解釋題
教育 （廣義的）教育：是有意識的以影響人的身心發(fā)展、改變人的身心素質為直接目標的社會活動。
學校教育 學校教育：學校教育是由專職機構的專職人員承擔實施的有目的、有計劃、有組織的，以影響人的身心發(fā)展為直接目標的系統(tǒng)性社會活動。
教育者 教育者：在教育活動中以教為職責的人是教育者。從廣義的角度看，教育者包括一切對他人施加有意識的教育影響的人；從學校教育的角度看，教育者主要指教師。
受教育者 受教育者：在教育活動中以學為職責的人被稱為受教育者。從廣義的角度看，受教育者包括所有為提高自身素質處于學習狀態(tài)的人；從學校教育的角度看，受教育者特指教師“教”的對象一學生。
教育內容 教育內容：是“教”“學”雙方共同的客體，它是教育活動中教與學的主體間所傳遞信息的主要組成部分。
教育的本質 教育的本質：就是教育的質的規(guī)定性，指教育區(qū)別于其他事物的根本屬性。即教育是人類所特有的、有意識地傳遞社會經(jīng)驗和培養(yǎng)人的社會實踐活動。
教育 （廣義的）教育：是有意識的以影響人的身心發(fā)展、改變人的身心素質為直接目標的社會活動。
學校教育 學校教育：學校教育是由專職機構的專職人員承擔實施的有目的、有計劃、有組織的，以影響人的身心發(fā)展為直接目標的系統(tǒng)性社會活動。
教育者 教育者：在教育活動中以教為職責的人是教育者。從廣義的角度看，教育者包括一切對他人施加有意識的教育影響的人；從學校教育的角度看，教育者主要指教師。
受教育者 受教育者：在教育活動中以學為職責的人被稱為受教育者。從廣義的角度看，受教育者包括所有為提高自身素質處于學習狀態(tài)的人；從學校教育的角度看，受教育者特指教師“教”的對象一學生。
教育內容 教育內容：是“教”“學”雙方共同的客體，它是教育活動中教與學的主體間所傳遞信息的主要組成部分。
教育的本質 教育的本質：就是教育的質的規(guī)定性，指教育區(qū)別于其他事物的根本屬性。即教育是人類所特有的、有意識地傳遞社會經(jīng)驗和培養(yǎng)人的社會實踐活動。