4. 文件筐測(cè)驗(yàn)實(shí)施程序
文件筐測(cè)驗(yàn)可以集體施測(cè)，實(shí)施過程分準(zhǔn)備、測(cè)試和評(píng)分三個(gè)步驟。
（1）準(zhǔn)備
主要指測(cè)驗(yàn)材料和測(cè)試場(chǎng)所的準(zhǔn)備。給每個(gè)考生的測(cè)驗(yàn)材料，事前要編上序號(hào)，答卷紙也要有相應(yīng)序號(hào)，實(shí)施前要注意清點(diǎn)核對(duì)。答卷紙主要由三部分內(nèi)容構(gòu)成：一是考生姓名（或編號(hào)）、應(yīng)聘單位和職位、文件序號(hào)等；二是處理意見（或處理措施）、簽名及處理時(shí)間；三是處理的理由。文件序號(hào)只是文件的標(biāo)識(shí)順序，不代表處理的順序，應(yīng)允許考生根據(jù)輕重緩急調(diào)整順序，但給所有考生的文件順序必須相同，以示公正。測(cè)試的場(chǎng)所要求比較寬敞、安靜，每個(gè)人一桌一椅，相互之間無(wú)干擾。為了保密，好所有考生在同一時(shí)間完成。如果文件內(nèi)容涉及到招聘單位內(nèi)部的一些情況，測(cè)試前應(yīng)對(duì)所有考生提供培訓(xùn)，介紹相關(guān)情況，縮小內(nèi)部考生和外部考生對(duì)職位熟悉程度的差別。
（2）實(shí)施主試要對(duì)測(cè)驗(yàn)要求做一個(gè)簡(jiǎn)單介紹，說明注意事項(xiàng)。然后發(fā)給考生測(cè)試指#公務(wù)員考試# #談面試法則：公務(wù)員面試五大典型形式及攻略之六#和答卷紙，回答考生的提問，當(dāng)考生覺得沒有問題后，再發(fā)測(cè)試用的文件?？忌藬?shù)比較少時(shí)，也可以將材料發(fā)給考生，但要求考生嚴(yán)格遵從主試的要求，先看指#公務(wù)員考試# #談面試法則：公務(wù)員面試五大典型形式及攻略之六#再看文件。測(cè)試指#公務(wù)員考試# #談面試法則：公務(wù)員面試五大典型形式及攻略之六#是測(cè)試情景、考生扮演的角色、考生任務(wù)和測(cè)試要求的說明，必須明確、具體，一目了然。有時(shí)在初級(jí)人員的文件筐測(cè)驗(yàn)中，發(fā)給考生指#公務(wù)員考試# #談面試法則：公務(wù)員面試五大典型形式及攻略之六#后，讓考生完成一個(gè)指#公務(wù)員考試# #談面試法則：公務(wù)員面試五大典型形式及攻略之六#的測(cè)驗(yàn)，強(qiáng)迫考生熟悉理解指#公務(wù)員考試# #談面試法則：公務(wù)員面試五大典型形式及攻略之六#，這在文件水平低的群體中有時(shí)十分有用。在考生正式進(jìn)入文件處理后，一般不允許考生提問，除非是測(cè)驗(yàn)材料本身有問題。
文件筐測(cè)驗(yàn)答卷紙示例文件筐測(cè)驗(yàn)答卷紙考生編號(hào)選拔職位文件序號(hào)處理意見：
簽名月日處理理由：
文件筐測(cè)驗(yàn)指#公務(wù)員考試# #談面試法則：公務(wù)員面試五大典型形式及攻略之六#示例（供選拔秘書用）
指#公務(wù)員考試# #談面試法則：公務(wù)員面試五大典型形式及攻略之六#這是一些辦公室工作的模擬練習(xí)。目的是了解您在辦公室事務(wù)處理方面的經(jīng)驗(yàn)與能力。
以下是有關(guān)的背景情況，請(qǐng)您務(wù)必仔細(xì)閱讀并牢記于心：
您是局辦公室秘書之一，大家都稱您小A.此辦公室是直接協(xié)助幾位局領(lǐng)導(dǎo)工作的職能部門，目前由田主任一人負(fù)責(zé)。
