主持詞的內容是由會議的內容所決定的，不能脫離會議內容。主持詞的附屬性地位，決定了它只能起陪襯作用，不能喧賓奪主。因此，在撰寫主持詞的過程中，從結構到內容乃至遣詞造句、語言風格、講話口氣等，都要服從并服務于整個會議，與會議相協(xié)調，相一致。主持詞頻道為你整理了《禮儀培訓主持詞開場白和結束語》感謝閱讀！
【篇一】禮儀培訓主持詞開場白和結束語
（開場）
親愛的老師們、同學們，大家下午好！歡迎大家參加這次“展華電風采，揚就業(yè)風帆”職場禮儀講座。
眾所周知大學生走入職場的途徑就是面試，但現(xiàn)在很多學生由于對社會了解過少，缺乏職場禮儀、面試禮儀導致面試的失敗。還有一些剛剛走出校門，跨進社會的職場新人因為缺乏職場禮儀無法融入公司集體。因此，掌握一些關于職場禮儀的知識十分必要。今天我們非常幸運地邀請到了XXXX歡迎他們今天到這里來為我們講述職場禮儀知識，剖析當代職場禮儀規(guī)則，為我們答疑解惑,指點迷津。讓我們用掌聲來代替大家的心聲,歡迎老師們的到來!
大家都知道面試前的準備工作很重要，我們在面試前就應該先學習有關職場的禮儀和規(guī)則，這是決定面試成功與否的一個因素。但是同學們容易忽視的就是面試妝容以及服裝搭配這兩方面。因此，首先有請我們的美容老師。以及我們美麗的模特，由老師講解并且示范一下在求職中應該如何選擇合理的妝容，讓我們的面試事半功倍。大家掌聲歡迎。
（互動）
現(xiàn)在到了我們的互動環(huán)節(jié)，我和現(xiàn)場的同學來玩一個擊鼓傳花的游戲,我這里準備了有關面試妝容的五個問題，擊鼓傳花傳到哪個同學，他可以選擇其中一個問題，如果這位同學能夠回答出來，那么你將非常幸運的獲得我們提供的小獎品，如果回答不上來，那么這個問題將由我們的老師來回答，那么現(xiàn)在，我開始。
（服飾）
我想，通過剛才老師的講解以及擊鼓傳花的游戲，同學們對于面試妝容一定有了更多的了解，下面有請老師再講解一下讓很多同學甚是頭疼的服飾搭配技巧，幫助大家選出不同風格的求職面試服飾。
（展示）
剛剛我們的模特根據老師的講解已經選擇搭配出了令人滿意的服裝，下面，有請他們?yōu)榇蠹艺故疽幌隆?BR> （面試禮儀——短?。?BR> 非常感謝我們的模特，剛剛的服裝展示真的非常精彩，也給我們的面試提供了一個參考。那么經過了面試前緊張的準備，在面試過程當中，如何在眾多面試者中讓面試官耳目一新？如何在職場給人留下良好印象？如何巧妙的運用職場禮儀讓你在工作中得心應手呢？我們的老師在接下來的這個環(huán)節(jié)將一一解答這些問題。下面我們先一起欣賞一個短劇，看看別人在面試中都出現(xiàn)了什么問題。
（面試禮儀——老師講解）
剛剛短劇中的人物由于缺乏職場禮儀在面試中鬧了很多笑話，雖然在現(xiàn)實生活中可能不會有這種夸張的表現(xiàn)，但是我們還是有其他許多問題需要注意。有請老師針對大家在面試以及職場中可能出現(xiàn)的問題，對職場禮儀進行講解。
（抽獎）
到這里，我們的講座也接近尾聲了，那么由于時間的關系，可能有的同學還有一些問題是剛剛老師沒有講到的，一會我們每一位同學都可以領取一張代金卡上面有老師會聯(lián)系方式，大家可以單獨咨詢。下面呢就是激動人心的幸運抽獎的環(huán)節(jié)了，同學們請拿好自己的抽獎號碼，由我們的兩位老師抽取幸運觀眾，首先抽取的是三等獎一共六名，號碼是XXX。下面抽取的是二等獎，共4名，號碼是XXX。后抽取的是一等獎，共兩名，他們是XXX。請以上獲獎的同學在到前面來領取由講師以及我們研究生會共同提供的獎品。
（結尾總結）
美好的時光總是過得飛快，經過老師的講解我相信每個人都學到了很多，希望大家可以通過我們這次的職場禮儀講座，增強自己的就業(yè)技能技巧，提高就業(yè)競爭力，為步入職場步入社會打下良好的基礎。期待我們大家都能在以后就業(yè)的道路上走的更遠，更能有所成就，創(chuàng)造美好的未來，成為自己領域的精英，主宰自己的人生！
現(xiàn)在我宣布展華電風采，揚就業(yè)風帆---職場禮儀講座到此圓滿結束，讓我們用掌聲再次表達對兩位老師以及思蒂爾養(yǎng)生會所的感謝，也感謝到場的各位同學。
【篇二】禮儀培訓主持詞開場白和結束語
男：親愛的同學們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
女：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
男：在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
