問(wèn)題與練習(xí)
一、選擇
1、在教師的人格中有兩種重要特征對(duì)教學(xué)顯著影響：一是富于激勵(lì)和想象的傾向性；二是
A．說(shuō)到做到
B．敬業(yè)精神
C．熱心和同情心
D．重義氣講交情
[ ]
2、教師的批評(píng)與不贊揚(yáng)，與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)
A．關(guān)系密切
B．關(guān)系不明顯
C．存在負(fù)相關(guān)
D．有利有弊
[ ]
二、填空
1、教師要充當(dāng)知識(shí)傳授者、團(tuán)體的、模范公民、紀(jì)律的維護(hù)者、家長(zhǎng)的代理人、親密朋友、___________者等多種角色。
2、在教師的知識(shí)和智力達(dá)到一定水平之后，教師的表達(dá)能力、組織能力、________________學(xué)習(xí)困難的能力，與教學(xué)效果有較高的相關(guān)。
3、在教師的知識(shí)和智力達(dá)到一定水平之后，他們的_____________、系統(tǒng)性、合理性與教學(xué)效果有較高的相關(guān)。
三、簡(jiǎn)答
㈠簡(jiǎn)述羅森塔爾效應(yīng)
四、論述
㈠學(xué)生喜歡的教師特征
㈡專家教師與新手教師在教學(xué)過(guò)程方面的差異來(lái)
一、選擇
1、在教師的人格中有兩種重要特征對(duì)教學(xué)顯著影響：一是富于激勵(lì)和想象的傾向性；二是
A．說(shuō)到做到
B．敬業(yè)精神
C．熱心和同情心
D．重義氣講交情
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2、教師的批評(píng)與不贊揚(yáng)，與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)
A．關(guān)系密切
B．關(guān)系不明顯
C．存在負(fù)相關(guān)
D．有利有弊
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二、填空
1、教師要充當(dāng)知識(shí)傳授者、團(tuán)體的、模范公民、紀(jì)律的維護(hù)者、家長(zhǎng)的代理人、親密朋友、___________者等多種角色。
2、在教師的知識(shí)和智力達(dá)到一定水平之后，教師的表達(dá)能力、組織能力、________________學(xué)習(xí)困難的能力，與教學(xué)效果有較高的相關(guān)。
3、在教師的知識(shí)和智力達(dá)到一定水平之后，他們的_____________、系統(tǒng)性、合理性與教學(xué)效果有較高的相關(guān)。
三、簡(jiǎn)答
㈠簡(jiǎn)述羅森塔爾效應(yīng)
四、論述
㈠學(xué)生喜歡的教師特征
㈡專家教師與新手教師在教學(xué)過(guò)程方面的差異來(lái)