2008年遼寧省各級機(jī)關(guān)考試錄用
公務(wù)員公共科目筆試
《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》試題本
答題說明
本試題共有五個部分，130道題，總時限為120分鐘，滿分100分。各部分不分別計時，但都給出了參考時限，供你參考以分配時間。
請在答題卡上嚴(yán)格按照要求填寫好自己的姓名，填涂準(zhǔn)考證號。
請仔細(xì)閱讀下面的注意事項(xiàng)：
1.題目就在答題卡上作答，在試題本上作答一律無效。
2.監(jiān)考人員宣布考試開始時，你才可以開始答題。
3.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，你應(yīng)立即放下筆，將試題本、答題卡和草稿紙都留在桌上，待監(jiān)考老師確認(rèn)數(shù)量無誤、允許離開后，方可離開。
如果你違反了以上任何一項(xiàng)要求，都將影響你的成績。
4.在這項(xiàng)測驗(yàn)中，可能有一些試題較難，因此你不要在道題上思考時間太久，遇到不會答的題目，可先跳過去，如果有時間再去思考。否則，你可能沒有時間完成后面的題目。
5.所有試題均為單項(xiàng)選擇題。試題答錯不倒扣分。
6.特別提醒你注意，填涂答案時一定要認(rèn)準(zhǔn)題號。嚴(yán)禁折疊答題卡。
第一部分 言語理解與表達(dá)
（共25題，每題0．9分，參考時限25分鐘）
本部分中每道題包含一段話或一個句子，后面是一個不完整的的陳述，要求你從四個選項(xiàng)中選出一個來完成陳述。注意，答案可能是完成對所給文字主要意思的要求，也可能是滿足陳述中其他方面的要求，你的選擇應(yīng)與所提要求相符合。
請開始答題（１—２５題）
１．鄉(xiāng)村規(guī)劃和建設(shè)，要突出鄉(xiāng)村特色、地域特色和民族特色，尊重各地的傳統(tǒng)習(xí)俗和風(fēng)土人情，不能把典型的地域特征搞沒了，把鮮明的民族特色改掉了，把優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)弄丟了。
對本句話恰當(dāng)?shù)母爬ㄊ牵?BR> A．鄉(xiāng)村規(guī)劃和建設(shè)要突出特色
B．鄉(xiāng)村規(guī)劃和建設(shè)要典型
C．鄉(xiāng)村規(guī)劃和建設(shè)要保留優(yōu)秀傳統(tǒng)
D．鄉(xiāng)村規(guī)劃和建設(shè)要符合國情
２．在目前義務(wù)教育投入體制下，縣級財政勉強(qiáng)能負(fù)擔(dān)起教師工資，中央和省財政能補(bǔ)貼部分教師工資和學(xué)校建設(shè)資金，但留下的缺口全部都交給學(xué)校自己解決。一些農(nóng)村中小學(xué)校長反映：義務(wù)教育現(xiàn)在已經(jīng)成了“學(xué)校的義務(wù)”。 義務(wù)教育現(xiàn)在已經(jīng)成了“學(xué)校的義務(wù)”的含義是：
A．學(xué)校承擔(dān)義務(wù)教育
B．義務(wù)教育是學(xué)校的責(zé)任
C．學(xué)校的義務(wù)是負(fù)責(zé)義務(wù)教育
D．學(xué)校只盡義務(wù)而缺少外部投資
３．他們認(rèn)為不應(yīng)該糾纏于中日間的陳年舊賬，要眼望中日友好的巨大利益，他們中一些“杰出的”代表還根據(jù)歐洲經(jīng)濟(jì)共同體的模式提出了一個中日關(guān)系新思維理論，認(rèn)為如果早在２０世紀(jì)就建立日本人設(shè)計的“大東亞共榮圈”將會給亞洲人民帶來巨大福祗。
