11．教育目的規(guī)定著（ ）
A．各級各類學(xué)校培養(yǎng)人才的具體要求
B．教育所要培養(yǎng)人的社會性質(zhì)和方向
C．教育所要培養(yǎng)人的身心素質(zhì)
D．教育內(nèi)容和方法
E．各級各類學(xué)校的性質(zhì)和任務(wù) 答案：BC
12．馬克思主義認為，實現(xiàn)人的全面發(fā)展應(yīng)具備下列條件（ ）
A．社會生產(chǎn)力高度發(fā)展
B．共產(chǎn)主義的社會生產(chǎn)關(guān)系確定
C．建立社會主義制度
D．教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
E．消滅社會分工 答案：ABD
13．課程計劃的主要內(nèi)容有（ ）
A．學(xué)科設(shè)置
B．學(xué)科順序
C．課時分配
D．教學(xué)方法
E．學(xué)年編制和學(xué)周安排 答案：ABCE
14．美育的內(nèi)容主要包括（ ）
A．藝術(shù)美
B．心靈美
C．社會美
D．科學(xué)美
E．自然美 答案：ACDE
15．小學(xué)課外活動的基本組織形式有（ ）
A．群眾性活動
B．小組活動
C．班級活動
D．文化藝術(shù)活動
E．個人活動 答案：ABE
16．同其他形式的教育相比，家庭教育具有（ ）
A．先導(dǎo)性
B．感染性
C．終身性
D．個別性
E．針對性 答案：ABCDE
17．家庭教育、學(xué)校教育、社區(qū)教育三教結(jié)合的基本形式有（ ）
A．互相訪問
B．通訊聯(lián)系
C．家長會
D．教育講座
E．家庭學(xué)校 答案：ABCDE
18．教師勞動具有下列特點（ ）
A．復(fù)雜性
B．創(chuàng)造性
C．示范性
D．長期性
E．權(quán)威性 答案：ABCD
19．關(guān)于學(xué)生在教育過程中的地位、教育曾出現(xiàn)過下列觀點（ ）
A．教師中心論
B．個人本位論
C．社會本位論
D．兒童中心論
E．教育萬能論 答案：AD
20．下述對小學(xué)生個性發(fā)展方面的描述，正確的說法有（ ）
A．個性已基本形成
B．性格已基本定型
C．興趣廣泛，但不穩(wěn)定
D．學(xué)習(xí)動機較為單純
E．性格外向、活潑好動 答案：CDE
A．各級各類學(xué)校培養(yǎng)人才的具體要求
B．教育所要培養(yǎng)人的社會性質(zhì)和方向
C．教育所要培養(yǎng)人的身心素質(zhì)
D．教育內(nèi)容和方法
E．各級各類學(xué)校的性質(zhì)和任務(wù) 答案：BC
12．馬克思主義認為，實現(xiàn)人的全面發(fā)展應(yīng)具備下列條件（ ）
A．社會生產(chǎn)力高度發(fā)展
B．共產(chǎn)主義的社會生產(chǎn)關(guān)系確定
C．建立社會主義制度
D．教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
E．消滅社會分工 答案：ABD
13．課程計劃的主要內(nèi)容有（ ）
A．學(xué)科設(shè)置
B．學(xué)科順序
C．課時分配
D．教學(xué)方法
E．學(xué)年編制和學(xué)周安排 答案：ABCE
14．美育的內(nèi)容主要包括（ ）
A．藝術(shù)美
B．心靈美
C．社會美
D．科學(xué)美
E．自然美 答案：ACDE
15．小學(xué)課外活動的基本組織形式有（ ）
A．群眾性活動
B．小組活動
C．班級活動
D．文化藝術(shù)活動
E．個人活動 答案：ABE
16．同其他形式的教育相比，家庭教育具有（ ）
A．先導(dǎo)性
B．感染性
C．終身性
D．個別性
E．針對性 答案：ABCDE
17．家庭教育、學(xué)校教育、社區(qū)教育三教結(jié)合的基本形式有（ ）
A．互相訪問
B．通訊聯(lián)系
C．家長會
D．教育講座
E．家庭學(xué)校 答案：ABCDE
18．教師勞動具有下列特點（ ）
A．復(fù)雜性
B．創(chuàng)造性
C．示范性
D．長期性
E．權(quán)威性 答案：ABCD
19．關(guān)于學(xué)生在教育過程中的地位、教育曾出現(xiàn)過下列觀點（ ）
A．教師中心論
B．個人本位論
C．社會本位論
D．兒童中心論
E．教育萬能論 答案：AD
20．下述對小學(xué)生個性發(fā)展方面的描述，正確的說法有（ ）
A．個性已基本形成
B．性格已基本定型
C．興趣廣泛，但不穩(wěn)定
D．學(xué)習(xí)動機較為單純
E．性格外向、活潑好動 答案：CDE