèi)心感受自然聯(lián)系起來，可謂妙不可言；二是充滿濃厚的情感底蘊(yùn)，兩題均與生活息息相關(guān)，要求考生敘寫真實(shí)感受，表達(dá)真切體驗(yàn)。從命題形式上看，依然用二選一的模式出現(xiàn)，不過題型稍有變化，“命題+話題”或“半命題+話題”的格局，變成了兩道命題作文。這種限制與開放并舉的風(fēng)格，有利于人才的選拔，也有利于考生的發(fā)揮。具體來說，有三種法寶可讓文章脫穎而出：
法寶一、挑選適合自我的考題。不細(xì)細(xì)分析，容易進(jìn)入立意不準(zhǔn)或偏離題旨的誤區(qū)。先說“心靈的‘地震’”，如果忽視“心靈”二字的修飾，一味地去敘寫“5?12”大地震,那就偏離了題意；另外，如果忽視題目里的“溫馨提示”，將文章寫成了讀后感，顯然又不符合命題意圖。再說“明天的太陽是新的”，這里的“太陽”偏重于比喻意義，也許正是我們今天經(jīng)歷著風(fēng)雨，并能夠在風(fēng)雨中成長(zhǎng)起來，才會(huì)看到明天的希望。兩題雖均與自我內(nèi)心感受緊密相連，但前者重在寫外界事件對(duì)自己的一種震撼，后者則強(qiáng)調(diào)在成長(zhǎng)過程中重拾信心的歷程。
法寶二、尋找自己熟悉的材料。兩題內(nèi)容相似，但對(duì)材料的要求卻略有不同。第一道題目所寫的事件，必須能夠讓你內(nèi)心產(chǎn)生巨大的波瀾，而不是尋常意義上的感動(dòng)、感激或感謝之類，這也是選材難度之所在；如當(dāng)你失敗時(shí)對(duì)手給你的一陣掌聲，當(dāng)你成功時(shí)遭遇到的一些尷尬，就是不錯(cuò)的素材。第二道題目所寫的事件，必須有一個(gè)由失落到自信，由失敗到成功的過程，要透過材料，發(fā)現(xiàn)人物的光彩，體悟事件的意義，看到生活的希望等。
法寶三、表達(dá)自我細(xì)膩的情感。不管寫哪一道題目，都須飽蘸激情，抒寫深切的感受和真切的體驗(yàn)，這樣才能“興酣筆落搖五岳，詩(shī)成笑傲凌滄州”，讓人夢(mèng)繞魂?duì)?，蕩氣回腸。要達(dá)到“寫出真情實(shí)感”的目的，就得合理地運(yùn)用一些描寫手段，把情節(jié)寫細(xì)，把人物寫活。如寫作第一道題目時(shí)，就可以通過肖像、心理、動(dòng)作等描寫方法，鮮活地寫出人物內(nèi)心情感的波瀾；寫第二道題目時(shí)，則可將人與景巧妙結(jié)合，如在風(fēng)雨之中引出失落，也可以在陽光下流露幸福，或融情于景，或借景抒情，收到“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的寫作效果。
心靈的“地震”
叔叔是生意人，是大家公認(rèn)的有錢人。最近，叔叔通過別人介紹，認(rèn)識(shí)了剛剛從學(xué)校畢業(yè)的一名叫小梅的女孩子。
那一天，叔叔邀請(qǐng)小梅去他家里，我也跟著一同去了。到了家門口，叔叔剛停穩(wěn)車，一個(gè)乞丐朝他走來?？赡苁鞘迨迥顷囎有难獊沓?，他竟然是一副溫和的表情，甚至還大方地從口袋里摸出一張百元鈔票遞到那個(gè)乞丐面前。奇怪的是，乞丐沒有接。叔叔驚訝地問：“師傅，你還想要些什么？”“謝謝先生，我只想要……”面露難色的乞丐突然停止了說話。
“要什么你就盡管說，我一定滿足你?！痹谛∶访媲?，叔叔表現(xiàn)出了極度的大方?！拔蚁胗懸槐緯?！您是知道的，像我們這種人，飯是天天可以討得到的，可我很久沒有看過書了，今天心血來潮，想看看書?！?BR> 聽完乞丐的話，叔叔怔住了。他沒想到這個(gè)乞丐會(huì)提出這么一個(gè)古怪的要求，他被“難倒”了?？纯醋约旱能?yán)?，除了煙，就是酒，哪來什么書？他沒有想到，自己竟然無法滿足這個(gè)對(duì)他心存希望的乞丐——叔叔忙于做生意，從沒買過書，也從來不看書。
“希望您會(huì)喜歡這本書?！边@時(shí)候，一直站在旁邊的小梅，把她手中的一本文摘書遞到了乞丐手上。乞丐接過書連聲道謝，不停地稱贊我們到底是有文化的人。
當(dāng)晚，叔叔送走小梅后，開著車，帶上我前往市內(nèi)最有名氣的“翰林書院”。走進(jìn)去，叔叔往沙發(fā)上一座，把厚厚的一沓鈔票往收銀員面前一丟，大聲嚷嚷地說：“全部買書，拜托你們幫忙選好，兩個(gè)小時(shí)后我來取。”
收銀員小姐眼睛都傻了。看著眼前這位財(cái)大氣粗的買書人問道：“您都要些什么樣的書呢？”“厚的、薄的、大的、小的，只要有名氣的都行。”叔叔愣了愣，抓抓耳梢回答著說。那女孩還沒回過神來，正想說什么，叔叔丟下一句“兩小時(shí)后我來取”，便匆匆離開了書店。