女：每個人都應該從小講文明，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。
合：六（6）中隊“文明伴我行——課堂上的文明禮儀”主題班會現(xiàn)在開始！
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導、老師的光臨！
男：說到文明，我們再熟悉不過了。
女：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學后得到了老師的教育。我們都應該懂得課堂上的文明禮儀，學到許多有關文明禮儀的知識。
男：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢？
女：我可是聽說我們班的同學有許多在課堂上的不文明行為。
男：讓我們一起來看看吧。請欣賞小品《課堂中的不文明現(xiàn)象》。
女：看來我們同學的不文明行為還真不少，大家從中有什么感想？
（請同學發(fā)表看法）
男：同學們可否知道，是什么原因導致我們的課堂上出現(xiàn)不文明的現(xiàn)象？
女：就請大家討論一下，有誰來發(fā)表一下自己的看法。
女：聽了同學的發(fā)言，張嘉豪你知道課堂上的不文明表現(xiàn)所造成的危害嗎？
男：我個人認為，他會對某些同學造成成績下降、對不理解的知識越積越多、影響了其他同學等危害。同學們，你們認為呢？
女：文明，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內容，從報紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了每一個角落；我們卻往往忽略了文明。
男：接下來我們就一起來尋找一下班級上課時的文明現(xiàn)象，以小組為單位進行競賽，比一比那一小組的文明行為多。
女：恭喜xxx小組獲得了本次競賽的冠軍，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
男：有一些同學自從改正了課堂上的不文明現(xiàn)象后，取得了很大的進步。
女：是啊，在這次月考中，王舒瑩同學的成績有了突飛猛進的進步，讓我們來聽一聽她的體會吧！
男：同學們，有文明走遍天下。在這次主題隊會活動中，同學們非?；钴S，不僅熟悉了文明的內容，而且還發(fā)表了自己的看法。
女：希望同學們能做一個文明的好學生，讓文明之花在我們中隊長盛不衰。
男：為了保證課堂紀律，提高上課效率，我們班委制定了一份書，下面有請全體同學共同宣讀一下這份書。
女：讓我們乘著歌聲的翅膀，在書上簽名，并從現(xiàn)在開始大家要遵守書上的要求。
男：后，我們以熱烈的掌聲有請班主任魏老師發(fā)言。
合：六（6）中隊“文明伴我行——課堂上的文明禮儀”主題班會到此結束。
男：再次感謝各位領導、老師的光臨！
【篇三】禮儀培訓主持詞開場白和結束語
同志們：
今天，我們很榮幸地請到了中華環(huán)境獎組委會副主任、中國國際公關協(xié)會常務理事、市文明禮儀學會秘書長某某老師，為我們做關于文明禮儀規(guī)范的講座。請大家歡迎。
我們中國自古就是禮儀之邦，一向注重個人的文明修養(yǎng)、待人禮節(jié)。而對文明禮儀的重視，即使在現(xiàn)代社會中也仍然具有非常重要的意義，它有助于建設文明有序的社會。作為國家行政機關，更應該以較高的文明素養(yǎng)、周到的禮儀規(guī)范待人處事，體現(xiàn)法律的公正與尊嚴。某老師常年從事文明禮儀規(guī)范的宣傳普及工作，對文明禮儀的意義與塑造有著深刻的認識和體會。所以，這次我們請某老師來做講座，相信會使大家的文明素養(yǎng)有一個飛躍的提高。
為了搞好這次文明禮儀講座，使它更適合我們的職業(yè)特點，上周，我們委托某老師對我單位的文明禮儀現(xiàn)狀進行了調查，通過對部分庭室的暗訪，既看到了大家做的比較好的方面，也發(fā)現(xiàn)了不少的問題，可以說，某老師的這次調查準確地體現(xiàn)了我單位文明禮儀規(guī)范水平的現(xiàn)狀。在下面的講座中，某老師將結合這些問題，有針對性地對我單位的工作進行指導，現(xiàn)在，請大家以熱烈的掌聲，請某老師為我們傳授文明禮儀知識。
剛才，某老師以豐富的知識、淺顯的語言給我們上了一節(jié)很好的文明禮儀課，使我們深受教益。現(xiàn)在，請大家再次以熱烈的掌聲向某老師表示感謝。
對這次會后的工作，我談三點意見。