今天是1996年5月24日，星期五。局里在遠(yuǎn)郊召開一個(gè)重要會(huì)議，田主任和辦公室所有其他同事都去辦理會(huì)務(wù)，只有您一個(gè)留守。所有局領(lǐng)導(dǎo)都在出席重要會(huì)議。您不能找他們請(qǐng)示，局里其他同事也都因種種原因不能給您幫忙。不巧的是，由于那里電信線路出現(xiàn)故障，您無(wú)法和在郊區(qū)開會(huì)的田主任及其他同事聯(lián)系。
田主任昨晚輾轉(zhuǎn)托人給您一張便條：
小A：
明天（24日）有這么幾件事情要偏勞你：
1）主管分房的李局長(zhǎng)要了解職工對(duì)分房辦法第五稿的意見。請(qǐng)你看一下職工的意見材料，代我起草一份500字左右的報(bào)告。
2）實(shí)習(xí)生鄭蘭說是寫了一份信息，你給看一下。近局里上報(bào)的信息比較少，被采用的更少?？催@份信息能否上報(bào)或經(jīng)修改后上報(bào)。
3）請(qǐng)你給楊菁去封信，告訴她我們已經(jīng)錄取了新秘書。
4）請(qǐng)你根據(jù)李局長(zhǎng)給馬林副局長(zhǎng)來信的批示，把馬副局長(zhǎng)的信處理一下。
以上幾件事情都不能再拖了，明天上午無(wú)論如何要完成。下午1∶00局里有車來會(huì)場(chǎng)，你搭車來會(huì)場(chǎng)，這里實(shí)在忙不過來。
明天上午辦公室若有什么事，你見機(jī)行事。辦公室不要因?yàn)槲也辉诰陀绊懻＿\(yùn)轉(zhuǎn)。
謝謝！
田5.23現(xiàn)在是早晨8∶30，您一上班就得到上述指示和有關(guān)材料，您的任務(wù)是遵照指示完成所有工作。
以下是您在完成工作中必須遵守的程序和規(guī)定：
1. 首先，請(qǐng)您完成《指#公務(wù)員考試# #談面試法則：公務(wù)員面試五大典型形式及攻略之六#自測(cè)題》，回答結(jié)果構(gòu)成評(píng)分的重要內(nèi)容。
2. 其次，請(qǐng)?jiān)凇度粘逃?jì)劃表》上擬訂一份今天的日程安排，若情況變化，日程安排可以更改，但必須在《日程計(jì)劃表》上予以注明。
3. 一切任務(wù)請(qǐng)按您本人對(duì)秘書工作的理解和相應(yīng)的指示獨(dú)立完成，并一定要說明這么處理的理由，否則要倒扣分。
現(xiàn)在請(qǐng)開始！
指#公務(wù)員考試# #談面試法則：公務(wù)員面試五大典型形式及攻略之六#測(cè)驗(yàn)示例（供選拔秘書用）
考生編號(hào)：應(yīng)聘職位：指#公務(wù)員考試# #談面試法則：公務(wù)員面試五大典型形式及攻略之六#測(cè)驗(yàn)題請(qǐng)您判斷以下陳述是否正確，選擇“是”或“否”：
1. 局里只有你一人上班。
A.是B.否2. 有什么不清楚的事情，您可以打電話請(qǐng)示田主任。
A.是B.否3. 能處理完好，處理不完向田主任好好解釋一下，他會(huì)諒解的。
A.是B.否4. 變動(dòng)日程安排是允許的。
A.是B.否5. 一件事情怎么處理有時(shí)候憑直覺，不一定非要說出理由。
A.是B.否（答案： B， B， B， A， B）（如自己的回答與答案不符，請(qǐng)對(duì)照指#公務(wù)員考試# #談面試法則：公務(wù)員面試五大典型形式及攻略之六#檢查）
（3）評(píng)分宜在考生做完后立即進(jìn)行，當(dāng)有質(zhì)詢考生的設(shè)計(jì)時(shí)，特別應(yīng)該如此。為求客觀，可將考生編號(hào)，由一個(gè)人將考生的處理意見和處理理由念給所有評(píng)分者聽，由各位評(píng)分者獨(dú)立評(píng)分。為了保證評(píng)分的一致性，事前的評(píng)分者培訓(xùn)很重要?？梢钥紤]對(duì)一部分考生（或者模擬考生）進(jìn)行試評(píng)分，考查各個(gè)評(píng)分者對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的掌握及評(píng)分過程中存在的問題，待取得一致意見后再往下進(jìn)行。評(píng)分時(shí)，可按序號(hào)逐一評(píng)定，也可按文件內(nèi)容分類評(píng)定。前一種辦法可以對(duì)考生的素質(zhì)形成整體印象，后一種辦法容易達(dá)成評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的一致性。