作者對“他們”的態(tài)度是：
A．否定
B．肯定
C．未置可否
D．有肯定有否定
４．在他們過度理性的影響下，一些被他們的過度理性蒙蔽的中國人開始無視中國的抗日戰(zhàn)爭史而向“中國憤青派”愛國青年質(zhì)問諸如，“你們?yōu)槭裁匆慈?？”這樣完全喪失民族情感的弱智問題。
“中國憤青派”的愛國青年在作者心目中是：
A．憤青中的愛國青年
B．藐視憤青的愛國青年
C．普通的愛國青年
D．情緒激動的愛國青年
５．１９７２年《中美上海公報》有關(guān)臺灣的內(nèi)容初稿中，美國方面表明：“認(rèn)識到中華人民共和國和臺灣政府都認(rèn)為只有一個中國，臺灣是中國的一部分，美國政府對這一立場不提出異議?！蔽曳綄Υ颂岢隽水愖h。
我方為什么對初稿中美聲明提出異議？正確的一項(xiàng)是：
A．“中華人民共和國和臺灣政府都認(rèn)為”一語中兩者并列，實(shí)際上是“一中一臺”的意思
B．“臺灣是中國的一部分”與“只有一個中國”矛盾
C．“這一立場”指代“臺灣是中國的一部分”，不正確
D．應(yīng)該把“臺灣政府”四個字刪去
二、定義判斷。
每道題先給出一個概念的定義，然后分別列出四種情況，要求你嚴(yán)格依據(jù)定義，從中選出一個符合或不符合該定義的答案。注意：假設(shè)這個定義是正確的，不容置疑的。
請開始答題（５６～６５題）：
５６．黏合策略：把不同對象或不同對象中的構(gòu)件黏合成新形象的策略。
下列不屬于黏合策略的是：
A．豐源、鴻遠(yuǎn)、新星原是三家個體小企業(yè)，處境十分艱難，市政府采取措施讓他們聯(lián)合成“新鴻源”有限公司，現(xiàn)在成了省明星企業(yè)
B．江蘇省委省政府根據(jù)蘇錫常地緣相近，在人口、文化、消費(fèi)等諸方面又有些相似，市場發(fā)展不平衡的特點(diǎn)，超前決策，要求三地優(yōu)勢互補(bǔ)，終于成功技術(shù)打造了全國聞名的經(jīng)濟(jì)鏈
C．為了解決企業(yè)的資金困難問題，領(lǐng)導(dǎo)層決定向每個雇員借資２０００元，按銀行同期利息計算
D．小杜歌唱得很棒，他想成立一個樂隊(duì)，于是聯(lián)系了會彈吉他的小宋、會拉小提琴的小華、會彈電子琴的小李等五人，組建了“天籟”組合，一年后就走紅了
５７．軟科學(xué)：是綜合運(yùn)用自然科學(xué)、社會科學(xué)和哲學(xué)的理論和方法，對復(fù)雜的社會課題（人、自然、社會經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)之間相互作用的政策課題和社會問題）進(jìn)行預(yù)測、規(guī)劃、管理和評價，從整體上探求優(yōu)化的解決方案和決策。
以下屬于軟科學(xué)的是：
A．心理學(xué)
B．邏輯學(xué)
C．語言學(xué)
D．管理學(xué)
５８．環(huán)境權(quán)：公民享有的在不被污染和破壞的環(huán)境中生存及利用環(huán)境資源的權(quán)利。
下列不屬于環(huán)境權(quán)的是：
A．某公司將在一住宅區(qū)附近建一幢３５層高樓大廈，一些居民家可能會因此終年不見陽光，有幾戶居民把該公司告到人民法院，要求該公司歸還他們的陽光照射權(quán)
B．有一戶居民在公用樓道口搭建了一個小棚，使整個樓道的通風(fēng)受到了嚴(yán)重影響，于是同樓道多戶居民一起把該戶告到人民法院，要求該戶拆除小棚，恢復(fù)良好的通風(fēng)條件
