3.判斷推理部分
經(jīng)過(guò)研究和總結(jié)，判斷推理十年的題型變化如下：
本部分試題在總體題型上越來(lái)越穩(wěn)定和規(guī)范，其中，圖形推理、演繹推理(邏輯判斷)和定義判斷是這個(gè)部分必考的題型，近幾年來(lái)，類比推理題型取代了事件排序題型，基本構(gòu)成了圖形推理、演繹推理(邏輯判斷)、定義判斷和類比推理四部分組成的命題模式。
4.數(shù)量關(guān)系部分
經(jīng)過(guò)研究和總結(jié)，數(shù)量關(guān)系十年的題型變化如下：
據(jù)上表可知，數(shù)量關(guān)系部分有數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算兩大類題型。在數(shù)字推理中，以等差、等比數(shù)列及兩者的混合為考查的重點(diǎn)，同時(shí)也會(huì)出現(xiàn)平方數(shù)列、隔次數(shù)列等形式的命題;數(shù)學(xué)運(yùn)算題涉及的應(yīng)用題型種類繁多，其中工程問(wèn)題、排列組合問(wèn)題、路程問(wèn)題等類型出現(xiàn)頻率較高，應(yīng)試者復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意對(duì)這些題.
十年行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)中，資料分析部分命題變化如下：
資料分析部分，主要通過(guò)文字資料、統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖的形式命題，每1類資料一般都對(duì)應(yīng)5道題目。
近兩年來(lái)，資料分析部分已沒有了對(duì)純文字資料考查的題型，而是采用圖形、表格與文字資料混合的形式來(lái)命題，著重考查應(yīng)試者綜合把握各種資料形式的能力，題目難度也逐年加大。
(二)2010年行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)命題趨勢(shì)預(yù)測(cè)
盡管近年來(lái)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)已日趨成熟、穩(wěn)定.但這并不意味著在題目設(shè)置上會(huì)一成不變。我們所作的命題預(yù)測(cè)并不是進(jìn)行所謂的“押題”、“猜題”，而是多位公務(wù)員考試研究人員憑借多年經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)對(duì)以往行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的命題變化及特點(diǎn)的仔細(xì)分析與研究，從整體上對(duì)2010年行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)可能出現(xiàn)的命題特點(diǎn)進(jìn)行分析，希望能對(duì)應(yīng)試者的復(fù)習(xí)過(guò)程起到畫龍點(diǎn)睛的作用。
1.總體趨勢(shì)分析
2010年行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)，在題型和題量上將保持穩(wěn)定，五大模塊的結(jié)構(gòu)和順序也將與2009年相同。但各部分中的具體題型變化是必然的，具體情況將在下文中分別作詳細(xì)闡述。至于試題難度方面，按以往的發(fā)展趨勢(shì)特別是對(duì)近兩年行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的分析可知，2010年的試題難度可能會(huì)相對(duì)提高，這也是公務(wù)員考試競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈所導(dǎo)致的必然結(jié)果。
2.各部分命題趨勢(shì)分析
(1)常識(shí)判斷部分