（4）文件筐測(cè)驗(yàn)示例案例：
2004年2月25日某市人事局副局長(zhǎng)接到了一份群眾寄來的《申訴書》，內(nèi)容如下：
市人事局領(lǐng)導(dǎo)：
我叫張×，現(xiàn)在市××局工作。由于各種原因，我曾在2002年年度考核中被定為不稱職等級(jí)。單位領(lǐng)導(dǎo)據(jù)此于今年3月27日將我辭退，并書面通知了我本人。自4月份起單位又停發(fā)了我的工資。
我接到被辭退通知后，一時(shí)難以接受，精神恍惚，感到難以見人。同時(shí)，由于我愛人收入也比較低，三口之家的生活受到很大影響。因此，我于今年4月20日向單位領(lǐng)導(dǎo)提出申訴。但是，單位領(lǐng)導(dǎo)說：“你已經(jīng)被辭退，不再是我單位的人了。何況已經(jīng)時(shí)隔半個(gè)多月了，我們也不再受理了?！比f(wàn)般無(wú)奈之中，只好給你們寫信反映情況。請(qǐng)?jiān)诎倜χ羞^問一下此事，關(guān)心一下我這個(gè)普通人。
申訴人：張×2004年2月23日如果此《申訴書》內(nèi)容全部屬實(shí)，你認(rèn)為趙×所在單位對(duì)趙×的處理是否正確，并說明理由；請(qǐng)你根據(jù)《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》的有關(guān)規(guī)定，提出具體的處理意見。
文件筐測(cè)驗(yàn)可以集體施測(cè)，實(shí)施過程分準(zhǔn)備、測(cè)試和評(píng)分三個(gè)步驟。
（1）準(zhǔn)備
主要指測(cè)驗(yàn)材料和測(cè)試場(chǎng)所的準(zhǔn)備。給每個(gè)考生的測(cè)驗(yàn)材料，事前要編上序號(hào)，答卷紙也要有相應(yīng)序號(hào)，實(shí)施前要注意清點(diǎn)核對(duì)。答卷紙主要由三部分內(nèi)容構(gòu)成：一是考生姓名（或編號(hào)）、應(yīng)聘單位和職位、文件序號(hào)等；二是處理意見（或處理措施）、簽名及處理時(shí)間；三是處理的理由。文件序號(hào)只是文件的標(biāo)識(shí)順序，不代表處理的順序，應(yīng)允許考生根據(jù)輕重緩急調(diào)整順序，但給所有考生的文件順序必須相同，以示公正。測(cè)試的場(chǎng)所要求比較寬敞、安靜，每個(gè)人一桌一椅，相互之間無(wú)干擾。為了保密，好所有考生在同一時(shí)間完成。如果文件內(nèi)容涉及到招聘單位內(nèi)部的一些情況，測(cè)試前應(yīng)對(duì)所有考生提供培訓(xùn)，介紹相關(guān)情況，縮小內(nèi)部考生和外部考生對(duì)職位熟悉程度的差別。