C．老申新建了一個服飾廣告牌，剛安裝了不久，就被鄰居告到法院，說老申的廣告牌越過了陽臺，遮擋了他家的視線，要求申家移一移廣告牌，恢復(fù)其視線權(quán)
D．小徐在某超市買了一盒餅干，回家后發(fā)現(xiàn)餅干里有一只蒼蠅，小徐將該超市告上法院，要求該超市恢復(fù)其衛(wèi)生權(quán)
５９．信用質(zhì)量“黑名單”：指通過一定的信息系統(tǒng)對某些個人或單位在經(jīng)濟(jì)活動中違約違法行為在一定范圍內(nèi)予以披露，從而對這種行為起到記錄污點(diǎn)、批語監(jiān)督、處罰抑制作用的管理手段。
下列不符合上述定義的一項(xiàng)是：
A．中國銀監(jiān)會不久前向各金融機(jī)構(gòu)發(fā)了一份通報“名單”，要求高度警惕對名單中企業(yè)的貸款
B．某雜志披露了某旅客在向餐車索要發(fā)票時，竟然得到一張寫有“餐費(fèi)”字樣的收據(jù)
C．中國人民銀行自１０月１日起，將信用不良者收錄進(jìn)“個人信用信息數(shù)據(jù)庫”
D．某省文化行政部門日前決定，對各類文化經(jīng)營單位建立信用檔案，信用差者將受到一定的處罰
６０．非理性：指在人的認(rèn)識過程中，不以理性思維為基礎(chǔ)的精神要素以及不能被邏輯思維的概念所包含的主體心理形式。
以下認(rèn)識過程屬于非理性因素的是：
A．學(xué)習(xí)英語單詞時，通過結(jié)合字形來掌握記憶字義的星火記憶法
B．歷史主義堅持以科學(xué)史為基礎(chǔ)來考查哲學(xué)問題
C．阿基米德在浴缸洗澡，因水溢出獲得了鑒定王冠的靈感
D．實(shí)證主義認(rèn)為只有通過實(shí)證才是可靠的 來
公務(wù)員公共科目筆試
《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》試題本
答題說明
本試題共有五個部分，130道題，總時限為120分鐘，滿分100分。各部分不分別計時，但都給出了參考時限，供你參考以分配時間。
請在答題卡上嚴(yán)格按照要求填寫好自己的姓名，填涂準(zhǔn)考證號。
請仔細(xì)閱讀下面的注意事項(xiàng)：
1.題目就在答題卡上作答，在試題本上作答一律無效。
2.監(jiān)考人員宣布考試開始時，你才可以開始答題。
3.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，你應(yīng)立即放下筆，將試題本、答題卡和草稿紙都留在桌上，待監(jiān)考老師確認(rèn)數(shù)量無誤、允許離開后，方可離開。
如果你違反了以上任何一項(xiàng)要求，都將影響你的成績。
4.在這項(xiàng)測驗(yàn)中，可能有一些試題較難，因此你不要在道題上思考時間太久，遇到不會答的題目，可先跳過去，如果有時間再去思考。否則，你可能沒有時間完成后面的題目。
5.所有試題均為單項(xiàng)選擇題。試題答錯不倒扣分。
6.特別提醒你注意，填涂答案時一定要認(rèn)準(zhǔn)題號。嚴(yán)禁折疊答題卡。
第一部分 言語理解與表達(dá)
（共25題，每題0．9分，參考時限25分鐘）
本部分中每道題包含一段話或一個句子，后面是一個不完整的的陳述，要求你從四個選項(xiàng)中選出一個來完成陳述。注意，答案可能是完成對所給文字主要意思的要求，也可能是滿足陳述中其他方面的要求，你的選擇應(yīng)與所提要求相符合。
請開始答題（１—２５題）