一是會后，我們將根據某老師的這次講座錄音，整理成文，發(fā)給大家，供大家深入學習對照。同時，還要制作多項禮儀規(guī)范，如接待來訪者的禮儀規(guī)范、接聽電話用語規(guī)范等，供大家遵照執(zhí)行，以創(chuàng)建文明的現(xiàn)代行政機關形象。
二是會后，各部門要召開本部門會議，學習某老師的講座內容，要組織大家討論，同時檢討自己，看自己在哪方面存在問題，某老師發(fā)現(xiàn)的問題哪些也曾發(fā)生在自己身上，找出差距，盡快提高，要通過學習、討論以及對文明禮儀規(guī)范的遵守，逐漸將文明待人、禮貌接物化為大家的自覺意識和自覺行為。
三是會后，我們還要舉行幾個小型的座談會，針對這次發(fā)現(xiàn)的突出問題，進行討論。
【篇四】禮儀培訓主持詞開場白和結束語
尊敬的各位領導、老師、同志們：
大家上午好！今天的培訓，我們非常榮幸的邀請到了“xx教育咨詢中心”高級講師xxx老師，下面讓我們以熱烈的掌聲對徐老師的到來表示崇敬和謝意！
出席今天會議的還有：教育局副局長xx同志、教育系統(tǒng)各單位女工委主任、副主任、委員和部分女教師骨干。
今天的會議有三項議程：（1）領導講話。（2）專家講座。（3）“禮儀課堂教學流程與課堂示范教學活動”(下午進行)。
首先請教育局副局長xx同志講話。
下面進行第二項議程。請“xxx教育咨詢中心”高級講師徐迎春老師為我們做主題為“做優(yōu)雅女性，享幸福人生”禮儀專題講座。徐老師在全國各地進行禮儀和師德講座多達幾百場，反響非常好，受到了社會各界的廣泛贊譽和高度評價。這次徐老師剛剛從浙江結束講座，就不辭辛苦地趕來為我們傳經送寶，對我們來說，機會難得，希望大家洗耳恭聽。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎徐老師講課。
謝謝徐老師的精彩講座，短短兩個半小時的時間，讓我們學到了許多禮儀方面的新知識，長了很多見識，也受到了深刻的教育，可以說感觸頗深，受益匪淺，許多收獲能讓我們終身受益。
中國是禮儀之邦，我們身居禮儀之邦，應為禮儀之民。傳承中華民族的禮儀是教師的責任和任務，學高為師，身正為范，作為教師，特別是小學和幼兒教師，面對的是模仿能力很強的學生，一言一行，一舉一動都可能成為孩子模仿的對象，都可能對孩子產生潛移默化的久遠影響。教師者，萬世之師表也，一個人處于教師的職業(yè)狀態(tài)時，他的功能和影響就會被成倍又成倍的放大。時代的發(fā)展對教師的素養(yǎng)和形象提出了更高更新的要求，教師在校內要為學生樹立表率，在校外要為教育樹立形象，教師學習和踐行禮儀非常必要，是順應時代要求的，在此特向與會同志提兩點要求：
一是要求各單位參加會議的領導和教師，回去后要層層舉辦講訓班，把今天會議的內容和收獲向全體教師進行傳達培訓，做到人人皆知，營造出人人“學禮儀、懂禮儀、用禮儀”的氛圍；
二是要求今天與會領導、老師們聽了徐老師的禮儀講座后，從自身做起，要用禮儀影響你身邊的人（你的學生、子女、親朋好友等）---學禮儀、懂禮儀、用禮儀?！傲右弧笔鞘裁匆馑迹烤褪橇鶄€大人（父親、母親、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺）和一個孩子，當代中國，我們六個大人還不能教育影響好一個孩子嗎？今天的中國走向世界，不能讓外國人笑話我們這個當年的禮儀之邦，說我們今天年輕的一代有知識沒文化，有知識沒常識。我們做教師的更要順應時代要求，轉變觀念，提高自身素養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，以更高的標準履行教師義務，以高雅的職業(yè)美感和良好的禮儀形象培養(yǎng)和教育孩子成為新時代講文明懂禮貌的一代新人，為建設和諧社會，提高中華民族的整體素質做出新的貢獻。
后，讓我們再以熱烈的掌聲向徐老師表示衷心的感謝！
【篇一】禮儀培訓主持詞開場白和結束語
（開場）
親愛的老師們、同學們，大家下午好！歡迎大家參加這次“展華電風采，揚就業(yè)風帆”職場禮儀講座。
眾所周知大學生走入職場的途徑就是面試，但現(xiàn)在很多學生由于對社會了解過少，缺乏職場禮儀、面試禮儀導致面試的失敗。還有一些剛剛走出校門，跨進社會的職場新人因為缺乏職場禮儀無法融入公司集體。因此，掌握一些關于職場禮儀的知識十分必要。今天我們非常幸運地邀請到了XXXX歡迎他們今天到這里來為我們講述職場禮儀知識，剖析當代職場禮儀規(guī)則，為我們答疑解惑,指點迷津。讓我們用掌聲來代替大家的心聲,歡迎老師們的到來!