（2）實(shí)施主試要對(duì)測(cè)驗(yàn)要求做一個(gè)簡(jiǎn)單介紹，說明注意事項(xiàng)。然后發(fā)給考生測(cè)試指#公務(wù)員考試# #談面試法則：公務(wù)員面試五大典型形式及攻略之六#和答卷紙，回答考生的提問，當(dāng)考生覺得沒有問題后，再發(fā)測(cè)試用的文件?？忌藬?shù)比較少時(shí)，也可以將材料發(fā)給考生，但要求考生嚴(yán)格遵從主試的要求，先看指#公務(wù)員考試# #談面試法則：公務(wù)員面試五大典型形式及攻略之六#再看文件。測(cè)試指#公務(wù)員考試# #談面試法則：公務(wù)員面試五大典型形式及攻略之六#是測(cè)試情景、考生扮演的角色、考生任務(wù)和測(cè)試要求的說明，必須明確、具體，一目了然。有時(shí)在初級(jí)人員的文件筐測(cè)驗(yàn)中，發(fā)給考生指#公務(wù)員考試# #談面試法則：公務(wù)員面試五大典型形式及攻略之六#后，讓考生完成一個(gè)指#公務(wù)員考試# #談面試法則：公務(wù)員面試五大典型形式及攻略之六#的測(cè)驗(yàn)，強(qiáng)迫考生熟悉理解指#公務(wù)員考試# #談面試法則：公務(wù)員面試五大典型形式及攻略之六#，這在文件水平低的群體中有時(shí)十分有用。在考生正式進(jìn)入文件處理后，一般不允許考生提問，除非是測(cè)驗(yàn)材料本身有問題。
文件筐測(cè)驗(yàn)答卷紙示例文件筐測(cè)驗(yàn)答卷紙考生編號(hào)選拔職位文件序號(hào)處理意見：
簽名月日處理理由：
文件筐測(cè)驗(yàn)指#公務(wù)員考試# #談面試法則：公務(wù)員面試五大典型形式及攻略之六#示例（供選拔秘書用）
指#公務(wù)員考試# #談面試法則：公務(wù)員面試五大典型形式及攻略之六#這是一些辦公室工作的模擬練習(xí)。目的是了解您在辦公室事務(wù)處理方面的經(jīng)驗(yàn)與能力。
以下是有關(guān)的背景情況，請(qǐng)您務(wù)必仔細(xì)閱讀并牢記于心：
您是局辦公室秘書之一，大家都稱您小A.此辦公室是直接協(xié)助幾位局領(lǐng)導(dǎo)工作的職能部門，目前由田主任一人負(fù)責(zé)。
今天是1996年5月24日，星期五。局里在遠(yuǎn)郊召開一個(gè)重要會(huì)議，田主任和辦公室所有其他同事都去辦理會(huì)務(wù)，只有您一個(gè)留守。所有局領(lǐng)導(dǎo)都在出席重要會(huì)議。您不能找他們請(qǐng)示，局里其他同事也都因種種原因不能給您幫忙。不巧的是，由于那里電信線路出現(xiàn)故障，您無(wú)法和在郊區(qū)開會(huì)的田主任及其他同事聯(lián)系。
田主任昨晚輾轉(zhuǎn)托人給您一張便條：
小A：
明天（24日）有這么幾件事情要偏勞你：
1）主管分房的李局長(zhǎng)要了解職工對(duì)分房辦法第五稿的意見。請(qǐng)你看一下職工的意見材料，代我起草一份500字左右的報(bào)告。
2）實(shí)習(xí)生鄭蘭說是寫了一份信息，你給看一下。近局里上報(bào)的信息比較少，被采用的更少?？催@份信息能否上報(bào)或經(jīng)修改后上報(bào)。
3）請(qǐng)你給楊菁去封信，告訴她我們已經(jīng)錄取了新秘書。
4）請(qǐng)你根據(jù)李局長(zhǎng)給馬林副局長(zhǎng)來信的批示，把馬副局長(zhǎng)的信處理一下。
以上幾件事情都不能再拖了，明天上午無(wú)論如何要完成。下午1∶00局里有車來會(huì)場(chǎng)，你搭車來會(huì)場(chǎng)，這里實(shí)在忙不過來。
明天上午辦公室若有什么事，你見機(jī)行事。辦公室不要因?yàn)槲也辉诰陀绊懻＿\(yùn)轉(zhuǎn)。
謝謝！
田5.23現(xiàn)在是早晨8∶30，您一上班就得到上述指示和有關(guān)材料，您的任務(wù)是遵照指示完成所有工作。
以下是您在完成工作中必須遵守的程序和規(guī)定：
1. 首先，請(qǐng)您完成《指#公務(wù)員考試# #談面試法則：公務(wù)員面試五大典型形式及攻略之六#自測(cè)題》，回答結(jié)果構(gòu)成評(píng)分的重要內(nèi)容。
2. 其次，請(qǐng)?jiān)凇度粘逃?jì)劃表》上擬訂一份今天的日程安排，若情況變化，日程安排可以更改，但必須在《日程計(jì)劃表》上予以注明。