１．鄉(xiāng)村規(guī)劃和建設(shè)，要突出鄉(xiāng)村特色、地域特色和民族特色，尊重各地的傳統(tǒng)習(xí)俗和風(fēng)土人情，不能把典型的地域特征搞沒了，把鮮明的民族特色改掉了，把優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)弄丟了。
對本句話恰當(dāng)?shù)母爬ㄊ牵?BR> A．鄉(xiāng)村規(guī)劃和建設(shè)要突出特色
B．鄉(xiāng)村規(guī)劃和建設(shè)要典型
C．鄉(xiāng)村規(guī)劃和建設(shè)要保留優(yōu)秀傳統(tǒng)
D．鄉(xiāng)村規(guī)劃和建設(shè)要符合國情
２．在目前義務(wù)教育投入體制下，縣級財政勉強(qiáng)能負(fù)擔(dān)起教師工資，中央和省財政能補(bǔ)貼部分教師工資和學(xué)校建設(shè)資金，但留下的缺口全部都交給學(xué)校自己解決。一些農(nóng)村中小學(xué)校長反映：義務(wù)教育現(xiàn)在已經(jīng)成了“學(xué)校的義務(wù)”。 義務(wù)教育現(xiàn)在已經(jīng)成了“學(xué)校的義務(wù)”的含義是：
A．學(xué)校承擔(dān)義務(wù)教育
B．義務(wù)教育是學(xué)校的責(zé)任
C．學(xué)校的義務(wù)是負(fù)責(zé)義務(wù)教育
D．學(xué)校只盡義務(wù)而缺少外部投資
３．他們認(rèn)為不應(yīng)該糾纏于中日間的陳年舊賬，要眼望中日友好的巨大利益，他們中一些“杰出的”代表還根據(jù)歐洲經(jīng)濟(jì)共同體的模式提出了一個中日關(guān)系新思維理論，認(rèn)為如果早在２０世紀(jì)就建立日本人設(shè)計的“大東亞共榮圈”將會給亞洲人民帶來巨大福祗。
作者對“他們”的態(tài)度是：
A．否定
B．肯定
C．未置可否
D．有肯定有否定
４．在他們過度理性的影響下，一些被他們的過度理性蒙蔽的中國人開始無視中國的抗日戰(zhàn)爭史而向“中國憤青派”愛國青年質(zhì)問諸如，“你們?yōu)槭裁匆慈?？”這樣完全喪失民族情感的弱智問題。
“中國憤青派”的愛國青年在作者心目中是：
A．憤青中的愛國青年
B．藐視憤青的愛國青年
C．普通的愛國青年
D．情緒激動的愛國青年
５．１９７２年《中美上海公報》有關(guān)臺灣的內(nèi)容初稿中，美國方面表明：“認(rèn)識到中華人民共和國和臺灣政府都認(rèn)為只有一個中國，臺灣是中國的一部分，美國政府對這一立場不提出異議?！蔽曳綄Υ颂岢隽水愖h。
我方為什么對初稿中美聲明提出異議？正確的一項(xiàng)是：
A．“中華人民共和國和臺灣政府都認(rèn)為”一語中兩者并列，實(shí)際上是“一中一臺”的意思
B．“臺灣是中國的一部分”與“只有一個中國”矛盾
C．“這一立場”指代“臺灣是中國的一部分”，不正確
D．應(yīng)該把“臺灣政府”四個字刪去
二、定義判斷。
每道題先給出一個概念的定義，然后分別列出四種情況，要求你嚴(yán)格依據(jù)定義，從中選出一個符合或不符合該定義的答案。注意：假設(shè)這個定義是正確的，不容置疑的。
請開始答題（５６～６５題）：
５６．黏合策略：把不同對象或不同對象中的構(gòu)件黏合成新形象的策略。
下列不屬于黏合策略的是：
A．豐源、鴻遠(yuǎn)、新星原是三家個體小企業(yè)，處境十分艱難，市政府采取措施讓他們聯(lián)合成“新鴻源”有限公司，現(xiàn)在成了省明星企業(yè)