大家都知道面試前的準備工作很重要，我們在面試前就應該先學習有關職場的禮儀和規(guī)則，這是決定面試成功與否的一個因素。但是同學們容易忽視的就是面試妝容以及服裝搭配這兩方面。因此，首先有請我們的美容老師。以及我們美麗的模特，由老師講解并且示范一下在求職中應該如何選擇合理的妝容，讓我們的面試事半功倍。大家掌聲歡迎。
（互動）
現(xiàn)在到了我們的互動環(huán)節(jié)，我和現(xiàn)場的同學來玩一個擊鼓傳花的游戲,我這里準備了有關面試妝容的五個問題，擊鼓傳花傳到哪個同學，他可以選擇其中一個問題，如果這位同學能夠回答出來，那么你將非常幸運的獲得我們提供的小獎品，如果回答不上來，那么這個問題將由我們的老師來回答，那么現(xiàn)在，我開始。
（服飾）
我想，通過剛才老師的講解以及擊鼓傳花的游戲，同學們對于面試妝容一定有了更多的了解，下面有請老師再講解一下讓很多同學甚是頭疼的服飾搭配技巧，幫助大家選出不同風格的求職面試服飾。
（展示）
剛剛我們的模特根據老師的講解已經選擇搭配出了令人滿意的服裝，下面，有請他們?yōu)榇蠹艺故疽幌隆?BR> （面試禮儀——短?。?BR> 非常感謝我們的模特，剛剛的服裝展示真的非常精彩，也給我們的面試提供了一個參考。那么經過了面試前緊張的準備，在面試過程當中，如何在眾多面試者中讓面試官耳目一新？如何在職場給人留下良好印象？如何巧妙的運用職場禮儀讓你在工作中得心應手呢？我們的老師在接下來的這個環(huán)節(jié)將一一解答這些問題。下面我們先一起欣賞一個短劇，看看別人在面試中都出現(xiàn)了什么問題。
（面試禮儀——老師講解）
剛剛短劇中的人物由于缺乏職場禮儀在面試中鬧了很多笑話，雖然在現(xiàn)實生活中可能不會有這種夸張的表現(xiàn)，但是我們還是有其他許多問題需要注意。有請老師針對大家在面試以及職場中可能出現(xiàn)的問題，對職場禮儀進行講解。
（抽獎）
到這里，我們的講座也接近尾聲了，那么由于時間的關系，可能有的同學還有一些問題是剛剛老師沒有講到的，一會我們每一位同學都可以領取一張代金卡上面有老師會聯(lián)系方式，大家可以單獨咨詢。下面呢就是激動人心的幸運抽獎的環(huán)節(jié)了，同學們請拿好自己的抽獎號碼，由我們的兩位老師抽取幸運觀眾，首先抽取的是三等獎一共六名，號碼是XXX。下面抽取的是二等獎，共4名，號碼是XXX。后抽取的是一等獎，共兩名，他們是XXX。請以上獲獎的同學在到前面來領取由講師以及我們研究生會共同提供的獎品。
（結尾總結）
美好的時光總是過得飛快，經過老師的講解我相信每個人都學到了很多，希望大家可以通過我們這次的職場禮儀講座，增強自己的就業(yè)技能技巧，提高就業(yè)競爭力，為步入職場步入社會打下良好的基礎。期待我們大家都能在以后就業(yè)的道路上走的更遠，更能有所成就，創(chuàng)造美好的未來，成為自己領域的精英，主宰自己的人生！
現(xiàn)在我宣布展華電風采，揚就業(yè)風帆---職場禮儀講座到此圓滿結束，讓我們用掌聲再次表達對兩位老師以及思蒂爾養(yǎng)生會所的感謝，也感謝到場的各位同學。
【篇二】禮儀培訓主持詞開場白和結束語
男：親愛的同學們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
女：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
男：在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
女：每個人都應該從小講文明，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。
合：六（6）中隊“文明伴我行——課堂上的文明禮儀”主題班會現(xiàn)在開始！
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導、老師的光臨！