這一部分的考試定位已經(jīng)非常明確，命題趨勢(shì)也較為清晰，但有兩點(diǎn)需要應(yīng)試者特別注意：其一，在2007年和2008年.常識(shí)判斷部分25道題全部為對(duì)法律知識(shí)的考查，但在2009年，又取消了單一考查法律知識(shí)的模式，有18道題目涉及了多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)內(nèi)容，所以應(yīng)試者在備考中仍需要對(duì)各類常識(shí)加強(qiáng)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)自己綜合知識(shí)的儲(chǔ)備。但不可否認(rèn)，法律常識(shí)仍是這一部分的重點(diǎn)所在。其二，近年來(lái)，常識(shí)部分對(duì)時(shí)事的考查逐漸加強(qiáng)，因此應(yīng)試者應(yīng)多注意各領(lǐng)域時(shí)事新聞。
(2)言語(yǔ)理解與表達(dá)部分
從2004年開始，國(guó)家公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)在言語(yǔ)理解與表達(dá)部分取消了文章閱讀題，從2007年開始，加入了選詞填空題型，這種變化，在2010年的行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)中仍將保持。主旨概括和文意推斷仍是片段閱讀題中的重點(diǎn)，同時(shí)，題目難度會(huì)有所加大，特別在文意推斷題中會(huì)出現(xiàn)迷惑性很強(qiáng)的選項(xiàng)，應(yīng)試者應(yīng)對(duì)這類題型進(jìn)行針對(duì)性更強(qiáng)的練習(xí)。
(3)判斷推理部分
這一部分的題型設(shè)置已基本穩(wěn)定。2010年應(yīng)該仍會(huì)由圖形推理、邏輯判斷、類比推理和定義判斷四部分構(gòu)成。值得注意的是，三項(xiàng)類比題及“對(duì)于”型題目作為較新的類比推理題型，在2010年中所占比例可能會(huì)很大，應(yīng)試者要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。另外，為了提高試題難度，邏輯推理題數(shù)量有可能會(huì)增加，相對(duì)簡(jiǎn)單的定義判斷題可能會(huì)有所減少。即使題量安排上不做變化。邏輯判斷題目本身的難度也會(huì)增加，應(yīng)試者要特別注意。
(4)數(shù)量關(guān)系部分
這部分的總體題量不會(huì)變化，數(shù)字推理仍將會(huì)有5道題目，要注意的是在這部分可能會(huì)出現(xiàn)圖形數(shù)字推理題。另外。等差、等比混合數(shù)列考查的幾率會(huì)很大，應(yīng)特別注意。自2004年以來(lái)。數(shù)學(xué)運(yùn)算題目的數(shù)量均為15道，所以2010年數(shù)學(xué)運(yùn)算題保持15道的題量是極有可能的。而且數(shù)學(xué)運(yùn)算將以應(yīng)用型題目為主，直接考查四則運(yùn)算的機(jī)會(huì)不大。
(5)資料分析部分
2010年材料分析題將會(huì)設(shè)置4個(gè)材料。20道左右的試題。特別的變化之處在于，材料的類型將不會(huì)再局限于單一的文字資料或統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表資料，而很可能采用混合的材料形式，即在一篇材料中，文字與圖表并存。在此基礎(chǔ)上，試題難度在整體上也將有所提升。
經(jīng)過(guò)研究和總結(jié)，判斷推理十年的題型變化如下：
本部分試題在總體題型上越來(lái)越穩(wěn)定和規(guī)范，其中，圖形推理、演繹推理(邏輯判斷)和定義判斷是這個(gè)部分必考的題型，近幾年來(lái)，類比推理題型取代了事件排序題型，基本構(gòu)成了圖形推理、演繹推理(邏輯判斷)、定義判斷和類比推理四部分組成的命題模式。
4.數(shù)量關(guān)系部分
經(jīng)過(guò)研究和總結(jié)，數(shù)量關(guān)系十年的題型變化如下：
據(jù)上表可知，數(shù)量關(guān)系部分有數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算兩大類題型。在數(shù)字推理中，以等差、等比數(shù)列及兩者的混合為考查的重點(diǎn)，同時(shí)也會(huì)出現(xiàn)平方數(shù)列、隔次數(shù)列等形式的命題;數(shù)學(xué)運(yùn)算題涉及的應(yīng)用題型種類繁多，其中工程問(wèn)題、排列組合問(wèn)題、路程問(wèn)題等類型出現(xiàn)頻率較高，應(yīng)試者復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意對(duì)這些題.