3. 一切任務(wù)請(qǐng)按您本人對(duì)秘書工作的理解和相應(yīng)的指示獨(dú)立完成，并一定要說明這么處理的理由，否則要倒扣分。
現(xiàn)在請(qǐng)開始！
指#公務(wù)員考試# #談面試法則：公務(wù)員面試五大典型形式及攻略之六#測(cè)驗(yàn)示例（供選拔秘書用）
考生編號(hào)：應(yīng)聘職位：指#公務(wù)員考試# #談面試法則：公務(wù)員面試五大典型形式及攻略之六#測(cè)驗(yàn)題請(qǐng)您判斷以下陳述是否正確，選擇“是”或“否”：
1. 局里只有你一人上班。
A.是B.否2. 有什么不清楚的事情，您可以打電話請(qǐng)示田主任。
A.是B.否3. 能處理完好，處理不完向田主任好好解釋一下，他會(huì)諒解的。
A.是B.否4. 變動(dòng)日程安排是允許的。
A.是B.否5. 一件事情怎么處理有時(shí)候憑直覺，不一定非要說出理由。
A.是B.否（答案： B， B， B， A， B）（如自己的回答與答案不符，請(qǐng)對(duì)照指#公務(wù)員考試# #談面試法則：公務(wù)員面試五大典型形式及攻略之六#檢查）
（3）評(píng)分宜在考生做完后立即進(jìn)行，當(dāng)有質(zhì)詢考生的設(shè)計(jì)時(shí)，特別應(yīng)該如此。為求客觀，可將考生編號(hào)，由一個(gè)人將考生的處理意見和處理理由念給所有評(píng)分者聽，由各位評(píng)分者獨(dú)立評(píng)分。為了保證評(píng)分的一致性，事前的評(píng)分者培訓(xùn)很重要?？梢钥紤]對(duì)一部分考生（或者模擬考生）進(jìn)行試評(píng)分，考查各個(gè)評(píng)分者對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的掌握及評(píng)分過程中存在的問題，待取得一致意見后再往下進(jìn)行。評(píng)分時(shí)，可按序號(hào)逐一評(píng)定，也可按文件內(nèi)容分類評(píng)定。前一種辦法可以對(duì)考生的素質(zhì)形成整體印象，后一種辦法容易達(dá)成評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的一致性。
（4）文件筐測(cè)驗(yàn)示例案例：
2004年2月25日某市人事局副局長(zhǎng)接到了一份群眾寄來的《申訴書》，內(nèi)容如下：
市人事局領(lǐng)導(dǎo)：
我叫張×，現(xiàn)在市××局工作。由于各種原因，我曾在2002年年度考核中被定為不稱職等級(jí)。單位領(lǐng)導(dǎo)據(jù)此于今年3月27日將我辭退，并書面通知了我本人。自4月份起單位又停發(fā)了我的工資。
我接到被辭退通知后，一時(shí)難以接受，精神恍惚，感到難以見人。同時(shí)，由于我愛人收入也比較低，三口之家的生活受到很大影響。因此，我于今年4月20日向單位領(lǐng)導(dǎo)提出申訴。但是，單位領(lǐng)導(dǎo)說：“你已經(jīng)被辭退，不再是我單位的人了。何況已經(jīng)時(shí)隔半個(gè)多月了，我們也不再受理了?！比f(wàn)般無(wú)奈之中，只好給你們寫信反映情況。請(qǐng)?jiān)诎倜χ羞^問一下此事，關(guān)心一下我這個(gè)普通人。
申訴人：張×2004年2月23日如果此《申訴書》內(nèi)容全部屬實(shí)，你認(rèn)為趙×所在單位對(duì)趙×的處理是否正確，并說明理由；請(qǐng)你根據(jù)《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》的有關(guān)規(guī)定，提出具體的處理意見。