B．江蘇省委省政府根據(jù)蘇錫常地緣相近，在人口、文化、消費(fèi)等諸方面又有些相似，市場發(fā)展不平衡的特點(diǎn)，超前決策，要求三地優(yōu)勢互補(bǔ)，終于成功技術(shù)打造了全國聞名的經(jīng)濟(jì)鏈
C．為了解決企業(yè)的資金困難問題，領(lǐng)導(dǎo)層決定向每個雇員借資２０００元，按銀行同期利息計算
D．小杜歌唱得很棒，他想成立一個樂隊(duì)，于是聯(lián)系了會彈吉他的小宋、會拉小提琴的小華、會彈電子琴的小李等五人，組建了“天籟”組合，一年后就走紅了
５７．軟科學(xué)：是綜合運(yùn)用自然科學(xué)、社會科學(xué)和哲學(xué)的理論和方法，對復(fù)雜的社會課題（人、自然、社會經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)之間相互作用的政策課題和社會問題）進(jìn)行預(yù)測、規(guī)劃、管理和評價，從整體上探求優(yōu)化的解決方案和決策。
以下屬于軟科學(xué)的是：
A．心理學(xué)
B．邏輯學(xué)
C．語言學(xué)
D．管理學(xué)
５８．環(huán)境權(quán)：公民享有的在不被污染和破壞的環(huán)境中生存及利用環(huán)境資源的權(quán)利。
下列不屬于環(huán)境權(quán)的是：
A．某公司將在一住宅區(qū)附近建一幢３５層高樓大廈，一些居民家可能會因此終年不見陽光，有幾戶居民把該公司告到人民法院，要求該公司歸還他們的陽光照射權(quán)
B．有一戶居民在公用樓道口搭建了一個小棚，使整個樓道的通風(fēng)受到了嚴(yán)重影響，于是同樓道多戶居民一起把該戶告到人民法院，要求該戶拆除小棚，恢復(fù)良好的通風(fēng)條件
C．老申新建了一個服飾廣告牌，剛安裝了不久，就被鄰居告到法院，說老申的廣告牌越過了陽臺，遮擋了他家的視線，要求申家移一移廣告牌，恢復(fù)其視線權(quán)
D．小徐在某超市買了一盒餅干，回家后發(fā)現(xiàn)餅干里有一只蒼蠅，小徐將該超市告上法院，要求該超市恢復(fù)其衛(wèi)生權(quán)
５９．信用質(zhì)量“黑名單”：指通過一定的信息系統(tǒng)對某些個人或單位在經(jīng)濟(jì)活動中違約違法行為在一定范圍內(nèi)予以披露，從而對這種行為起到記錄污點(diǎn)、批語監(jiān)督、處罰抑制作用的管理手段。
下列不符合上述定義的一項(xiàng)是：
A．中國銀監(jiān)會不久前向各金融機(jī)構(gòu)發(fā)了一份通報“名單”，要求高度警惕對名單中企業(yè)的貸款
B．某雜志披露了某旅客在向餐車索要發(fā)票時，竟然得到一張寫有“餐費(fèi)”字樣的收據(jù)
C．中國人民銀行自１０月１日起，將信用不良者收錄進(jìn)“個人信用信息數(shù)據(jù)庫”
D．某省文化行政部門日前決定，對各類文化經(jīng)營單位建立信用檔案，信用差者將受到一定的處罰
６０．非理性：指在人的認(rèn)識過程中，不以理性思維為基礎(chǔ)的精神要素以及不能被邏輯思維的概念所包含的主體心理形式。
以下認(rèn)識過程屬于非理性因素的是：
A．學(xué)習(xí)英語單詞時，通過結(jié)合字形來掌握記憶字義的星火記憶法
B．歷史主義堅持以科學(xué)史為基礎(chǔ)來考查哲學(xué)問題
C．阿基米德在浴缸洗澡，因水溢出獲得了鑒定王冠的靈感
D．實(shí)證主義認(rèn)為只有通過實(shí)證才是可靠的 來