十年行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)中，資料分析部分命題變化如下：
資料分析部分，主要通過(guò)文字資料、統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖的形式命題，每1類資料一般都對(duì)應(yīng)5道題目。
近兩年來(lái)，資料分析部分已沒有了對(duì)純文字資料考查的題型，而是采用圖形、表格與文字資料混合的形式來(lái)命題，著重考查應(yīng)試者綜合把握各種資料形式的能力，題目難度也逐年加大。
(二)2010年行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)命題趨勢(shì)預(yù)測(cè)
盡管近年來(lái)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)已日趨成熟、穩(wěn)定.但這并不意味著在題目設(shè)置上會(huì)一成不變。我們所作的命題預(yù)測(cè)并不是進(jìn)行所謂的“押題”、“猜題”，而是多位公務(wù)員考試研究人員憑借多年經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)對(duì)以往行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的命題變化及特點(diǎn)的仔細(xì)分析與研究，從整體上對(duì)2010年行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)可能出現(xiàn)的命題特點(diǎn)進(jìn)行分析，希望能對(duì)應(yīng)試者的復(fù)習(xí)過(guò)程起到畫龍點(diǎn)睛的作用。
1.總體趨勢(shì)分析
2010年行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)，在題型和題量上將保持穩(wěn)定，五大模塊的結(jié)構(gòu)和順序也將與2009年相同。但各部分中的具體題型變化是必然的，具體情況將在下文中分別作詳細(xì)闡述。至于試題難度方面，按以往的發(fā)展趨勢(shì)特別是對(duì)近兩年行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的分析可知，2010年的試題難度可能會(huì)相對(duì)提高，這也是公務(wù)員考試競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈所導(dǎo)致的必然結(jié)果。
2.各部分命題趨勢(shì)分析
(1)常識(shí)判斷部分
這一部分的考試定位已經(jīng)非常明確，命題趨勢(shì)也較為清晰，但有兩點(diǎn)需要應(yīng)試者特別注意：其一，在2007年和2008年.常識(shí)判斷部分25道題全部為對(duì)法律知識(shí)的考查，但在2009年，又取消了單一考查法律知識(shí)的模式，有18道題目涉及了多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)內(nèi)容，所以應(yīng)試者在備考中仍需要對(duì)各類常識(shí)加強(qiáng)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)自己綜合知識(shí)的儲(chǔ)備。但不可否認(rèn)，法律常識(shí)仍是這一部分的重點(diǎn)所在。其二，近年來(lái)，常識(shí)部分對(duì)時(shí)事的考查逐漸加強(qiáng)，因此應(yīng)試者應(yīng)多注意各領(lǐng)域時(shí)事新聞。
(2)言語(yǔ)理解與表達(dá)部分
從2004年開始，國(guó)家公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)在言語(yǔ)理解與表達(dá)部分取消了文章閱讀題，從2007年開始，加入了選詞填空題型，這種變化，在2010年的行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)中仍將保持。主旨概括和文意推斷仍是片段閱讀題中的重點(diǎn)，同時(shí)，題目難度會(huì)有所加大，特別在文意推斷題中會(huì)出現(xiàn)迷惑性很強(qiáng)的選項(xiàng)，應(yīng)試者應(yīng)對(duì)這類題型進(jìn)行針對(duì)性更強(qiáng)的練習(xí)。
(3)判斷推理部分
這一部分的題型設(shè)置已基本穩(wěn)定。2010年應(yīng)該仍會(huì)由圖形推理、邏輯判斷、類比推理和定義判斷四部分構(gòu)成。值得注意的是，三項(xiàng)類比題及“對(duì)于”型題目作為較新的類比推理題型，在2010年中所占比例可能會(huì)很大，應(yīng)試者要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。另外，為了提高試題難度，邏輯推理題數(shù)量有可能會(huì)增加，相對(duì)簡(jiǎn)單的定義判斷題可能會(huì)有所減少。即使題量安排上不做變化。邏輯判斷題目本身的難度也會(huì)增加，應(yīng)試者要特別注意。
(4)數(shù)量關(guān)系部分
這部分的總體題量不會(huì)變化，數(shù)字推理仍將會(huì)有5道題目，要注意的是在這部分可能會(huì)出現(xiàn)圖形數(shù)字推理題。另外。等差、等比混合數(shù)列考查的幾率會(huì)很大，應(yīng)特別注意。自2004年以來(lái)。數(shù)學(xué)運(yùn)算題目的數(shù)量均為15道，所以2010年數(shù)學(xué)運(yùn)算題保持15道的題量是極有可能的。而且數(shù)學(xué)運(yùn)算將以應(yīng)用型題目為主，直接考查四則運(yùn)算的機(jī)會(huì)不大。
(5)資料分析部分
2010年材料分析題將會(huì)設(shè)置4個(gè)材料。20道左右的試題。特別的變化之處在于，材料的類型將不會(huì)再局限于單一的文字資料或統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表資料，而很可能采用混合的材料形式，即在一篇材料中，文字與圖表并存。在此基礎(chǔ)上，試題難度在整體上也將有所提升。