筆試：
專業(yè)理論課往往采用筆試形式，考查考生對(duì)本學(xué)科專業(yè)知識(shí)的掌握程度?？荚囶}目不會(huì)很難，但涉及的面可能比較廣，題目比較靈活，并且這些知識(shí)考生很長(zhǎng)時(shí)間沒復(fù)習(xí)，已經(jīng)比較生疏了。在復(fù)試前的這段時(shí)間考生應(yīng)系統(tǒng)復(fù)習(xí)相關(guān)院校相關(guān)專業(yè)指定的參考書籍。 查閱所報(bào)考學(xué)校導(dǎo)師的學(xué)術(shù)作品、研究方向；查閱報(bào)刊雜志近關(guān)注熱點(diǎn)，做到心中有數(shù)。
綜合素質(zhì)面試：
專業(yè)課及綜合素質(zhì)面試一般是5個(gè)老師左右，其中一位老師為主考官，還有一名為記錄人員。提問一般會(huì)問專業(yè)課相關(guān)知識(shí)和其它一些包括考生興趣愛好等方面的問題。時(shí)間一般為20—30分鐘，通過這段時(shí)間的交流，導(dǎo)師會(huì)判斷考生的專業(yè)知識(shí)、從事科研的能力以及綜合素質(zhì)等。以選拔有潛質(zhì)、真正適合讀研的學(xué)生。
實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)）能力考核：
條件許可的單位應(yīng)單獨(dú)組織進(jìn)行。
外語聽說能力測(cè)試：
外語聽說能力測(cè)試，各個(gè)學(xué)校有自己的設(shè)計(jì)和評(píng)分方式。有的學(xué)校聽力和口語放在一起考試。口語考試一般為自我介紹，然后和老師對(duì)話，其中老師會(huì)問一些專業(yè)性問題，大家要提前復(fù)習(xí)一下專業(yè)英語詞匯。
專業(yè)理論課往往采用筆試形式，考查考生對(duì)本學(xué)科專業(yè)知識(shí)的掌握程度?？荚囶}目不會(huì)很難，但涉及的面可能比較廣，題目比較靈活，并且這些知識(shí)考生很長(zhǎng)時(shí)間沒復(fù)習(xí)，已經(jīng)比較生疏了。在復(fù)試前的這段時(shí)間考生應(yīng)系統(tǒng)復(fù)習(xí)相關(guān)院校相關(guān)專業(yè)指定的參考書籍。 查閱所報(bào)考學(xué)校導(dǎo)師的學(xué)術(shù)作品、研究方向；查閱報(bào)刊雜志近關(guān)注熱點(diǎn)，做到心中有數(shù)。
綜合素質(zhì)面試：
專業(yè)課及綜合素質(zhì)面試一般是5個(gè)老師左右，其中一位老師為主考官，還有一名為記錄人員。提問一般會(huì)問專業(yè)課相關(guān)知識(shí)和其它一些包括考生興趣愛好等方面的問題。時(shí)間一般為20—30分鐘，通過這段時(shí)間的交流，導(dǎo)師會(huì)判斷考生的專業(yè)知識(shí)、從事科研的能力以及綜合素質(zhì)等。以選拔有潛質(zhì)、真正適合讀研的學(xué)生。
實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)）能力考核：
條件許可的單位應(yīng)單獨(dú)組織進(jìn)行。
外語聽說能力測(cè)試：
外語聽說能力測(cè)試，各個(gè)學(xué)校有自己的設(shè)計(jì)和評(píng)分方式。有的學(xué)校聽力和口語放在一起考試。口語考試一般為自我介紹，然后和老師對(duì)話，其中老師會(huì)問一些專業(yè)性問題，大家要提前復(fù)習(xí)一下專業(yè)英語詞匯。