三．單項選擇題
1．在科學，首次研究了科學認識的“歸納—演繹”程序及所遵循的方法，
并在形式邏輯之上建立了科學方法論的哲學家、思想家是( )
A．蘇格拉底 B．柏拉圖 C．亞里士多德 D．畢達哥拉斯
答案：C
2．題錄、索引、題要、文摘屬于文獻等級中? )
A．一次文獻 B．二次文獻 C．三次文獻 D．四次文獻
答案：B
3．歷史研究法中屬于第二層次的研究是 ( )
A．馬克思主義方法論的研究
B．史學理論與方法的研究
C．搜集、整理和分析處理史料
D．歷史事件與歷史發(fā)展過程的研究
答案：D
4．對同一著作的不同版本，鑒別是否善本、“精本”或作者本人的稿本，需要
采用 ( )
A．辨?zhèn)慰甲C法 B．?？狈?C．年*證法 D．作者考證法
答案：B
5．根據(jù)觀察的方式，教育觀察研究可以分為 ( )
A．直接觀察與間接觀察
B．參與性觀察與非參與性觀察
C．自然情境中的觀察與實驗室中的觀察
D．結(jié)構(gòu)式觀察與非結(jié)構(gòu)式觀察
答案：A
6．在教育調(diào)查研究中，最基本、使用最廣泛的研究方法是 ( )
A．訪談調(diào)查 B．問卷調(diào)查 C．測量調(diào)查 D．調(diào)查表法
答案：B
7．根據(jù)訪談過程是否有嚴格設(shè)計的訪談提綱，可以把訪談調(diào)查分為 ( )
A．一次性訪談調(diào)查和重復性訪談調(diào)查
B．個別訪談調(diào)查和集體訪談調(diào)查
C．結(jié)構(gòu)性訪談調(diào)查和非結(jié)構(gòu)性訪談調(diào)查
D．電話訪談調(diào)查和網(wǎng)絡訪談調(diào)查
答案：C
8．按實驗控制程度，教育實驗可以分為 ( )
A．前實驗、準實驗和真實驗
B．確認性實驗、探索性實驗和驗證性實驗
C．因素型實驗、反應型實驗和函數(shù)型實驗
D．單組實驗、等組實驗和輪組實驗
答案：A
四．名詞解釋
1．測量
答案：就是根據(jù)一定的法則，將事件或物體所具有的某種屬性數(shù)量化的過程。
2．集中量數(shù)
答案：是用來描述數(shù)據(jù)分布集中趨勢的統(tǒng)計量，在量尺上表現(xiàn)為一個點。
3．特性等級評定法
答案：觀察者可以帶著某種目的，對觀察對象進行多次的觀察，然后用某種等
級評定量表對所要研究的特性加以評定。
4．文獻法
答案：通過查閱已有的文獻和資料去了解研究對象。
5．自然實驗法
答案：在實際自然情景中進行，只能盡量地，不能完全地控制無關(guān)變量，但能
較長時期地持續(xù)進行。
1．在科學，首次研究了科學認識的“歸納—演繹”程序及所遵循的方法，
并在形式邏輯之上建立了科學方法論的哲學家、思想家是( )
A．蘇格拉底 B．柏拉圖 C．亞里士多德 D．畢達哥拉斯
答案：C
2．題錄、索引、題要、文摘屬于文獻等級中? )
A．一次文獻 B．二次文獻 C．三次文獻 D．四次文獻
答案：B
3．歷史研究法中屬于第二層次的研究是 ( )
A．馬克思主義方法論的研究
B．史學理論與方法的研究
C．搜集、整理和分析處理史料
D．歷史事件與歷史發(fā)展過程的研究
答案：D
4．對同一著作的不同版本，鑒別是否善本、“精本”或作者本人的稿本，需要
采用 ( )
A．辨?zhèn)慰甲C法 B．?？狈?C．年*證法 D．作者考證法
答案：B
5．根據(jù)觀察的方式，教育觀察研究可以分為 ( )
A．直接觀察與間接觀察
B．參與性觀察與非參與性觀察
C．自然情境中的觀察與實驗室中的觀察
D．結(jié)構(gòu)式觀察與非結(jié)構(gòu)式觀察
答案：A
6．在教育調(diào)查研究中，最基本、使用最廣泛的研究方法是 ( )
A．訪談調(diào)查 B．問卷調(diào)查 C．測量調(diào)查 D．調(diào)查表法
答案：B
7．根據(jù)訪談過程是否有嚴格設(shè)計的訪談提綱，可以把訪談調(diào)查分為 ( )
A．一次性訪談調(diào)查和重復性訪談調(diào)查
B．個別訪談調(diào)查和集體訪談調(diào)查
C．結(jié)構(gòu)性訪談調(diào)查和非結(jié)構(gòu)性訪談調(diào)查
D．電話訪談調(diào)查和網(wǎng)絡訪談調(diào)查
答案：C
8．按實驗控制程度，教育實驗可以分為 ( )
A．前實驗、準實驗和真實驗
B．確認性實驗、探索性實驗和驗證性實驗
C．因素型實驗、反應型實驗和函數(shù)型實驗
D．單組實驗、等組實驗和輪組實驗
答案：A
四．名詞解釋
1．測量
答案：就是根據(jù)一定的法則，將事件或物體所具有的某種屬性數(shù)量化的過程。
2．集中量數(shù)
答案：是用來描述數(shù)據(jù)分布集中趨勢的統(tǒng)計量，在量尺上表現(xiàn)為一個點。
3．特性等級評定法
答案：觀察者可以帶著某種目的，對觀察對象進行多次的觀察，然后用某種等
級評定量表對所要研究的特性加以評定。
4．文獻法
答案：通過查閱已有的文獻和資料去了解研究對象。
5．自然實驗法
答案：在實際自然情景中進行，只能盡量地，不能完全地控制無關(guān)變量，但能
較長時期地持續(xù)進行。