男：說到文明，我們再熟悉不過了。
女：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學后得到了老師的教育。我們都應該懂得課堂上的文明禮儀，學到許多有關文明禮儀的知識。
男：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢？
女：我可是聽說我們班的同學有許多在課堂上的不文明行為。
男：讓我們一起來看看吧。請欣賞小品《課堂中的不文明現(xiàn)象》。
女：看來我們同學的不文明行為還真不少，大家從中有什么感想？
（請同學發(fā)表看法）
男：同學們可否知道，是什么原因導致我們的課堂上出現(xiàn)不文明的現(xiàn)象？
女：就請大家討論一下，有誰來發(fā)表一下自己的看法。
女：聽了同學的發(fā)言，張嘉豪你知道課堂上的不文明表現(xiàn)所造成的危害嗎？
男：我個人認為，他會對某些同學造成成績下降、對不理解的知識越積越多、影響了其他同學等危害。同學們，你們認為呢？
女：文明，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內容，從報紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了每一個角落；我們卻往往忽略了文明。
男：接下來我們就一起來尋找一下班級上課時的文明現(xiàn)象，以小組為單位進行競賽，比一比那一小組的文明行為多。
女：恭喜xxx小組獲得了本次競賽的冠軍，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
男：有一些同學自從改正了課堂上的不文明現(xiàn)象后，取得了很大的進步。
女：是啊，在這次月考中，王舒瑩同學的成績有了突飛猛進的進步，讓我們來聽一聽她的體會吧！
男：同學們，有文明走遍天下。在這次主題隊會活動中，同學們非?；钴S，不僅熟悉了文明的內容，而且還發(fā)表了自己的看法。
女：希望同學們能做一個文明的好學生，讓文明之花在我們中隊長盛不衰。
男：為了保證課堂紀律，提高上課效率，我們班委制定了一份書，下面有請全體同學共同宣讀一下這份書。
女：讓我們乘著歌聲的翅膀，在書上簽名，并從現(xiàn)在開始大家要遵守書上的要求。
男：后，我們以熱烈的掌聲有請班主任魏老師發(fā)言。
合：六（6）中隊“文明伴我行——課堂上的文明禮儀”主題班會到此結束。
男：再次感謝各位領導、老師的光臨！
【篇三】禮儀培訓主持詞開場白和結束語
同志們：
今天，我們很榮幸地請到了中華環(huán)境獎組委會副主任、中國國際公關協(xié)會常務理事、市文明禮儀學會秘書長某某老師，為我們做關于文明禮儀規(guī)范的講座。請大家歡迎。
我們中國自古就是禮儀之邦，一向注重個人的文明修養(yǎng)、待人禮節(jié)。而對文明禮儀的重視，即使在現(xiàn)代社會中也仍然具有非常重要的意義，它有助于建設文明有序的社會。作為國家行政機關，更應該以較高的文明素養(yǎng)、周到的禮儀規(guī)范待人處事，體現(xiàn)法律的公正與尊嚴。某老師常年從事文明禮儀規(guī)范的宣傳普及工作，對文明禮儀的意義與塑造有著深刻的認識和體會。所以，這次我們請某老師來做講座，相信會使大家的文明素養(yǎng)有一個飛躍的提高。
為了搞好這次文明禮儀講座，使它更適合我們的職業(yè)特點，上周，我們委托某老師對我單位的文明禮儀現(xiàn)狀進行了調查，通過對部分庭室的暗訪，既看到了大家做的比較好的方面，也發(fā)現(xiàn)了不少的問題，可以說，某老師的這次調查準確地體現(xiàn)了我單位文明禮儀規(guī)范水平的現(xiàn)狀。在下面的講座中，某老師將結合這些問題，有針對性地對我單位的工作進行指導，現(xiàn)在，請大家以熱烈的掌聲，請某老師為我們傳授文明禮儀知識。
剛才，某老師以豐富的知識、淺顯的語言給我們上了一節(jié)很好的文明禮儀課，使我們深受教益。現(xiàn)在，請大家再次以熱烈的掌聲向某老師表示感謝。