兩個(gè)小時(shí)后，叔叔準(zhǔn)時(shí)來到書店。收銀員小姐竟然把錢原封不動(dòng)地還給了叔叔：“對(duì)不起，先生，我們老板說這里的每一本書都是用來讀的，不是用來做裝飾品的。如果您真的需要，請(qǐng)自己挑選！”
叔叔聽了，木然地站在書店門口。
法寶一、挑選適合自我的考題。不細(xì)細(xì)分析，容易進(jìn)入立意不準(zhǔn)或偏離題旨的誤區(qū)。先說“心靈的‘地震’”，如果忽視“心靈”二字的修飾，一味地去敘寫“5?12”大地震,那就偏離了題意；另外，如果忽視題目里的“溫馨提示”，將文章寫成了讀后感，顯然又不符合命題意圖。再說“明天的太陽是新的”，這里的“太陽”偏重于比喻意義，也許正是我們今天經(jīng)歷著風(fēng)雨，并能夠在風(fēng)雨中成長(zhǎng)起來，才會(huì)看到明天的希望。兩題雖均與自我內(nèi)心感受緊密相連，但前者重在寫外界事件對(duì)自己的一種震撼，后者則強(qiáng)調(diào)在成長(zhǎng)過程中重拾信心的歷程。
法寶二、尋找自己熟悉的材料。兩題內(nèi)容相似，但對(duì)材料的要求卻略有不同。第一道題目所寫的事件，必須能夠讓你內(nèi)心產(chǎn)生巨大的波瀾，而不是尋常意義上的感動(dòng)、感激或感謝之類，這也是選材難度之所在；如當(dāng)你失敗時(shí)對(duì)手給你的一陣掌聲，當(dāng)你成功時(shí)遭遇到的一些尷尬，就是不錯(cuò)的素材。第二道題目所寫的事件，必須有一個(gè)由失落到自信，由失敗到成功的過程，要透過材料，發(fā)現(xiàn)人物的光彩，體悟事件的意義，看到生活的希望等。
法寶三、表達(dá)自我細(xì)膩的情感。不管寫哪一道題目，都須飽蘸激情，抒寫深切的感受和真切的體驗(yàn)，這樣才能“興酣筆落搖五岳，詩(shī)成笑傲凌滄州”，讓人夢(mèng)繞魂?duì)?，蕩氣回腸。要達(dá)到“寫出真情實(shí)感”的目的，就得合理地運(yùn)用一些描寫手段，把情節(jié)寫細(xì)，把人物寫活。如寫作第一道題目時(shí)，就可以通過肖像、心理、動(dòng)作等描寫方法，鮮活地寫出人物內(nèi)心情感的波瀾；寫第二道題目時(shí)，則可將人與景巧妙結(jié)合，如在風(fēng)雨之中引出失落，也可以在陽光下流露幸福，或融情于景，或借景抒情，收到“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的寫作效果。
心靈的“地震”
叔叔是生意人，是大家公認(rèn)的有錢人。最近，叔叔通過別人介紹，認(rèn)識(shí)了剛剛從學(xué)校畢業(yè)的一名叫小梅的女孩子。
那一天，叔叔邀請(qǐng)小梅去他家里，我也跟著一同去了。到了家門口，叔叔剛停穩(wěn)車，一個(gè)乞丐朝他走來?？赡苁鞘迨迥顷囎有难獊沓?，他竟然是一副溫和的表情，甚至還大方地從口袋里摸出一張百元鈔票遞到那個(gè)乞丐面前。奇怪的是，乞丐沒有接。叔叔驚訝地問：“師傅，你還想要些什么？”“謝謝先生，我只想要……”面露難色的乞丐突然停止了說話。
“要什么你就盡管說，我一定滿足你?！痹谛∶访媲?，叔叔表現(xiàn)出了極度的大方?！拔蚁胗懸槐緯?！您是知道的，像我們這種人，飯是天天可以討得到的，可我很久沒有看過書了，今天心血來潮，想看看書?！?BR> 聽完乞丐的話，叔叔怔住了。他沒想到這個(gè)乞丐會(huì)提出這么一個(gè)古怪的要求，他被“難倒”了?？纯醋约旱能?yán)?，除了煙，就是酒，哪來什么書？他沒有想到，自己竟然無法滿足這個(gè)對(duì)他心存希望的乞丐——叔叔忙于做生意，從沒買過書，也從來不看書。
“希望您會(huì)喜歡這本書?！边@時(shí)候，一直站在旁邊的小梅，把她手中的一本文摘書遞到了乞丐手上。乞丐接過書連聲道謝，不停地稱贊我們到底是有文化的人。
當(dāng)晚，叔叔送走小梅后，開著車，帶上我前往市內(nèi)最有名氣的“翰林書院”。走進(jìn)去，叔叔往沙發(fā)上一座，把厚厚的一沓鈔票往收銀員面前一丟，大聲嚷嚷地說：“全部買書，拜托你們幫忙選好，兩個(gè)小時(shí)后我來取。”
收銀員小姐眼睛都傻了。看著眼前這位財(cái)大氣粗的買書人問道：“您都要些什么樣的書呢？”“厚的、薄的、大的、小的，只要有名氣的都行。”叔叔愣了愣，抓抓耳梢回答著說。那女孩還沒回過神來，正想說什么，叔叔丟下一句“兩小時(shí)后我來取”，便匆匆離開了書店。
兩個(gè)小時(shí)后，叔叔準(zhǔn)時(shí)來到書店。收銀員小姐竟然把錢原封不動(dòng)地還給了叔叔：“對(duì)不起，先生，我們老板說這里的每一本書都是用來讀的，不是用來做裝飾品的。如果您真的需要，請(qǐng)自己挑選！”
叔叔聽了，木然地站在書店門口。