對這次會后的工作，我談三點意見。
一是會后，我們將根據某老師的這次講座錄音，整理成文，發(fā)給大家，供大家深入學習對照。同時，還要制作多項禮儀規(guī)范，如接待來訪者的禮儀規(guī)范、接聽電話用語規(guī)范等，供大家遵照執(zhí)行，以創(chuàng)建文明的現(xiàn)代行政機關形象。
二是會后，各部門要召開本部門會議，學習某老師的講座內容，要組織大家討論，同時檢討自己，看自己在哪方面存在問題，某老師發(fā)現(xiàn)的問題哪些也曾發(fā)生在自己身上，找出差距，盡快提高，要通過學習、討論以及對文明禮儀規(guī)范的遵守，逐漸將文明待人、禮貌接物化為大家的自覺意識和自覺行為。
三是會后，我們還要舉行幾個小型的座談會，針對這次發(fā)現(xiàn)的突出問題，進行討論。
【篇四】禮儀培訓主持詞開場白和結束語
尊敬的各位領導、老師、同志們：
大家上午好！今天的培訓，我們非常榮幸的邀請到了“xx教育咨詢中心”高級講師xxx老師，下面讓我們以熱烈的掌聲對徐老師的到來表示崇敬和謝意！
出席今天會議的還有：教育局副局長xx同志、教育系統(tǒng)各單位女工委主任、副主任、委員和部分女教師骨干。
今天的會議有三項議程：（1）領導講話。（2）專家講座。（3）“禮儀課堂教學流程與課堂示范教學活動”(下午進行)。
首先請教育局副局長xx同志講話。
下面進行第二項議程。請“xxx教育咨詢中心”高級講師徐迎春老師為我們做主題為“做優(yōu)雅女性，享幸福人生”禮儀專題講座。徐老師在全國各地進行禮儀和師德講座多達幾百場，反響非常好，受到了社會各界的廣泛贊譽和高度評價。這次徐老師剛剛從浙江結束講座，就不辭辛苦地趕來為我們傳經送寶，對我們來說，機會難得，希望大家洗耳恭聽。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎徐老師講課。
謝謝徐老師的精彩講座，短短兩個半小時的時間，讓我們學到了許多禮儀方面的新知識，長了很多見識，也受到了深刻的教育，可以說感觸頗深，受益匪淺，許多收獲能讓我們終身受益。
中國是禮儀之邦，我們身居禮儀之邦，應為禮儀之民。傳承中華民族的禮儀是教師的責任和任務，學高為師，身正為范，作為教師，特別是小學和幼兒教師，面對的是模仿能力很強的學生，一言一行，一舉一動都可能成為孩子模仿的對象，都可能對孩子產生潛移默化的久遠影響。教師者，萬世之師表也，一個人處于教師的職業(yè)狀態(tài)時，他的功能和影響就會被成倍又成倍的放大。時代的發(fā)展對教師的素養(yǎng)和形象提出了更高更新的要求，教師在校內要為學生樹立表率，在校外要為教育樹立形象，教師學習和踐行禮儀非常必要，是順應時代要求的，在此特向與會同志提兩點要求：
一是要求各單位參加會議的領導和教師，回去后要層層舉辦講訓班，把今天會議的內容和收獲向全體教師進行傳達培訓，做到人人皆知，營造出人人“學禮儀、懂禮儀、用禮儀”的氛圍；
二是要求今天與會領導、老師們聽了徐老師的禮儀講座后，從自身做起，要用禮儀影響你身邊的人（你的學生、子女、親朋好友等）---學禮儀、懂禮儀、用禮儀?！傲右弧笔鞘裁匆馑迹烤褪橇鶄€大人（父親、母親、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺）和一個孩子，當代中國，我們六個大人還不能教育影響好一個孩子嗎？今天的中國走向世界，不能讓外國人笑話我們這個當年的禮儀之邦，說我們今天年輕的一代有知識沒文化，有知識沒常識。我們做教師的更要順應時代要求，轉變觀念，提高自身素養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，以更高的標準履行教師義務，以高雅的職業(yè)美感和良好的禮儀形象培養(yǎng)和教育孩子成為新時代講文明懂禮貌的一代新人，為建設和諧社會，提高中華民族的整體素質做出新的貢獻。
后，讓我們再以熱烈的掌聲向徐老師表示衷心的感謝！